专题：三极管检测公开课教案
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半导体三极管教案
半导体三极管 学科：电子技术基础 班级：11秋电子技术应用9班 教师：胡明锋 授课类型：讲授 课时：一课时 一、教学目标： 知识目标 识记半导体三极管的定义、掌握三极管的结构、分类和
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三极管的识别与检测方法
三极管的识别与检测方法（2） 课型：理论+实践 教学目标 1、熟悉三极管外形，图形符号和文字符号； 2、了解三极管的种类与特点； 3、了解三极管的特性与参数； 4、掌握常用三极管的命名方
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三极管基本认识(教案)
【教学内容】 晶体三极管教案 本课学习的是“中等职业教育规划教材”电子工业出版《电子技术基础》的第一章第三节的第一部分内容。这节课内容包括三极管的结构，三极管的类
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三极管的伏安特性曲线教案（定稿）
三极管的伏安特性曲线 教学目的：1、了解三极管的输入、输出特性曲线。2、掌握三极管的输特性和工作状态的判别。 教学重点：1、三级管的输出特性。 2、三级管的三种工作状态的
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三极管说课稿（定稿）
《晶体三极管的测试》说课稿 一、说教材 （一）教材分析 《晶体三极管的测试》是中国劳动社会保障出版社出版的《电工学》第六章第三节《晶体三极管》中的内容。本节是《常用半
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《电容、二极管、三极管的识别与检测》实训教案（共5则范文）
电容、二极管、三极管的识别与检测 一、实训目的和任务 1、了解电容、二极管、三极管的类型、外观和相关标识 2、掌握用万用表检测二极管的极性 3、掌握用万用表判别三极管
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实验二 二极管和三极管的识别与检测实验报告
实验二二极管和三极管的识别与检测 一、实验目的 1.熟悉晶体二极管、三极管的外形及引脚识别方法。 2.熟悉半导体二极管和三极管的类别、型号及主要性能参数。 3.掌握用万用
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三极管放大电路实验报告（大全）
三极管放大电路 1 、问题简述：要求设计一放大电路，电路部分参数及要求如下：（ 1 ）信号源电压幅值：0.5V ； （ 2 ）信号源内阻：50kohm ； （ 3 ）电路总增益：2 倍； （ 4 ）总功耗：小于 30mW ； （ 5 ）增益不平
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三极管的作用总结
新晨阳电子有限公司 三极管的作用总结 提及三极管，我们马上就可以想到它可以放大电流，电流由基极流至集电极的过程中，便不知不觉的被放大了β倍。那么贴片三极管仅起到电流放大
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三极管原理全总结
1、三极管的正偏与反偏：给PN结加的电压和PN结的允许电流方向一致的叫正偏，否则就是反偏。即当P区（阳极）电位高于N区电位时就是正偏，反之就是反偏。例如NPN型三极管，位于放大区时，Uc
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公开课教案
公开课教案 科目：电工基础 课题：基尔霍夫定律 授课班级：11高考班 授课时间：2013-10-16 教学重点：1、掌握基尔霍夫电流定律、电压定律； 2、能应用基尔霍夫定律列出两个网孔的电路
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公开课教案
公开课教案 《火烧云》第二课时 四、4班 刘燕 设计理念： 采用直观教学手段，图文结合，引导学生抓住重点，突破难点。 教学目标 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段
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公开课教案
也许可能大概是，然而未必不见得。
大家可能是怀着《也许可能大概是》这样的心情来的，《然而未必不见得》知道自己想要什么答案。也许你长得很漂亮，可能你才华横溢，你大概是学校 -
公开课教案
职业生涯规划公开课
能力分析与提高
授课人:罗婉玲班级:09级幼师 教学目标：了解能力对职业生涯发展的作用；
了解所学专业对能力的要求；
正确认识自己的能力，并能在岗位上发挥自 -
公开课教案
公开课教案
赤壁赋苏轼
【教学目标】
1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化。
2、通过研习探讨，把握作者对自然和人生的双重感悟。
3、通过预习交流，积累一些常见的文言 -
教案 公开课（推荐）
一、德的本义——心正为德 （一） 德的本义探究 “ 为政以德”教案 1、 甲骨文（板书）：左边是“彳”，右边是一只眼睛加一条垂直线，表示目光直射。行动正直，目不斜视，就是德。 2、 金文（板
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公开课 教案
《斜坡的科学》 知识目标：使学生认识到斜面有省力的 作用 ，能用自己的话说出斜面省力的规。 能力目标：能用对比实验的方法设计实验 ，验证不同斜面的省力情况 。 情感、态度、价
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公开课教案
六年级语文复习课教案《怎样修改病句》
教者：才子盼佳人指导老师：佳人等才子
复习目标：
1、通过系统的复习，了解常见的病句类型。
2、遵循病句修改的原则，掌握修改方法。
3、能够
