专题：实践课教案植物的花
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植物的花 教案
《植物的花》教学设计 教学目标： 知识目标：知道常见植物花的构造；了解植物的花各部分可以分为完全花和不完全花两类。 能力目标：能用简单地工具（放大镜、镊子、小刀等）对植物的花
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《植物细胞》说课教案
各位老师、各位领导，大家好。今天我说课的题目是《植物细胞》，对于本节课，我将从教材分析、教材处理、教学方法和手段、教学过程，小组评价等几个方面进行剖析。一、 教材分析：《
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实践课教案
简易收纳盒的制作 教学目标： 1.了解收纳盒的材质特点、结构、形状及用途。 2.通过收纳盒的制作，掌握纸的立体剪裁、组合、插接、黏贴等技术。 3.培养学生变废为宝的意思，大胆
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纸杯花手工课教案
手工活动《纸杯花》 一、教学目标： 1、通过观察，能够发现作品装饰的方法及特点。 2、体验美工活动的快乐，初步培养细心、耐心的手工制作习惯。 3、将通过观察、发现的排序方法
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五年级科学下册《植物的花》教案分析
五年级科学下册《植物的花》教案分析 www.5y kj.co m 一、教学目标 .使学生知道植物的花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，组织学生观察、比较植物花的异同，了解植物的花可以分
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小学科学五年级下册《植物的花》精品教案
青岛版小学科学五年级下册《植物的花》精品教案 教学任务分析： 《植物的花》是义务教育小学科学青岛版教材五年级下册《生物的生长与繁殖》单元的第三课。本课通过开展系列探
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植物的花和果实反思（范文模版）
教学反思上课时，一定要让学生利用好手中的花，我是按照“整体认识花的结构”、“认识花柄、花托、花萼、花冠的颜色、数目、作用”、“抖动雄蕊、切开雌蕊”这三个过程让学生逐
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描写花和植物作文要求
描写花和植物作文 一、要善于抓住花草树木的特征。 植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征
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植物的花教学设计
篇一：植物的花教案设计《植物的花教案设计》一、 科学教育理论指导：科学新课标指出：“学生是科学学习的主体，在科学学习中要充分体现学生的主动性，发挥他们的能动作用，让他们在参
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体育实践课教案
体育与健康实践课教案周 次第 周课 次 上课时间 月 日地 点 教学内容侧向滑步推铅球-----握持球和最后用力教 学 目 标1.培养学生对投掷运动的兴趣，用自己
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体育实践课教案
体育实践课教案 班级：三（3）班授课教师：刘志兵人数：36人 时间：2005年10月14日 学习内容：滚铁环（8-5）：越过障碍 学习阶段：水平二（三年级） 学习目标：1、乐于积极参加各项活动，并向同伴展示自
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综合实践课教案
《感 恩》 ——综合实践活动教案 活动主题：感恩 活动成员：三年级（3）班全体学生 活动背景： 如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望
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综合实践课教案
综合实践课教案：地球是我家 环保靠大家 年级：九年级 课型：综合实践活动 指导教师：土门关初中 鲍银元 研究活动目标： 1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环
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综合实践课教案
小学五年级综合实践课教案
生活中的电视
森林希望小学执教：陶昌舟教学目标：
让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、辩论、课内采访等活动形式，使学生养成良好的看电 -
综合实践课教案
综合实践课《铺一铺》教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书人教版五年级上册第77页～第78页内容。 教学目标： 1、使学生通过铺一铺、摆一摆等实践活动，探索哪些平面图
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综合实践课教案
综合实践课教案 观察鱼 教学目标： 过程与方法： 1会用文字和图画观察记录鱼。 2 能对鱼的形态特点提出问题，并选择适合自己探究的问题。 3 能倾听其他同学的想法和建议，并与他人
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劳动实践课教案
走进3.15 课型：综合实践活动课 淅川县金河镇初级中学 毕国红 教学目标 1、 德育目标：唤醒、提高消费者的自我保护意识，促进全社会都来支持消费者合法权益的保护工作。 2、 能
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综合实践课教案 (精选)
第一课 愉快的夏令营 教 学 目 标 一、了解学生对本学期学习的欣赏曲、歌曲的熟悉程度。 二、初步培养学生用打击乐器为歌曲创编伴奏及伴奏的能力。 三
