专题：四年级按课文填空
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第六册按课文填空
石门实验小学三年级语文下册复习题之“按课文填空”
班别：姓名：学号：一、《燕子》
1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小 -
按课文填空（优秀范文5篇）
二年级下册按课文填空
1我们几个孩子，袄，冲出家门，奔向去寻找春天。 2小草从地下头来，那是春天的眉毛吧。？
3早开的一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
4的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
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四年级上册课文填空
班级：姓名： 四年级上册按课文内容填空 1、在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 。啊， ！ ,哪个人的成长 ！ ,哪一项 ！每当 ，我心中 ：老师，您好！用 ，让 。啊， ！ ，那是 ； ,那是 。每当 ，我就
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人教版六年级上册按课文填空
人教版六年级语文上册课文内容填空与句子练习
六年级上册语文句子训练
班级姓名
一、写出句子的含义：
1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
德高望重的意思：这里把（）比喻为（），不但写 -
苏教版3年级上册按课文填空
苏教版三上按课文内容填空 更多资料请关注公众号：薛老师教作文 xlsjzw1 课文中有很多优美的句子，不仅要背诵，而且还要会写哟！你准备好了吗？拿出钢笔，注意写字的姿势，字迹要美观工整
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六年级按课文填空[精选多篇]
苏教版六（上）语文按课文内容填空 班级 姓名 《培养良好的学习习惯(11) 》 本学期，我们学习的良好的学习习惯是： 不懂就问和勤于搜集资料。 1.《我们爱你啊，中国》 （重点：默写全文）
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四年级上册按课文内容填空
四年级上册按课文内容填空 1、本学期我们学习了 、 和 三个良好的学习习惯。 2、在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 。啊， ！ ,哪个人的成长 ！ ,哪一项 ！每当 ，我心中 ：老师，您好
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四年级上册 按课文内容填空（本站推荐）
四年级上册按课文内容填空 1.在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 。啊， ！ ,哪个人的成长 ！ ,哪一项 ！每当 ，我心中 ：老师，您好！用 ，让 。啊， ！ ，那是 ； ,那是 。每当 ，我就 ：老师，您好！ 2.
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四年级语文下课文填空
第一部分 阅读填空。（14分） （1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水。 （2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了的画卷，
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按课文填空：五年级上册语文课文（精选5篇）
3、《走遍天下书为侣》 所以，我愿意坐在（ ），（ ）又（ ）地读那本书。首先我会思考，（ ）中的人为什么这样做，（ ）为什么要写这个故事。然后，我会在（ ）里继续把这个（ ）编下去，（ ）我最欣赏的一些片断，并问问
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苏教版四年级按课文内容填空梳理
苏教版四年级上册课文内容填空梳理 1、本学期我培养了三个学习习惯：读书有选择 、读书做记号、留心观察周围事物 2、《老师你好》 地北天南，造不蕴含着教师的辛劳！”改成陈述句
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四年级上期按课文内容填空（5篇可选）
按课文内容填空（一） 一单元 1、钱塘江大潮，自古以来被称为“（天下奇观）”。 2、《观潮》这篇课文，作者按照（潮来前）（潮来时）（潮头过后）的（时间）顺序，记述了（钱塘江）大潮（奇特、雄伟、壮观的）自
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课文填空
一、背诵课文填空 《山中访友》----啊，老桥，你如一位( )的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸，滚滚水送向远方。你弓着腰，（ ）着水中的那人影、鱼影、月影。（），（ ），泡沫聚
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按课文内容填空
根据课文内容填空： 一、第一组课文的主题是（ ）。 1、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（ ），代表作是《 》。课文的中心句是:我很（ ），也很（ ）——这种窃读的滋味。2、在“我爱阅读”的综
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按课文内容填空
按课文内容填空 1. 《乡下人家》全文围绕着________________________这句话介绍了乡下人家风景____________ 、____________的特点。______________的红霞，______________ 的
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按课文内容填空
按课文内容填空 １.中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的： →埋怨→ 。 ２.苏轼由中秋圆月想起 的弟弟，在深深的思念中体会到 的人生哲理，用 表达自己的美好祝愿。 ３.《望洞庭》是
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按课文内容填空
五年级语文按课文内容填空练习2、《寻隐者不遇》是__代诗人___写的。诗的
一、《师恩难忘》 后两句是：, 1、课文通过写，抒发了。 __________________。课文中的田老师是一位 -
按课文内容填空
专项训练——按课文内容填空
班级姓名得分1、《这儿，原来是一座村庄》是一首_______，通过_______和_______的对比，抒发了诗人对___________的惊喜，对_____________________的赞
