专题:生命桥教学案1
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生命桥教学案
生命桥教学案 第二课时 一、导入课文,对比感知 1、同学们,在那一望无垠的青藏高原,在那一碧如洗的蓝天下,生活着一种神奇的动物:(点击出示图片)它们喜欢奔跑,善于跳跃,它们生活得——
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“桥”作文教学案
车陆中学“提高课堂教学效率”教学案·八年级语文·作文教学课题:“桥”备课时间:使用时间:课型:写作、评价课时:2课时主 备 人:吕娜审 核 人:王萍学生姓名:教师评价:
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桥之美教学案
教学目标 1.理解作者从画家的角度欣赏桥之美的方法。 2.学习作者生动的语言。 教学重、难点 1.理解作者的欣赏角度。 2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。 教学过程 一、布
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生命桥教案1
17、生命的壮歌——“生命桥” (一)、教学目标: 1、正确、流利、有感情朗读课文,掌握本课生字、新词。 2、理解课文中重点、难句的含义,通过课文语言构筑的羚羊形象,领悟课文所赞
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《跨越海峡的生命桥》导学案1[大全5篇]
22、跨越海峡的生命桥 学习目标: 1、认识8个生字,会写12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质,感受海峡两岸人民的
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过秦论教学案1
《过秦论》 【教、学要求与目标】 知识目标: 1.掌握、积累课文中常用的实词,巩固词类活用中的使动用法、名词作状语的用法。 2.体会文章叙事时极力铺陈,议论时使用对比论证的写作
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《草原》1教学案
玉门镇学区五年级语文教学案使用人:审核人:刘进使用时间:2012年月日《草原》教学案
第一课时
学习目标
1、会读“渲、勒、鄂、涯”,会读会写“绿毯、渲染、勾勒、低吟、迂回、马 -
夜莺教学案1夜莺教学案1夜莺教学案1夜莺教学案1
汗淖尔学校师生共用教学案(18)
年级:四年级科目:语文 执笔:李英梅审核: 郭红梅 内容:《夜莺的歌声》课型:讲读课时:第一课时 备课时间:2012、3、20 授课时间:姓名: 教学目标:
1、初读 -
送行1教学案
科目: 语文编写人: 审核人:姓名:年级 班组长:九、送行(第一课时)教·学案 【 教学目标】 知识与能力1、学习文中出现的“不谙世故、凄怆、邂逅”等生字词。2、讨论理解文中勒罗受雇
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圆教学案1
优思数学-新人教版初中数学专题网站WWW.YOUSEE123.COM 《圆》教学案 第一课时学习目标: 1、了解弦,弧,半圆,优弧,劣弧,同心圆,等圆,等弧等与圆有关的概念,理解概念之间的区别和联系
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《跨越海峡的生命桥》导学案
22、《跨越海峡的生命桥》第一课时 一、学习目标: 1、我能认识本课的生字词。(小组听写,学生互查) 2、我能有感情地读课文,并找到我喜欢的句子。 二、预习指导 1、积累一些好词
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生命桥(精选合集)
《生命桥》教学设计 教学目标: 1、理解句子:那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 2、能有感情地朗读课文,感悟理解老羚羊把生的希望让给“别人”,把死亡留给自己的献身
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生命桥
《生命桥》教学设计
教学要求:
1、有感情地朗读课文。学会本课生字,理解新词意思。
2、感悟课文,感受羚羊团结协作、勇于献身的精神。
3、懂得生命是宝贵的,要尊重每一个生命。 -
生命科技与生命伦理教学案
生命科技与生命伦理教学案 政治选修6教学案 §4.2生命科技与生命伦理 Ⅰ、教学目标: 一、知识目标:①了解现代生命科技的新贡献。 ②了解现代生命科技的伦理难题 ③明确在生命
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《再塑生命》公开课教学案范文合集
《再塑生命》公开课教学案 学习目标: 1、识记并理解文中的生字和生词,揣摩文中重要词语。2、培养从文中准确获取信息并进行语言概括的能力。 3、了解作者的人生经历及其品
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兵车行教学案1(最终版)
课题: 《 蜀道难》教学案(新授课 )
精神。
四、教学流程瑰伟绚丽,想像丰富,意境空灵,是屈原以后我国古代伟大的浪漫主义诗人。 主备人段海洋一 年级语文备课组 第周 第课时 编号时 -
七年级作文教学案1
姜堰市地方课程·初中作文序列化训练参考教学案七年级下(一) 观察人物特点,写出人物个性 设计人: 唐余富 一、学情分析(教情分析) 学生通过初中一学期的作文训练,基本懂得了平时习
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中日关系教学案1(精选五篇)
以史为鉴面向未来的中日关系 【教学目标】 1.知识与能力:学生自主复习有关中日关系发展的重大历史事件,掌握有关中日关系发展的的基本史实;分析有关中日关系发展的的原因;历史与