专题：生命桥教学案1
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生命桥教学案
生命桥教学案 第二课时 一、导入课文，对比感知 1、同学们，在那一望无垠的青藏高原，在那一碧如洗的蓝天下，生活着一种神奇的动物：（点击出示图片）它们喜欢奔跑，善于跳跃，它们生活得——
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“桥”作文教学案
车陆中学“提高课堂教学效率”教学案·八年级语文·作文教学课题：“桥”备课时间：使用时间：课型：写作、评价课时：2课时主 备 人：吕娜审 核 人：王萍学生姓名：教师评价：
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桥之美教学案
教学目标 1.理解作者从画家的角度欣赏桥之美的方法。 2.学习作者生动的语言。 教学重、难点 1.理解作者的欣赏角度。 2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。 教学过程 一、布
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生命桥教案1
17、生命的壮歌——“生命桥” （一）、教学目标： 1、正确、流利、有感情朗读课文，掌握本课生字、新词。 2、理解课文中重点、难句的含义，通过课文语言构筑的羚羊形象，领悟课文所赞
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《跨越海峡的生命桥》导学案1[大全5篇]
22、跨越海峡的生命桥 学习目标： 1、认识8个生字，会写12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的
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过秦论教学案1
《过秦论》 【教、学要求与目标】 知识目标： 1．掌握、积累课文中常用的实词，巩固词类活用中的使动用法、名词作状语的用法。 2．体会文章叙事时极力铺陈，议论时使用对比论证的写作
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《草原》1教学案
玉门镇学区五年级语文教学案使用人：审核人：刘进使用时间：2012年月日《草原》教学案
第一课时
学习目标
1、会读“渲、勒、鄂、涯”，会读会写“绿毯、渲染、勾勒、低吟、迂回、马 -
夜莺教学案1夜莺教学案1夜莺教学案1夜莺教学案1
汗淖尔学校师生共用教学案（18）
年级:四年级科目：语文 执笔:李英梅审核: 郭红梅 内容:《夜莺的歌声》课型：讲读课时：第一课时 备课时间：2012、3、20 授课时间：姓名： 教学目标：
1、初读 -
送行1教学案
科目： 语文编写人： 审核人：姓名：年级 班组长：九、送行（第一课时）教·学案 【 教学目标】 知识与能力1、学习文中出现的“不谙世故、凄怆、邂逅”等生字词。2、讨论理解文中勒罗受雇
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圆教学案1
优思数学-新人教版初中数学专题网站WWW.YOUSEE123.COM 《圆》教学案 第一课时学习目标： 1、了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关的概念，理解概念之间的区别和联系
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《跨越海峡的生命桥》导学案
22、《跨越海峡的生命桥》第一课时 一、学习目标： 1、我能认识本课的生字词。（小组听写，学生互查） 2、我能有感情地读课文，并找到我喜欢的句子。 二、预习指导 1、积累一些好词
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生命桥（精选合集）
《生命桥》教学设计 教学目标： 1、理解句子：那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 2、能有感情地朗读课文，感悟理解老羚羊把生的希望让给“别人”，把死亡留给自己的献身
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生命桥
《生命桥》教学设计
教学要求：
1、有感情地朗读课文。学会本课生字，理解新词意思。
2、感悟课文，感受羚羊团结协作、勇于献身的精神。
3、懂得生命是宝贵的，要尊重每一个生命。 -
生命科技与生命伦理教学案
生命科技与生命伦理教学案 政治选修6教学案 §4.2生命科技与生命伦理 Ⅰ、教学目标： 一、知识目标：①了解现代生命科技的新贡献。 ②了解现代生命科技的伦理难题 ③明确在生命
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《再塑生命》公开课教学案范文合集
《再塑生命》公开课教学案 学习目标: 1、识记并理解文中的生字和生词，揣摩文中重要词语。2、培养从文中准确获取信息并进行语言概括的能力。 3、了解作者的人生经历及其品
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兵车行教学案1（最终版）
课题： 《 蜀道难》教学案（新授课 ）
精神。
四、教学流程瑰伟绚丽，想像丰富，意境空灵，是屈原以后我国古代伟大的浪漫主义诗人。 主备人段海洋一 年级语文备课组 第周 第课时 编号时 -
七年级作文教学案1
姜堰市地方课程·初中作文序列化训练参考教学案七年级下（一） 观察人物特点，写出人物个性 设计人： 唐余富 一、学情分析（教情分析） 学生通过初中一学期的作文训练，基本懂得了平时习
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中日关系教学案1（精选五篇）
以史为鉴面向未来的中日关系 【教学目标】 1．知识与能力：学生自主复习有关中日关系发展的重大历史事件，掌握有关中日关系发展的的基本史实；分析有关中日关系发展的的原因；历史与
