专题：思考财会电算化教学
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财会电算化试卷
第一套一、 单项选择题(下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。本类题共l0
分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分。)
1．应当符合国家会计制度以及《会计核算软 -
财会电算化的自荐信样稿（★）
财会电算化的自荐信样稿,关键词是自荐信,财会电算化,敬爱的领导：您好!我是武汉职业技术学院的一名好范文，专业是财会电算化，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。大学三年，我
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财会电算化专业教学计划
财会电算化专业教学计划
（适用于招收初中毕业生、学制三年）一． 培养目标
培养德、智、体全面发展的，在技术理论和操作技能方面达到财务中级业务水平专门技能人才，学生具备和掌握 -
财会电算化个人自荐书5篇
尊敬的领导您好！非常感谢你能在百忙之中阅读我的自荐信我是XX大学经济学院经济管理（财会电算化方向）专业的一名应届毕业生，在投身社会之际，欣闻贵公司声誉卓著、前景广阔，是一个能
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财会电算化专业毕业生自荐书范文
尊敬的贵公司领导：您好!我叫xiexiebang，是XX市商业职工大学2013级十九班财会电算化专业毕业生，经过、三年的中专生活，我在学习，生活，社交等到诸多方面都得到广泛锻炼，取得了很大进
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会计电算化教学的几点思考
对会计电算化教学的几点思考会计电算化是会计专业学生必须熟练掌握的一项技能，是一门实践性很强的专业技能课。它要求学生将计算机和会计专业知识结合起来，由计算机自动登记明
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对会计电算化教学的思考
对会计电算化教学的思考摘要：文章首先阐述了目前会计电算化教学中存在的问题，主要从课程设置、课程内容、教学方法、教材与教学软件、师资力量、实训教学形式、教学评价方法等
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中职财会专业数学教学的思考
中职财会专业数学教学的思考一、中职数学教学要为财会专业发展贡献力量财会专业是中职学校开设非常普遍的专业之一，由于所有的企事业单位都需要会计人员，所以整个社会每年对会
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财会电算化专业毕业生求职信（共5则范文）
财会电算化专业毕业生求职信时间一晃而过，眼见着，找工作的时间马上到来，求职信也应跟上时间的脚步了哦。那么优秀的求职信都是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的财会电算化专业
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08财会班《会计电算化》试题(60分钟)
08财会班《会计电算化》试题（60分钟）
一、 填空题
1、会计信息系统是由--------、----------、----------和----------四个要素组成。
2、在国际会计史上，电算化会计产生于20世 -
石家庄市财会学校会计电算化3+2专业
石家庄职业财会学校简介：
石家庄职业财会学校 拥有高性能计算机近700多台，与专业设置相配套的电算化实训室、物流模拟实训室、收银模拟系统实训室、电子电工实训室、多功能实 -
加强会计电算化的几点思考
加强会计电算化的几点思考摘要：
随着科学技术的发展，加强会计电算化是当今面临的一个重大的问题，如今的会计电算化系统还存在这诸多的问题，会计电算化系统仅仅是手工系统和计算 -
《会计电算化》思考练习题
《会计电算化》复习思考题第一章会计电算化信息系统概述
1．会计数据和会计信息的主要区别和联系是什么?
2．简要说明会计电算化信息系统和企业管理信息系统的关系。
3．如何理解 -
财会教学工作总结
财会教学工作总结
申一
时光荏苒，2011年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千„„时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段 -
当前中职财会专业教学实践性的思考
龙源期刊网 http://.cn当前中职财会专业教学实践性的思考作者：李志军来源：《科技创新导报》2012年第16期摘 要:本文笔者首先论述了加强财会专业教学实践性是社会发展的必然要
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中职财会专业教学与人才培养的思考
中职财会专业教学与人才培养的思考摘 要：中职教育的人才培养以适应社会需要为培养目标，而企业要求毕业生应具有一定基础理论知识、较强的动手操作能力和适应工作岗位的能力。
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开放式会计手工及电算化二合一财会模拟实验室
开放式会计手工及电算化二合一财会模拟实验室 财会手工实训室经过多届学员的实训，充分显示出其在培养学生专业动手能力方面的优越性。它是企业的各种业务活动及管理活动浓缩
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浅谈开展《初级会计电算化》教学的几点思考和建议
浅谈开展《初级会计电算化》教学的几点思考和建议随着世界IT产业突飞猛进的发展和我国市场经济体制改革的进一步深入，全社会已经进行了办公现代化的大革命，大面积、高效率、高
