专题：苏教版四升五语文教案
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四升五质量调研(语文)
四升五语文质量调研
一、卷面书写。
孩子们，整洁的卷面，端正的字迹，会使人感到赏心悦目，老师相信你们定能做到。 二、积累·运用。
1、按要求选择合适的序号填入括号里。 三、阅 -
四升五 还原问题 教案
第14讲按章办事 ——还原问题 【教学内容】 《佳一数学思维训练教程》暑期版，四升五年级第14讲“按章办事——还原问题”。 【教学目标】 知识技能 让学生在解决简单实际问题
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四升五 语文 一对一 辅导课时计划专题
四升五 语文 一对一 辅导课时计划 看拼音写汉字------2课时 形近字组词------2课时 多音字辨析------2课时近义词、反义词------2课时 按正确顺序排列句子------2课时 扩句
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苏教语文五上课文内容复习
课文内容复习第一单元 《师恩难忘》 1．本文作者是谁？ 课文表达了作者怎样的情感？ （刘绍棠）（课文表达了作者对老师的尊敬和感激之情。） 2．请你积累赞颂老师的词句。 词：春风化雨 勤勤
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暑期四升五数学教学计划[★]
暑期四升五数学教学计划
第一单元“倍数与因数”。（8课时）
本单元是学生对整数有一定的认识、会计算整数的四则混合运算的基础上进行学习的，学习的主要内容有：自然数的认识，倍数 -
参考答案 暑假阅读分析(四升五)
参考答案： （一）餐桌上的谜底 1、挪 支撑 2、动作描写 生动形象地写出了小时候“我”对吃肉的极度渴望。暗示了当时家境的贫寒。为下文写情节的发展埋下了伏笔。 3、 因为妈妈知
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苏教六年级语文下册螳螂捕蝉教案（范文模版）
一、板书课题，导入新课。 板书课题：螳螂捕蝉。 师：螳螂和蝉两种不同的昆虫，它们之间会发生什么故事？请同学们自己读课文。找出文中写“螳螂捕蝉”故事的内容。二、学生自读课文。
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苏教四年级语文教学计划
双桥中心学习二〇一八学年上学期 四年级（3）班语文教学计划 罗倩雯 语文是小学生学习其它学科的主要工具，是学生今后继续学习、从事各项工作以及日常生活的主要工具；语文是一门思
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苏教语文第九册教学计划
2006-2007学年语文第九册（苏教版）教学计划
一、教材分析
（一）、教材内容分析。
1、按主题划分为7个单元，为“园丁之歌”、“自然的奥秘”、“故事集锦”、“无私奉献”、“祖国各 -
苏教语文七下1.2一面教案13
《一面》教学设计 这是一篇以写人为主的记叙文，文章按时间顺序记叙了作者与鲁迅见面经过，表现了鲁迅关心劳动人民、关心进步青年的思想，并突出了“一面”给“我”的鼓舞。理解
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苏教语文八下4.18口技教案4
十八 口 技 名师导航 内容感知 《口技》记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺。文章先交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具以及开演前的气氛
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四升五阅读与作文第五讲
四升五 阅读与作文 第五讲
一件令我后悔的事
似的，清晰地浮现在我的脑海里。
记得那是上三年级的时候，在院子里，我看见一块又扁又圆的石头，多么像 个大神龟呀！我立刻对它产生了兴 -
2018年暑期四升五句子专项练习题
暑期四升五句子专项练习题 一、把下列句子改为“被”和“把”字句。 （1）妈妈，晚饭我已经烧好了。“把”字句：“被”字句： （2）水手从河底捞上了铁牛。“把”字句：“被”字句： （3）人们打
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苏教五上期末复习2
重点内容梳理 第七单元： 清平乐 翁媪 鸡笼 卧剥莲蓬 饯行 友谊 当作 随即 暂时 伫立 按捺不住 脍炙人口 诸暨 供给 秦家 积攒 运载 闷热 闷得慌 押解 差人 抡起 较量 掂量 彩
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苏教五语24《少年王冕》
24《少年王冕》教学设计 《少年王冕》是小学苏教版教材第九册第七单元的一篇讲读课文，主要讲了元末明初的画家、诗人王冕小时候，虽家境贫寒，但好学上进，孝亲敬长，勤练画技，终成大
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苏教示儿教案
示儿教案实录 1．学习《示儿》，感受诗人强烈的爱国主义情感。2．理 解诗句含义，想象诗歌意境，培养学生的自学、想象、表达、创新能力。3．学会2个生字。4．有感 情地朗 读课文，背诵并默
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苏教第七册美术教案
苏教第七册美术教案 课题一：贺卡 教学目标： 1、通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识。 2、使学生能够选择身边的各种材料，大胆地高计贺卡，体验绘制的乐趣。 3
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苏教第八册美术教案（★）
苏 教 版 第 八 册 美 术 教 学 目 标 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩
