专题：数列求和教案教案
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数列求和教案
数列求和 数列求和常见的几种方法： （1） 公式法：①等差（比）数列的前n项和公式； 1n(n1) 21222n2nn( 123......6② 自然数的乘方和公式：123......n（2） 拆项重组：适用于数列1n)(2 1)an的通
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数列求和教案
课题：数列求和 教学目标 （一） 知识与技能目标 数列求和方法． （二） 过程与能力目标 数列求和方法及其获取思路． 教学重点：数列求和方法及其获取思路． 教学难点：数列求和方法及其获取思
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高一数学 数列求和教案
湖南师范大学附属中学高一数学教案：数列求和 教材：数列求和 目的：小结数列求和的常用方法，尤其是要求学生初步掌握用拆项法、裂项法和错位法求一些特殊的数列。 过程： 一、 提出
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数列求和优秀教案[5篇范例]
题组教学：“探索—研究—综合运用”模式 ——“数列的裂差消项求和法解题课”教学设计 【课例解析】 1 教材的地位和作用 本节课是人教A版《数学（必修5）》第2章 数列学完基础知
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数列求和问题
数列求和问题·教案 教学目标 1．初步掌握一些特殊数列求其前n项和的常用方法． 2．通过把某些既非等差数列，又非等比数列的数列化归成等差数列或等比数列求和问题，培养学生观察、分
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高三一轮复习：数列求和教案及练习
数列求和 特殊数列求和 1.可化为等差数列等比数列自然数列的求和 1）2n1的前100项和为_____________, 2) 1aa2an__________ 3) 求9，99，999，9999，….的前100项和 4）求2nn1的前2m的和
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数列教案
乐清体校 黄智莉 教学目标： 知识与技能：理解数列的有关概念，了解数列和函数之间的关系；了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的前几项甚至任意一项 过程与方法：通过对具体
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数列教案
数列教案 教材分析 1. 地位作用 数列在整个中学数学教学内容中，处于一个知识汇合点的地位，很多知识都与数列有着密切联系，过去学过的数、式、方程、函数、简易逻辑等知识在这一
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简单数列教案
北外附校小学部2010-2011学年度第一学期 二年级数学思维训练试题（认识简单数列教案） 我们把按一定规律排列起来的一列数叫数列. 在这一讲里，我们要认识一些重要的简单数列，还要
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常规数列求和之错位相减法教案
常规数列求和之错位相减法 例1、已知数列{an}前n项和为Sn，且a1＝1，an＋1＝2Sn． (1)证明数列{Sn}是等比数列；(2)求数列{an}的通项公式；(3)求数列{n·an}的前n项和Tn．例2、已知数列{an}满
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数列求和方法总结
数列的求和 一、教学目标：1．熟练掌握等差数列与等比数列的求和公式； 2．能运用倒序相加、错位相减、拆项相消等重要的数学方法进行求和运算； 3．熟记一些常用的数列的和的公式． 二
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数列求和经典题型分析
数列求和的常用方法数列求和是数列的重要内容之一，也是高考数学的重点考查对象。数列求和的基本思路是，抓通项，找规律，套方法。下面介绍数列求和的几种常用方法：一、直接（或转化）由
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数列求和方法总结
数列求和的基本方法和技巧数列是高中代数的重要内容，又是学习高等数学的基础。 在高考和各种数学竞赛中都占有重要的地位。 数列求和是数列的重要内容之一，除了等差数列和等比
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数列求和教学反思
《数列求和》教学反思 针对数列问题的考试重点及学生的薄弱环节，《数列求和》的系列专题复习课《数列求和1》的教学重点放在了数列求和的前两种重要方法： 1、公式法求和（即直接
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数列求和公式证明
1）1^2+2^2+3^2+......+n^2=n(n+1)(2n+1)/6从左边推到右边数学归纳法可以证也可以如下做 比较有技巧性n^2=n(n+1)-n1^2+2^2+3^2+......+n^2=1*2-1+2*3-2+....+n(n+1)-n=1*2+2*
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高考数学专题-数列求和
复习课：数列求和一、【知识梳理】1．等差、等比数列的求和公式，公比含字母时一定要讨论．2．错位相减法求和：如：已知成等差，成等比，求．3．分组求和：把数列的每一项分成若干项，使其转化为等差
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数列求和教学反思
数列求和教学反思 数列求和教学反思1 这节课是高中数学必修5第二章数列的重要的内容之一，是在学习了等差、等比数列的前n项和的基础上，对一些非等差、等比数列的求和进行探讨
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第65节数列求和
北师大(珠海)附中2010年高考(文)第一轮复习教学案 总节数第 65 节 5.4数列求和（2） 【课前预习】 1、（09全国文（14））设等差数列{an}的前n项和为Sn。若S972，则a2aa___________ 492n12
