专题：诗路花雨作文
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诗路花雨
乐读雅赏2010届2007—2008学年度 英雄，生而为国 ——观电影《夜袭》有感 高一（7）班 谭仕昌 中华文明从数千年前传到今天，依然生生不息；中华民族精神在炎黄子孙身上世代相传，历风
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桂 花 雨
桂 花 雨 设计理念 本文教学时力求体现“以人为本”的思想，在师生、生生对话交际的过程中进行。教学中充分考虑文本的特点，教学时紧扣课文的语言，让学生在文字与情感中走个来
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桂 花 雨
桂 花 雨 教学目标 1、读文章，发挥想象力，描述文中的情景。 2、理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”一句话的意思。 3、体会作者表达的浓浓思乡之情。 教
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清明雨花
《清明雨花》 教案 教学内容：八年级（下）第三单元《清明雨花》第一课时 课型：综合课 内容分析：歌曲《雨花石》是电影《红红的雨花石》的插曲，龚耀年作曲，降B调，2/4拍，歌曲中，有丰富的节
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雨花教案
第七课雨花 共四课时 教学内容：1、聆听《雨滴》2、聆听《踩雨》3、聆听《暴风雨》4、表演《踩雨》5、表演《雨中》教学目标： 1、“雨”是大自然中的一景，音乐惟妙惟肖地表现
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王诗雨文章
09年很快接近尾声了，伊朗MIS项目采办的工作却还远远没结束。面对繁杂的采购和催交催运工作，没有人感受到即将跨入2010年的喜悦，因为在我们日历上，重要记事只有一件，那就是：工程进
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演讲稿刘诗雨
演讲稿真爱无声弥河小学 五年级二班 刘诗雨尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级二班的刘诗雨，今天我演讲的题目是“真爱无声”！ 爱，是什么？
爱，是人类永恒的话题；爱，是一种奇 -
王诗雨事迹材料[最终定稿]
“临沂好少年”事迹材料 临沂商城实验学校八年级十班王诗雨 我叫王诗雨，现在就读于临沂商城实验学校。在学习的跑道上，我坚持不懈，在生活的舞台中，我乐观向上，在班级的工作中，我
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写雨的诗
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》 渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安
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赵诗雨 读后感大全
读《雷锋车的故事》有感——争当“活雷锋”
雷锋是我们大家都知道的人物，而他的故事也在我们身边流传着，国家甚至把每年的三月五日定为“学雷锋日”。在这一天，大家都会帮助有 -
西部花雨(散文诗)
西部花雨（散文诗） 来源:中国甘肃网-甘肃日报 2013-05-27 10:04 进入论坛 □庄 剑 夜穿戈壁 那轮圆圆的太阳落下雪线之后，我们又开始了生命之旅。 向西。夜穿戈壁。 戈壁更加空
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十二月花与诗
十二月花1梅花 霜临岁暮北风吹，疏影横斜喜见姿。 寂寞园中标韵在，缠绵梦里暗香随。 蕊寒枝瘦隆冬舞，玉冷芳馨夜半思。 皓态娇颜愁尚浅，风花雪月怎堪悲。 2迎春花 春寒料峭暖风
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十二月花与诗
十二月花与诗赏花栽花变花痴，
爱花护花想花知，
花谢花飞花落去，
花散花魂花成诗。《十二花诗》
我们就生活在这样一个“花花”世界。
欣赏五彩缤纷的花卉世界，的确是一种艺术，因 -
咏花诗四首（模版）
弘文學堂詩歌鑒賞資料 詠花詩四首 春花：《春曉》《题都城南庄》（桃花）《游园不值》（杏花） 宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙
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雨巷 再别康桥 诗两首
诗两首 学习目标 1.了解新体诗； 2.了解作者及作品风格； 3.体味诗歌的语言美和意象美。 知识积累 文化常识 1.现代诗派：30年代，是由后期新月派与20年代末的象征诗派演变而来的，同
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诗雨诗歌朗诵会讲话稿
老师们，同学们：“诗雨”朗诵大会马上就要落下帷幕了。让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的班级。我国是拥有上下五千年灿烂文明的古老国度，如果把我们的文明比喻成璀璨星空的话，那
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一个人雨路爱情诗歌
撑一把花折伞在风中招摇步履蹒跚这一路的泥泞雨路孤独又寂静回望只有我的脚印一行面前道路蜿蜒着伸向远方天空云朵不停地哭着流浪、流浪转换八九条泥路绕过四五个村庄一只小
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开心作文网优秀作文之《诗 雨》
诗 雨
本文由开心作文网（）提供九月的雨是星辰银光里碾落下来的蝴蝶，九月的雨是金鱼穿过水草吐出气泡的味道，九月的雨是漫山升起青烟背景里的朦胧。
你可尝过雨的凉？品到那微凉中
