专题：苏教版语文四下1单元
-
2013苏教语文四下第二单元a卷
3．第二单元测试A卷一、【字词百花洲】（23分）
1．看拼音写词语，要写的规范，端正，整洁。
shēngshūtúànɡǎnchùcuīcù
jiānɡùcǎnhuòjiàoxùnjūnyún
2． -
语文四下1、2单元
1、古诗二首 《宿新市徐公店》宋朝杨万里为我们描绘了一幅儿童追春图。“篱落疏疏一径深”篱落：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。深：幽深。稀疏的篱笆下，一条小路伸向远方。“树头花落
-
人教语文四下第八单元练习题
第八单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。qīzicìxiùkǔnbǎnɡbǎifābǎizhònɡcàiɡuólǐcǎichǎnɡwèiwúnénɡwéilìɡǔntànɡyàojìtānɡyàojìchān
-
人教语文四下第二单元练习题
第二单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。wéichícáifùzūnyánmènɡmèiyǐqiúshǔyúxǔpèichēkùjiānɡxīnbǐxīnchuíbèijiānɡyìnɡhàomǎzǒujiēchu
-
人教语文四下第一单元练习题
第一单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。cāshānɡdònɡtínɡtánshuǐbōlánzhuànɡkuòtiánluópāndēnɡyījùshuǐpínɡrújìnɡluòtuotàishānpínɡzh
-
人教语文四下第三单元练习题
第三单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。yòuɡuīshātānzhēncháqìchuǎnxūxūcháoxiàozhuóshíqǐtúruòwúqíshìchǔnshìfǎnhuízǔlánjiànsǐbújiùh
-
人教语文四下第六单元练习题
第六单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。pénɡjiàzhuānɡshìqiáojiànfánɡqiánwūhòuɡuīcháohéxiéxīnkǔtiānɡāodìkuòshuàilǐngmìshídǎoyīyuè
-
人教语文四下第五单元练习题
第五单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。fēixiánɡshùnjiānliúchànɡduōzīduōcǎiquánlìbīnfēnzhènhànkēkēbànbànzāotàyǒuxiànhúxiànhuāfány
-
2013苏教语文四下分类复习(二)[小编整理]
22．分类测试（二）一、多音字归类。（10.5分）
piàodānɡxìnɡ
漂｛当｛兴｛
piāodànɡxīnɡ解｛似｛参｛
｛难｛系｛ xièsì shēnjiěshìcānchǔnánxì
chùnànjì处
应｛扇｛传｛
｛塞｛要 ｛ yīnɡs -
期末复习重点苏教班四下
1、有关“棋”的成语 过河卒子 当局者迷，旁观者清 丢车保帅 丢卒保车 举棋不定 棋高一着 全局在胸 一着不慎，满盘皆输 2、描写儿童的诗：《村居》草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟
-
四下语文第五单元测试题
四年级下册第五单元达标测试卷 一、用“√”给下列带点的多音字选择正确读音。（2．5分） 1．他得了重病，直接动弹（dàn tán）不得。他家人不假（jià jiǎ）思索就送到医院急．．救，才让他得以
-
四下语文第六单元复习资料整理
四下语文第六单元复习资料整理
一、生字
棚（瓜棚）（棚架）饰（装饰）（饰品）冠（鸡冠花）（皇冠）菊（菊花）（大丽菊）瞧（瞧见）（瞧不起）率（率领）（率先）觅（觅食）（寻觅）耸（耸立）（高耸）捣（捣衣）（捣蛋）搬（搬家）（搬动）巢（鸟巢）（归巢）谐（和谐 -
四下语文教案 第七单元（大全）
人教版四年级下册语文第七单元教案 25、两个铁球同时着地 教学要求： 1．认识3个字，会写12个字。正确读写“辩论、寻常、解答、信奉、容许、违背、曾经、拖住、解释、教授、宣布
-
语文六单元教案四下
16、《看戏》 【教学目的】 1、学会8个字，认识9个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容，揣摩表达顺序，抓住重点词句，感悟艺术家表演艺
-
四下语文第二单元教案（模版）
表达：不拘形式的说写见闻 教学目标： 1.关注生活体验，学会从自己的生活经验中捕捉习作素材。 2.能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受
-
四下语文教案第三单元
人教版四年级下册语文第三单元教案 9、自然之道 教学目标： 1、学习本课生字词，并正确书写。 2、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自
-
四下 苏教 6 最佳路径 教学设计
6.《最佳路径》教学设计 一、建立自信，导入新课 1.引入课题：我要问第一个问题，我不告诉你们我要问什么，在你不知道问什么的情况下，谁敢举手尝试？我的问题是：这节课的课题是什么？ 3.
-
四下1到6单元反思
《大地的话》教学反思
1、以读带讲，读中感悟。这首诗歌内容较为浅显，学生比较容易理解，因此在教学时我以读代讲、读中感悟，这不失为一种好的教学方法。即使个别的地方学生一时不
