专题：设计名片教学反思
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动物名片教学设计
《动物名片》教学设计 北留完小 靳丽萍 教学目标： 1、看图片，读例文，学习例文是怎样介绍动物的特点。 2、仿照例文，尝试为动物设计名片。 3、初步感受“列数据、举例子”这一
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《我的名片》教学设计
七年级《我的名片》教学设计 一、教材分析 本活动是甘肃教育出版社七年级上册第3单元《制做漂制作亮的文稿和电子报》中的图文混排中而举行的活动。为了使非零起点的初中学
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设计动物名片
《设计动物名片》教学设计 教学目标： 1 、让学生通过观察和查阅各种资料，了解动物的特点，学会用第一人称准确、生动地介绍动物的外形特征、生活习性及有关趣闻，培养学生收集信
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设计动物名片
设计动物名片 教学目标：1、收集动物资料，并学会加工、处理资料。 2、学会合理运用资料，创新求异，设计出与众不同的名片，培养学生的创新、实践能力。 教学重难点： 学会加工、处理
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制作我的名片教学设计
制作我的名片教学设计 一、教学目标 本节课以“利用Word软件来设计名片，帮助同学之间相互交流、联系，建立友谊”为任务，以“掌握信息加工与表达的过程和方法，掌握信息技术处理的
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《我的小名片》教学设计[合集]
《我的小名片》教学设计 教学目标 【知识与技能目标】 1、掌握PowerPoint的启动和退出，认识PowerPoint窗口各部分的名称。 2、了解文本框的基本使用方法，能在文本框中输入汉字
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我的个性名片教学设计、反思吕晓会
《我的个性名片》教学设计 课程名称：《我是谁》 模块名称：我的个性秀 课程名称：我的个性名片 课题课时：第3课时 活动目标： 1.认识名片，了解名片的基本信息及作用。 2.通过制作个性
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为动物设计名片
松鼠 我的名字叫松鼠，是个行动敏捷、活泼可爱的小精灵。我生活在树林里，最爱吃野果，我也吃嫩枝、幼芽，有时还吃昆虫和鸟蛋。我的身体小巧玲珑，能在树上灵活地走动。，我有一身柔软
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《制作个人小名片》教学设计（5篇范文）
《制作个人小名片》教学设计 一、教学分析： 本节课是应用word软件设计作品的第一节课，通过学习在word中插入文本框，并能熟悉文本框的修饰方法，对后面的相关知识的学习起到了一定
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《我的小名片》教学设计5篇
制作名片 一、教学目标： 1、了解文体框的基本使用方法，能在文本框中输入汉字。 2、会替换项目符号。 3、能熟练查入文件中的图片，并能改变图片的大小和位置。 4、在活动实施过
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《设计名片──WORD知识综合运用》教学设计 (精选)
《设计名片──word知识综合运用》教学设计 河北省丰宁实验小学 孙艳平【教学目标】 1．会精确设定自选图形的大小。 2．会给文本框设置图片背景。 3．会在自选图形中添加文字、
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名片格式
一、标准名片设计尺寸: 名片设计尺寸94×58mm(四边各含2~3mm出血位); 二、标准名片成品大小: 名片成品大小90×54mm;折卡或其它尺寸名片,传文件时请注明尺寸大小; 三、名片
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影视教学名片名称
影视教学名片名称
1《芙蓉镇》 2《高山下的花环》 3《香魂女》
4《骆驼祥子》 5《野人》 6《湘女萧萧》
7《白毛女》 8《三毛流浪记》 9《山雀儿》
10《橄榄绿屋顶》 11《电 -
幼儿园中班语言优秀教案《设计我的名片》及教学反思（全文5篇）
《中班语言优秀教案《设计我的名片》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言优秀教案《设计我的名片》含反思！活动目标：1、通
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幼儿园大班美术优秀教案《我设计的名片》及教学反思（五篇模版）
《大班美术优秀教案《我设计的名片》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.了解名片及名片的内容，知道名片的用途。2.能为自己或喜
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省一等奖范例_《父母的名片》教学设计
省一等奖范例_《父母的名片》教学设计 父母的名片 —— 图文混排综合应用 省一等奖的范例 一、指导思想 信息技术已经走进人们的日常生活，渗透到社会生活的每一个角落。新课
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三年级上册《亮出我的名片》教学设计
《亮出我的名片》教学设计 教学目标： 知识：认识到每一个人都有自己的特点，都是独一无二的。 能力：学会客观地、多角度地认识自己。 情感、态度、价值观：喜欢现在的自己，认识到自己
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教学设计 教学反思
《辛亥革命》教学设计 麻城一中陈红姣 教学目标： 1.知识与能力 ①通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件，培养学生从多个角度多层面完整认识历史问题的能力。 ②掌握《中
