专题:说课稿案例修改
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案例修改
案例修改
案例一:小林是性格内向的高一的男生,这学期以来,他对本班的一名女生产生了朦胧的情感,每天上课心不在焉,目光追逐着她的身影,不管她在教室的任何一个角落,他都能感受到她 -
雷雨 修改说课稿
《雷雨》 一说教材: 今天我说课的课文是〈雷雨〉,《雷雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册的第18课。课文用精练、自然简朴的语言,为我们描绘了雷雨前、雷雨中
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说课稿:修改病句(最终定稿)
说课稿:修改病句作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编精心整理的说
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修改病句 说课稿
句子专项复习之修改病句说课 泸县玄滩镇涂场学校张燕 一、说内容: “修改病句”是小学毕业总复习句子专项的内容,是句子的重要组成部分。 二、说教学目标 根据课程标准要求、
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《鸟语》说课稿修改专题
《鸟语》说课稿 大家好,今天我说课的内容是国标本苏教版小学语文四年级下册中的一篇课文——《鸟语》。 这是一篇颇有情趣的散文,作者细致描述了“我”与鸟儿交谈,倾听并揣摩
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年月日说课稿修改
《年、月、日》说课稿 各位评委老师们:下午好! 我说课的题目是《年、月、日》,下面我从对教材理解、学情分析、教学目标拟定、教学方式方法、教学流程设计和教学预评六个方面,
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病句修改说课稿(最终定稿)
《病句辨析和修改复习专题》说课稿 一、说教材 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近
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说课稿案例(汇编)
说课稿案例《苏州园林》说课稿尊敬的各位评委老师,大家好!今天,我说课的题目是《苏州园林》,下面,我将从说教材、说教学目标和重难点、说教学方法、说教学过程以及说板书设计等这
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公文案例修改
失物启示
本人昨天不慎丢失皮夹一只,内有钥匙二个,人民币50元,望拾到者速与本人联系,不胜感谢.
此致
敬礼
3月15日
李惠
修改
1、文字错误:失物改寻物,启示改启事,钥匙不能说个 -
作文修改案例
【摘要】都说“兴趣是最好的老师”,但凡教师都会努力培养、提高学生的写作兴趣,让学生愿写、乐写。可写出来的文章词不达意,没有条理,更无中心可言,修改的必要性就毋庸置疑了。
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1修改的说课稿
《识字5》说课稿 一、 说教材 这是苏教版小学语文课本里一篇采用“词串”形式识字的课外。课文围绕“夏天”,将12个词语按照一定的联系排成4行,隔行押韵,分别介绍了夏季特有的
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有话好好说——修改病句说课稿
《有话“好好说”—修改病句》说课稿 高二年级:黄旺旺 一、说教材 本课是高中语文选修教材《语言文字应用》第五课,第三节的内容。本节内容对应的知识点是“辨析并修改病句
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复习修改病句说课稿
复习修改病句说课稿 黄埠中小陈良辉 一、说课题 1、课题分析: 修改病句是一项基本的语文练习。小学生书面语言中病句出现得还是比较多的,出现病句的原因也是多种多样的。因此
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送颜色说课稿修改[精选]
《送颜色》说课修改 315特教2班黄嘉璐 14 一、对教材的分析 本文选自课文《送颜色》选自上海教育出版社《实用语文》第二册第一单元当中的第一篇课文,说课内容为第一课时。
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《杨树之歌》修改123说课稿
《杨树之歌》说课稿 我今天说课的题目是《杨树之歌》 ,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。一、说教材 《杨树之歌》是
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小学数学万能说课稿修改
《小学数学万能说课稿》 尊敬的各位评委、老师: 大家好! 今天我说课的内容是《 》。 对于本节课我从设计理念、教材分析、学情分析、教学策略、教学程序设计,几个方面对教学设
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德育教育案例修改1
甘肃省中小学德育、心理健康教育优秀论文(报告)、案例评选 类别: 教 育 案 例 市州报送编号: 题目: 陈苗苗同学思想转化纪实 姓名: 罗 耀 科 单位: 定西 市 安定 县(区) 石泉初级中学
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作文修改教学案例
作文修改教学案例:《校园生活二三事》 西乡四中 陈天文 作文批改是一种阅读,也是一种心灵的沟通、交流,更是一种提高。因此,学生的参与意识不容忽视。把学生推到写作的另一前沿