专题：苏教版四年级省测试题
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苏教四年级语文教学计划
双桥中心学习二〇一八学年上学期 四年级（3）班语文教学计划 罗倩雯 语文是小学生学习其它学科的主要工具，是学生今后继续学习、从事各项工作以及日常生活的主要工具；语文是一门思
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四年级苏教美术教案
四年级苏教美术教案 课题：魔幻的颜色 教学目的： 1、让学生初步了解三原色的知识。苏教美术教案 2、在三原色的相互流动中，观察色彩的变化。 3、训练学生的调色、用色的能力。苏
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苏省人民政府工作报告 [大全]
各位代表： 现在，我代表江苏省人民政府向大会作工作报告，请予审议，并请省政协各位委员提出意见，苏省人民政府工作报告。 一、２００１年政府工作回顾 过去的一年，全省人民在中共江苏省委领
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苏教国标四年级暑假语文作业答案
苏教国标四年级暑假语文作业答案 一、学用字词句。(28分) 1.请你回忆读过的课文，把下面的词语补充完整。(12分) 樟树 四季青 树叶密 蓬蓬 叶欣 身先士 心
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苏教国标四年级语文上册竞赛试卷
苏教国标四年级语文上册竞赛试卷
一、贴春联。（10分）
贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究，上下联的相等，相当，读起来，。我们一起来写一写，读一读吧！
1、绿柳舒眉辞旧岁，。我 -
四年级语文测试题
四年级语文测试题
第一部分基础知识积累与运用（46分）
一、我能认真读拼音，并规范地写汉字。（8分）
jīnshǔqìzhîngdàodéhàomǎ
（） （）（） （）
yǎn zhēng zhēngzhū gě liàngbēi h -
四年级语文测试题
四年级语文测试题 一、用音节“shi”的字组成词语（声调不限）（5分） （ ）润 （ ）篇 （ ）相 （ ）尚 （ ）取（ ）首 （ ）职 （ ）欲 （ ）界 （ ）含 二、照样子写 例：清明（4月5日）（上坟） （4分） 中秋节（ ）（ ） 元宵节（ ）（ ）端午节（ ）（ ） 除
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四年级美术测试题
2013----2014学年度四年级美术下册期末考试试卷
一、 理论题（现场抽签5道题，每题2分，共计10分）
1、亲爱的小朋友，你知道哪位有名的画家呢？赶快写出来吧
2、无法调出来的颜色称为原 -
四年级课外阅读测试题(定稿)
四年级课外阅读测试题
班级：姓名：成绩：
一、判断题，对的打“√”，错的打“Х”。（每小题3分，共54分）
1、温迪有两个哥哥：约翰和迈克尔。
2、达林先生家找的保姆是一条纽芬兰大狗，名叫 -
11人教 四年级上册数学第三单元 测试题
第三单元测试题一、填空。（1）射线有端点，，线段有端点。（2）所组成的图形叫做角。（3）一个角有个顶点，条边。（4）良角的大小要用，角的计量单位是，用符号表示。（5）3时，钟面上分针与时针所成的角是
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教科版四年级品德下册期末测试题
教科版四年级春季品德与社会期末测试卷
（时间30分钟，满分50分）
一、我会填。（每空1分，共10分）
1、（）是一个人的最基本品质。
2、相信别人，也得到（），这就是快乐的密码。
3、帮助别人并不 -
人教语文四年级上册 第一单元测试题
四年级语文上册第一单元测试题（A卷） 一、看拼音，写词语。（8分） huǎng hūfèng xì yì lì qí tóu bìng jìn （ ） （ ） （ ） （ ）zhèn jìng zhào yào huī fùruò yǐn ruò xi
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鄂教版四年级上册科学期末测试题
鄂教版四年级上册科学期末测试题 一、填空题（每空1分，共17分） 1、冬天正午，我面向学校旗杆，红旗的影子正好挡住太阳，我的前面是＿＿方，左面是＿＿方，右面是＿＿方，后面是＿＿方。 2、各种小动物都有家
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鄂教版四年级科学下册单元测试题
第一单元（1——6课） 一、填空题 1、土壤是人类赖以生存的（重要资源） 2、土壤是植物的（家） 3、植物大多是由（种子）发育来的 4、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植
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人教新版语文小学四年级上册期中测试题
学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的人教新课标版语文小学四年级上册期中测试题，希望
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苏教变色龙课件
苏教变色龙课件1一、教学目标1.学会本课生字新词，理解词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解变色龙的外形特点及其生活习性,激发学生对动物、大自然的热爱，增强爱护
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苏教初中目录
（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录 初中苏教七上 第一单元 亲近文学 一 为你打开一扇门 赵丽宏 二 *繁星 巴金 三 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 四 安
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第二课苏教二年级
第三课时
教学内容：
1、唱：《传、传、传》
2、动：音乐游戏《传、传、传》
教学目标：
1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能熟练的掌握乐曲的伴奏。
2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受
