专题：四年级笔算乘法练习题
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四年级数学上册笔算乘法练习题
四年级数学上册笔算乘法练习题 一、笔算下面各题。 221×16 307×26 183×15 135×24 408×25 315×47 508×15 58×912二、列式计算。 123的35倍是多少？ 13个450相加得多少
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四年级数学上册乘法笔算分类练习题大全
小学四年级数学上册乘法笔算练习姓名： 班别： 分数： 例：145×12= 1、135×12= 2、176×46= 3、325×26= 4、237×83= 5、322×35= 例：54×145= 6、 36×254= 7、83×217= 8、43×
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四年级笔算除法练习题
笔算除法练习题(一） 一.计算下面各题。 1、890÷27，应把27看作 （ ）来试商，商是 （ ）位数。 2． 216÷31，应把31看作 （ ） 来试商，商最高位在（ ）位。 3、625是25的（ ）倍，（ ）的21倍是420。 3、321÷7
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笔算乘法
《笔算乘法》教学设计 笔算乘法》 课 题 笔算乘法（例 1） 教 学 目 标 【知识与技能】 1.使学生充分应用已有经验，自主探究并归纳三位数乘两位数的笔算方法。 2.通过口算、笔算
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小学四年级数学上册除法乘法笔算练习题[共5篇]
小学四年级数学上册除法乘法笔算练习题 姓名： 班别： 分数： 要求：每天六题（三道除法、三道乘法，每天的最后一道除法需要进行验算。 92÷30= 30÷10= 64÷30= 408×69= 85÷40= 19
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人教版四年级上册、笔算乘法教案
笔算乘法 教学目标：1、使学生进一步理解和掌握一个因数是两位数的乘法的计算顺序和积的定位。2、通过两位数乘三位数与两位数乘两位数的算式对比，引导学生归纳吹一个因数是两
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《笔算乘法》教案
《笔算乘法》教案 教学目标： .知识目标： 让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。 2.能力目标： 学会计算两位数乘两位数进位的乘法。 3.情感目
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笔算乘法教案
一、 教材依据 根据《义务教育课程标准实验教材》三年级数学下册，人民教育出版社出版，第五章第二节笔算乘法第一课时设计的。 二、 设计思路 指导思想:以学生为中心，激发学生学
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笔算乘法教案
“笔算乘法”教学设计 瓦岗寨乡大范庄小学 张瑞 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》第74页。 【教学目标】 1．使学生在尝试写竖式、小组讨
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《笔算乘法》教案
《笔算乘法》教案 第一课时 笔算乘法（一） 教学目标 1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。 2、理解用第二个因属十位上的数乘第一个因数的多少个“十”，乘得的数的末
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四年级上册笔算乘法的教学反思
笔算乘法的教学反思 本节课教学是在学生掌握了两位数乘两位数的扩展和提升。为此，在教学时我密切关注学生已有的知识经验和认知发展水平，为学生提供由旧知识迁移到新知识的扩
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四年级上册笔算除法练习题（小编整理）
四年级笔算除法练习题 760÷80 650÷80 380÷60 484÷60 250÷80 320÷50 144÷21 156÷33 362÷42 140÷18 287÷42 465÷59 288÷24 648÷12 580÷32 256÷34 404÷
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小学四年级数学上册笔算分类练习题
小学四年级数学上册除法笔算分类练习题 92÷30= 1、30÷10= 2、64÷30= 3、85÷40= 4、93÷30= 5、620÷20= 140÷30= 6、 150÷20= 7、565÷80= 8、312÷60= 9、364÷70= 1
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小学四年级数学下册乘法练习题
小学四年级数学下册乘法练习题（1） 姓名： 学号： 345×12= 403×35= 276×46= 325×26= 237×83= 30283×217= 4318×432= 8546×134= 34 ×52= ×709= 32×215= 23×246= 225 54
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四年级数学乘法分配律练习题四套
乘法分配律 (a+b)×c=a×c+b×c 乘法结合律 (a×b)×c=a×(b×c) 乘法交换律 a×b=b×a 加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 乘法分配律练习题1 38×62+38×38 75×14—70×14
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小学四年级数学上册乘法练习题
四年级数学计算题 四年级一班：李伟腾 1、135×12= 2、176×46= 3、325×26= 4、 237×83= 5、322×35= 9、43×129= 13、85×215= 17、34×246= 21、180×50= 6、54×145=
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四年级上乘法分配律计算练习题
乘法分配律练习题 类型一：注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加 （40＋8）×25 125×（8+80） 36×（100+50） 24×（2＋10） 15×（40－8） 类型二：注意：两个积中相同的因数只能写一次
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笔算乘法教学反思
笔算乘法教学反思(精选15篇) 笔算乘法教学反思1 两位数乘两位数的笔算是第四单元的教学重点。这部分内容是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每
