专题：三年级部编七单元教案
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部编人教版二年级语文上第七单元教案
18 古诗二首 夜宿山寺 教学目标： 1．训练学生行行朗读，字字思考，推敲诗文的意思；启发学生处处想象，揣摩诗的意境，体会诗人的感受。 2．指导朗读，要求在朗读中传达出对诗意的理解，对诗境
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三年级七单元《中国结》
中国结 一、猜谜导入，感知课文。 1、同学们，国庆节的时候，老师收到了一个很特别礼物，请你来猜一猜。 出示谜语：“一屡红丝线，交错结龙凤。心似双丝网，中有千千结。”谁猜出来了，是
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七单元教案
第七单元 7 做操 教学目标 1．认识8个生字，能按笔顺规则正确、工整地书写4个生字，感受汉字的字形美。认识一个部件。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文；初步认识方位。 3. 激发学生
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三年级上册数字编码及第七单元教案教案
数字编码 主备教师：陈德清 教学内容：教材77-78页 教学目标： 1、初步了解身份证号码中蕴含的一些简单信息和编码的含义，探索数字编码的简单方法，尝试用数学的方法解决实际生活
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人教版部编三年级语文下册第四单元教案
第四单元 8.彩色的梦 教学设计说明： 这首儿童诗语言简单、优美、朗朗上口，文章洋溢着浓厚的童真童趣。诗歌运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，因此在本课教学设计
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部编版三年级语文上册语文园地七
语文学科三年级上册教学设计教学内容语文园地七课型新授主备管丽琴学习资源分析与链接这个语文园地有4项内容，分别是交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。交流平台版
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三年级七单元《太阳你好》
A案 教学目标 1学会本课生字新词，并能正确书写。 2用读、思、评结合的方法，理解课文内容,感受“太阳最爱孩子”的含义。 3有感情地朗读课文。读文章时边读边思考并能提
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部编三年级下册语文单元习作
部编三年级语文下册单元习作范文习作一：我的植物朋友范文一：我家的海棠花我见过火红鲜艳的玫瑰花，也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香淡雅的桂花，但令我情有独钟的是我家阳台上的海
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部编版第四单元教案
1、秋天 教学目标： 1、认识“秋”“气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁；会写“了”“子”等4个字和横撇一个笔画。 2、正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课
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六年级七单元教案
《老人与海鸥》教学设计 教学目标 ： 1．有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 2．在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语
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七上七单元教案
26、三峡 教学目标： 1、朗读并背诵课文；积累文言词汇； 2、学习抓住特征描写景物的方法； 3、体会文章表达的思想感情，培养学生的爱国激情。 教学重点： 朗读并背诵课文； 积累文言词汇
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部编版语文三年级上册第2单元教案
第二单元单元教学总览【教材分析】1.单元主题：本单元主题为“金秋时节”，教材围绕主题编排了《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首古诗和《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨
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部编版三年级上册语文第三单元（教案+反思）
第三单元单元概述花儿会跳舞，星星在歌唱，童话的王国真奇妙。本单元以“童话”为主题，编排了两篇精读课文，两篇略读课文，一篇编童话的习作，一个语文园地和一个快乐读书吧。《卖火柴
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部编三年级语文上册第一单元教案（含教学反思）
教材分析1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课
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最新部编版小学语文三年级下册【第五单元】教案
(2019新教材)最新部编版 小学语文三年级下册【第五单元】教案 16.小真的长头发 【教学目标】 1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。 2．认识9个生字，重点指导“栅”和
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三年级语文第七单元语文乐园七教案[合集五篇]
语文乐园（七） 【教学目标】 知识与能力： 1、积累6组同义词。 2、积累6个与坚韧顽强有关的成语。3、积累格言并感悟。 4、学习一则日记,激发学生学日记的兴趣。5、引导学生收集
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部编七上语文第二单元教学反思
七上语文第二单元教学反思 第5课《秋天的怀念》 本课我依然采用“前放后收”的教学方法。 前半时，让学生自读：概括故事主要内容；找出自己认为最感人的语句，说说自己的理解；讨论两
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《春》教案(部编语文七上)（合集5篇）
1．春 教学目标 知识与技能 学会体会本文从不同侧面描绘的春景之美，找出自己认为写得精彩的句子，并加以欣赏。 过程与方法 反复朗读，理清文章的思路。 情感、态度与价值观 感受作
