专题:苏教版四上数学进度表
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苏教四上期末试卷2
语文四年级(上册)期末水平测试卷 小学 班级 姓名 成绩 一、识字写字 (16分) 1. 把下面的句子抄写在横线上,注意写得正确、工整。(4分) 但愿人长久,千里共婵娟。 2.读拼音,填写字词。
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苏教五年级数学考试题
一、解方程10x = 5.5 x - = x 1.2 = 6二、填空1.5和10的最大公因数是 ,8和9的最小公倍数是 。2.在横线上填最简分数。4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分3.一个钟面被分成两
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人教四上数学,总复习提纲资料范文合集
人教版四年级数学上册总复习提纲 第一单元 【大数的认识】 1、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 2、数位:个位、十位、百位、
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人教四上数学期末复习计划知识点汇总
人教版四年级上册数学复习计划一、指导思想:根据本学期教学计划,结合本班级学生及数学学习的具体情况,以基础知识为中心,以提高计算和运用数学解决问题的能力为重点,力求挖掘学生
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蒙氏数学进度表
蒙氏数学进度表 小班: 一 延伸教学 1 蔬菜与水果分类练习2 多种物品的分类练习3 比较长短的练习4 比较重量的学习5 形式排列的练习6 序列的练习7配对练习8 等量交换的
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四上数学总结
新兴二小2012—2013年度第一学期四(5)班 数学及渗透法制教学工作总结 时光如梭,眨眼间一学期即将结束,回顾一学期来的教学工作,可以说既紧张忙碌而又很充实。本学期我担任四年级(5
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人教数学四上平行与垂直习题
人教版四上垂线与平行线复习第1节平行与垂直测试题一、填空。1、平行:在同一平面内的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线。2、垂直:在同一平面内,如果两条直线相交成,就说这
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2017冀教版数学四上《倍数》教学设计
倍数 教学目标: 1. 在自主计算、交流、判断等数学活动中,经历认识倍数的过程。 2. 知道倍数的含义;在1——100的自然数中,能找出10以内某个自然数 的所有倍数。 3. 积极参加数
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三年级上册数学教学计划及进度表
三年级上册数学教学计划 一、情况分析 (一)班级情况分析: 在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加
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15-16四上数学总结
政和中心学校2015—2016学年度第一学期 四年级数教学工作总结 紧张的一学期已结束,现将本学期的工作总结如下:一、教学任务完成情况及学生掌握情况 本学期圆满完成了本册教材
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四上数学复习教案
总复习——四则运算、运算定律与简便计算 教学内容:四则运算、运算定律与简便计算 教学目标: 1、通过练习,使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序,并能正确计算带小括
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四上数学复习题作业
四(1)班12月22日数学作业姓名: 学号: 1. 著一个鸡蛋需要9分钟,一个锅一次最多可以煮15个鸡蛋,那么煮15个鸡蛋至少需要几分钟? 2. 烧饼店的锅一次最多可以烙4张饼,如果烙一张需要5分
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2017冀教版数学四上《倍数和因数》教学设计.doc
倍数和因数 学习目标: 1.让学生理解倍数和因数的意义,掌握找一个数的倍数和因数的方法,发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。 2.在学习活动中培养学
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2017冀教版数学四上《近似数》教学设计.doc[定稿]
近似数 教学目标: 1.能正确地比较亿以内数的大小。 2.能把整万的数改写成用万作单位的数。 3.能正确的用“四舍五入”法求近似数。 4.培养学生比较、分析的思维能力,养成良好的学
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2017冀教版数学四上《认识角》教学设计
认识角1 教学内容: 角的表示、角的度量。 教学目标: 知识目标: 1.学会角的表示方法,会读角。 2.认识量角器的构造,知道读量角器的度数的方法。 3.会用量角器度量角。 能力目标: 培养
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苏教七年级版数学_图形的平移(模版)
苏教版7.1探索直线平行线的条件 教学目标: 1理解平移图形中对应点平行且相等性质 2知道平行线间的距离的定义及两平行线间的距离均相等 教学重点:平移图形中对应点平行且
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苏科版初三数学复习教学案
初三年级数学期末复习教学案3 内容: 1.4——1.5 主备人:李方龙 使用日期:2007.1.10 一、〖知识点〗 1.等腰梯形的性质:等腰梯形同一底上的两个内角相等。等腰梯形的两条对角线相
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苏教国标六年级数学应用题每日一练
1、一件工程,甲队单独干10天完成,乙队单独干的时间比甲队多1/2,两队合干,需要多少天完成?
2、完成一项工程,甲队单独做需要18天,乙队单独做需要24天。如果两队合做8天后。余下的工