专题：苏科版函数教学设计
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苏科版教学设计操作计算机
操作计算机 教学内容： 教科书第15~22页 教学目标要求： 1、熟练掌握鼠标的操作方法。 2、学会使用“七巧板”软件进行游戏 3、培养学习计算机的兴趣。 教学重点： 利用鼠标器的基
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函数教学设计
函数的概念教学设计（第一课时）教学目标：知识目标—— 通过丰富的实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型；用集合与对应的思想理解函数的概念；理解函数的三要
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函数教学设计
第七组35中小组 人教B版数学必修1 第二章函数教学设计 一、 教材分析 1． 本章教学内容的范围 2.1函数 2.1.1 函数 2.1.2 函数的表示法 2.1.3 函数的单调性 2.1.4 函数的奇偶
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苏科版七年级(上)数学教学设计（精选）
苏科版七年级(上)数学教学设计 课题:6.5 垂直(perpendicular) [苏科版七年级(上)数学课本P221-P224] 万 广 磊 学习目标: (一) 知识目标: 1．认识垂线,并且会用符号表示两条
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苏科版四年级科学《分类》教学设计
四年级科学（上）《分类》教案设计 〖教学目标〗 1、过程与方法： ●能够在实践过程中寻找合适的标准给事物分类； ●能够运用分类的方法整理信息或者事物。 2、知识与技能： ●了解分
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苏科版《3.4平面镜》教学设计[大全5篇]
苏科版《3.4平面镜》教学设计 一、 教学设计思路： 《平面镜》是苏科版物理教材八年级上册第三章第四节的教学内容，也是光现象中比较重要的知识点。平面镜成像的现象在生活中经
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苏科版 《光的直线传播》教学设计
《光的直线传播》教学设计 一、教学分析 （一）教材分析 本节课是苏科版八年级上册第三章《光现象》的第三节课，是光的色彩、颜色和人眼看不见的光后的重要知识，为平面镜成像、光
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苏科版七年级(上)数学教学设计
苏科版七年级(上)数学教学设计 课题:6.5 垂直(perpendicular) [苏科版七年级(上)数学课本P221-P224] 万 广 磊 学习目标: (一) 知识目标: 1．认识垂线,并且会用符号表示两条
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苏科版教学设计初识画图[大全五篇]
初识画图 教学内容： 教科书43~48页 教学目标： 知识目标： 1、掌握启动和退出画图的方法。 2、让学生认识画图的界面。 能力目标： 1、培养学生灵活动用知识的能力。 2、培养学生
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二次函数教学设计
《二次函数》教学设计 一、教材分析： 《二次函数》选自义务教育课程标准试验教科书（五四学制）《数学》（人教版）九年级上册第二十一章，这章是在学生学习了一次函数与反比例函数，对于
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数学函数教学设计
数学函数教学设计 函数一直都是初中数学学习的重难点，下面本人为你整理了初中数学函数教学设计，希望对你有帮助。 数学函数教学设计1、知道一次函数与正比例函数的定义. 2、
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函数模块的教学设计（精选合集）
函数模块的教学设计 函数的内容包括：函数概念及其性质，基本初等函数（Ⅰ），函数与方程，函数模型及其应用。以理解函数概念本质为线索，既可以将这些内容有机地组织为一个整体，又可以让
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中学函数教学设计
中学函数教学设计 一、知识与技能1.了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念； 2.了解线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的
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二次函数教学设计
一、教学目标 1．经历探索、分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程，进一步体会如何用数学的方法描述变量之间的数量关系。 2．能够表示简单变量之间的二次函数关系。 3．经历
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函数教学设计(五)
函 数(五) 教学目的要来： 1．了解常量、变量、函数的意义，并能分清实例中出现的常量与变量、自变量与函数。 2．能举出一些简单函数的例子，并写出它们的函数关系式。提高学生的观
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函数概念教学设计[★]
函数的概念 一．教材分析 函数是数学中最重要的概念之一，且贯穿在中学数学的始终，只有对概念作到深刻理解，才能正确灵活地加以应用。本课中学生对函数概念理解的程度会直接影响
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函数教学设计(一)
函 数(一) 一、素质教育目标 （一）知识教学点：1．使学生了解函数的意义，会举出函数的实例，并能写出简单的函数关系式；2．了解常量、变量的意义，能分清实例中出现的常量，变量与自变量和函
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EXCEL函数教学设计
《Excel函数上机操作》教学设计 教学内容：EXCEL函数的运用 教学目标： 1、知识技能目标：通过本节课的教学，让学生掌握电子表格软件中求和函数、求平均值函数、求最大值函数、求最
