专题：识教案圆的认
-
圆 的 认 识 - 成长博客
圆 的 认 识 山东延安文化学校，全国赛课一等奖获得者王延安 教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十一册第106～108页，练习二十五。 教学目的： 1．使学生认识圆，知道回各部分的名称
-
认 识 年月日教案
开 发 区 实 验 学 校 （小 学 三 年 级 下 册） 认识年、月、日 教 案 教师：刘雪梅2010 年7 月 认识年、月、日 教 案 教学内容： 认识年、月、日（教材第46-48页的例一及“做一做
-
吨 的 认 识教案
吨 的 认 识 教学内容 教材第11页至第13的内容 教学目标 1、让学生认识重量单位吨，建立1吨的重量概念。 2、学会换算质量单位。 3、使学生感受到生活中存在这些质量，激发学生
-
圆 的 认 识 教 学 反 思（5篇范例）
圆 的 认 识 教 学 反 思 五（2）班---------朱礼龙 《圆的认识》这节课属于概念教学,我在设计本课时想到的是不仅仅要让学生知道圆各部分的名称、掌握圆的特征，更要让学生通过亲
-
公 司 认 识[★]
公 司 认 识本人来到公司半个月，通过日常工作观察及与各位同事的聊天，对于公司的基本情况有了大概的了解，但不敢说深入，没有深入了解就没有发言权，因此不便冒然对于公司状况进行
-
认 识 高 考
一、什么是高考 认 识 高 考
（一）高考是为高校选拔有学习潜在能力的新生
这是国家教育部关于高考文件中的一句话。这句话概括性极高，有两个关键词：“选拔”、“潜在学习能力”。 -
认 识 周 长
研讨课：《认 识 周 长》 教材分析： 人教版三年级上册第三单元第三课时，认识周长教学目标： 1、 通过观察、操作等活动，使学生理解周长的含义，能测量计算一些平面图形的周长。 2、
-
倒 数 的 认 识
《倒 数的 认 识》的教学设计 教学目标： 1、通过观察、思考和讨论，让学生发现相乘的积是的两个数互为倒数。 2、使学生掌握倒数的意义，学会对倒数的正确表述。 3、掌握求倒
-
认 识 你 真 好
认 识 你 真 好 ！ 作者:碑林路人 佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。那么今世的与你相遇，是否是我经历了前世千百次的回首，我不知道前世的我们是否真的有缘，我只想告
-
见习识实习认报告
认识实习报告 专业：班级： 姓名：学号：指导教师： 2010年6月 目 录 一、认识实习的时间、地点、要求、目的、方式……………………3 二、校内实习…………………………………………
-
认 识 歌 剧 (一)
认 识 歌 剧 （一） ——中国歌剧《洪湖赤卫队》 课 型：欣赏课 教学目标： （1）情感态度与价值观目标：能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、歌剧音乐感兴趣，乐于了解与歌剧有
-
吨 的 认 识（大全5篇）
三年级数学上册第三单元《 吨的认识（1）》 导学案 学校：龙坑小学 年级：三年级 设计人：赖明生 审核人：杨秀能执教人： 学生： 年 月 日 【导学目标】 认识质量单位“吨”，初步建立1吨的质
-
认 识 时 间说课稿
说课稿 说 课 人 ：倪春芳单位：逊克县民族小学 题目 ：认 识 时 间 教学内容：人教版一年级下册第七单元《认识时间》的第一课时。 （一）教材简析： 本节课要认识分针正好指在大格刻度上
-
小学数学获奖教案：《认 识 钟 表》
认 识 钟 表 南宁市星湖小学 谭丽香 教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级上册第91~92页内容 教材简析 本课教学认识钟表,学会看整时,是教材中第八单元“认识钟表”的
-
对 幸 福 的 认 识
对 幸 福 的 认 识 《牵手幸福》是由张默、金玮编著，红旗出版社出版发行的女性经典读物。该书旨在帮助我们了解幸福的真相，并帮助我们过得更幸福。《牵手幸福》全书共分为八章
-
认 识 负 数教学设计
认 识 负 数 四川省泸州市叙永县两河中心校 曾文 教学目标 1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。 2．使学生初步学
-
认 识 整 时（优秀范文五篇）
《认 识 整 时》教学设计 温仁小学 崇静 教学目标：1．让学生认识钟面，了解时针、分针。2．能认读整时的时间，掌握整时的表示方法。3．了解生活中的时间，感受时间的重要性，培养学生珍惜
-
小学数学教案《认 识 钟 表》
“认 识 钟 表”教学设计 南宁市星湖小学 谭丽香 教学内容：义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第91~92页内容 教学目标 （一）知识目标： 学生初步认识钟面的外部结构,
