专题：苏教版九寨沟第一课时
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《九寨沟》第一课时教学设计
《九寨沟》第一课时教学设计 作者单位：淮安市洪泽县共和中心小学 作者：袁书林 邮编：223124 【课题：九寨沟 （ 学科：小学语文 年级： 四 ）】 【教材简析】 这篇课文以生动的笔触，饱蘸着
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9、九寨沟 第一课时教案
9、九寨沟 备课日期: 教学目标: 1、能正确、流利的读课文 2、学会本课的生字、新词，理解有关词语 3、能练习生活实际说出对文中重点句的感受。 教学重点： 能读准字音，读顺句子
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九寨沟第一课时教案(xiugai_)
《九寨沟》第一课时教案 教学目标： 1、 能正确、流利地朗读课文。 2、 认识本课10个生字，学写“沟、禽、窜、若、敏、捷”， 理解“异兽珍禽”。 3、理清文章脉络，感知课文内容梗
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苏教二上狐狸和乌鸦教案(第一课时)
11、狐狸和乌鸦 第一课时 教学目标： 1.认识本课8个生字,会写4个生字，两条绿线内的6个字只识不写，同时习得识字、写字的方法。 2.借助课文插图、联系上下文及生活经验，理解积累词
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九寨沟第一课时教案夏佳佳
10、九寨沟 (第一课时) 合肥市西园新村小学 夏佳佳 教学目标： 知识目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、认识田字格的本课10个生字，学写“沟、县、禽”理解。理解“珍禽异
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最新《九寨沟》优秀教学设计(第一课时)-word文档
《九寨沟》优秀教学设计（第一课时） 教学目标： 1、学会本课的生字、词。2、初步了解课文的主要内容。3、能正确、流利地朗读课文。 设计理念： 题目是文章的眼睛。必须十分重视指
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苏教九年级政治第一单元测试
九年级政治第一单元测试九年级班姓名2011年9月说明：本次考试为开卷考试，可查阅相关资料，但不得相互交流；考试时间：45分钟；本卷满分为50分。一、单项选择题（1×16﹦16分）1、大灾面前有
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《九寨沟》第二课时教学设计
《九寨沟》第二课时教学设计唐春燕课时目标:知识目标：了解九寨沟美丽的自然景色，认识九寨沟的珍稀动物。能力目标：能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的神奇美丽。情感目标：激发学
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10.《九寨沟(第二课时)教案
10.《九寨沟》（第二课时）教案 柞水县城关小学 李莉 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵3、4、5自然段。 2.能通过品读课文的语言文字，感悟九寨沟美丽的自然景色
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九寨沟第二课时教案5篇
《九寨沟》教 学 设 计 联合小学张艳 《九寨沟》选自苏教版第七册，课文通过介绍九寨沟的自然景观和异兽珍禽，激发学生热爱大自然的思想感情。 我是分三教时进行教学的。第一教
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三年级第五册苏教语文教学计划及课时安排
教学计 划
一、 班级学生情况分析
任教班级三年级六班 学生人数49人
基本情况分析 本班学生热情、活泼，有着较强的上进心和竞争意识，愿意交流，敢于发表自己的见解，在各项活动中 -
第一课时：世界文化之旅教学案
第一课时：世界文化之旅教学案 一、温故知新： .说出与老师交往与沟通的基本准则二、呈现学习目标： ．了解文化的多样性和丰富性； 2．理解不同文化导致行为方式的差异；三、 学习流程： 流
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沪教版灯市(第一课时)[范文大全]
灯市 教学目标： 1、能根据问题收集有用的信息，能将情节描述成简图（线段图） 2、能经历观察、思考、分析、解答几倍多几，几倍少几的问题的过程，提高分析问题、解决问题的能力。 3、
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九寨沟第二课时优秀教学设计
篇一：九寨沟第二课时教学设计《九寨沟》第二课时教学设计南宽坪镇张湾小学 施 娜教材简析： 《九寨沟》是苏教版小学四年级语文上册教材第十篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着
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《九寨沟》第二课时教学设计-教学教案
执教者 无锡市芦庄小学 张献忠 教材：苏教版语文第七册 教学要求： 1 、了解九寨沟美丽的景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。2 、能正确、流利、有感情地朗读课文，背
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九寨沟第二课时教学设计（5篇模版）
10、九寨沟
一、情景导入（2分）
教师饱含感情地述说：“同学们，在中国，风景秀美的旅游圣地多如繁星，九寨沟就如同其中最闪亮的一颗。有谁知道九寨沟的位置？（生答）有谁知道她因何而得名？（ -
四年级《九寨沟》第二课时教学设计
一、教材分析《九寨沟》苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于祖国的山水美
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教案 九寨沟 第二课时（共5篇）
教 学 设 计 《九寨沟》选自苏教版第七册，课文通过介绍九寨沟的自然景观和异兽珍禽，激发学生热爱大自然的思想感情。 我是分三教时进行教学的。第一教时在学习生字新词基础上，
