专题：三年级乘法原理教案
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三年级口算乘法教案
口算乘法 教学目标 1．理解进位乘法和不进位乘法的区别，什么时候应该进位，怎样进位。 2．提高学生的计算能力，培养学生归纳、概括、迁移类推的能力． 3．培养学生主动探求新知，热爱数学
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三年级笔算乘法教案
《笔算乘法》教学设计 教学目标： 1、使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。 2、培养学生独立思考和合作交流的学
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三年级口算乘法教案
口算乘法 xxxx：xxx 教学内容：人教版三年级下册《数学》第68-69页。 教学目标： 1、通过直观，学生在理解算理的基础上掌握一位数乘两位数，几百几十数的口算。 2、通过人人参与口
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三年级数学_口算乘法教案
《口算乘法》 【教学目标】 1、通过小组合作学习，学生能够学会口算整十、整百数乘整十数和两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）的口算方法。 2、运用所学方法解决生活中的实
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三年级上册口算乘法教案
6 《多位数乘一位数》 （口算乘法） 长安小学 杨 劲 上课内容：书本68、69页 教学目标： 1.在具体情景体会乘法运算的意义，探索并掌握整十整百整千乘一位数的口算方法，并能正确地进行
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三年级笔算乘法教案5篇
《笔算乘法》教学设计 课题：笔算乘法 课时：1个课时 课型：新授 授课班级：三年级 教学内容：教材60—61页的内容及相关的练习题教材分析 多位数乘一位数的笔算是小学数学三年级上
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三年级下册口算乘法教案
口算乘法 第1课时 教学目标： 1、 知识目标：尝试口算方法探究过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。 2、 能力目标：通过学生活动，体验数学学习方法，培养学生
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三年级口算乘法教案（5篇）
口算整十、整百数乘一位数 小杜鹃艺术实验学校赵缅恩 教学目标： 1、比较正确地口算整十、整百、整千数乘一位数 2、使学生学会运用整十、整百、整千数乘一位数的计算解决简单
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加法原理和乘法原理教案设计
加法原理和乘法原理教案设计 【教学目的】 1.使学生理解和掌握加法原理和乘法原理并能准确、熟练地运用两个基本原理。 2.加强对学生思维条理性的训练，培养学生分析问题、解
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加法原理与乘法原理
三年级第二学期数学思维训练11班级：姓名：学号：第十一讲——加法原理与乘法原理【例题讲解】1、从上海到北京，可以坐火车，也可以坐汽车，还可以乘飞机，如果一天中有三趟火车，二班汽车，
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三年级数学《笔算乘法(进位)》教案
三年级数学《笔算乘法(进位)》教案 【学习目标】 会正确笔算两位数乘两位数的进位乘法。 【学习过程】 一、板书课题 师：、同学们，咱们一起来学习进位的笔算乘法。板书“笔算
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三年级数学上册口算乘法教案
浙教版三年级数学上册口算乘法教案 1､口算乘法 第一课时 教学内容 课本第1､2页上的例1､例2,练习一中的第1､2题｡ 教学目标 1、 使学生进一步理解乘法的意义,学会乘法的两种读法｡ 2
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三年级数学《笔算乘法(进位)》教案
三年级数学《笔算乘法（进位）》教案 学习目标 会正确笔算两位数的进位乘法。 学习过程 一、板书课题 师：同学们，咱们一起来学习进位的笔算乘法。[板书“笔算乘法（进位）”] 二、出示
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三年级数学复习课教案——乘法
三年级数学复习课教案——《乘法》 一、学习情况分析：在第三单元的学习中，我班大部分学生能熟练正确计算两位数乘两位数的乘法，并解决一些生活中的简单的实际问题。但估算的意
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分类加法计数原理与分步乘法计数原理教案
分类加法计数原理与分步乘法计数原理 教学目标 ①理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理； ②会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题； 教学重点 理解两个原理,并能运用
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排列 、组合、二项式定理 加法原理和乘法原理 教案（全文5篇）
排列、组合、二项式定理·加法原理和乘法原理·教案 教学目标 正确理解和掌握加法原理和乘法原理，并能准确地应用它们分析和解决一些简单的问题，从而发展学生的思维能力，培养学
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三年级下册口算乘法的教案 数学
三年级下册 数学《口算乘法》教案 教学内容：人教版三年级下册教科书第58页例1、做一做、练习十四的第1——4题。 教学目标: 1、使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的
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三年级数学《两位数乘两位数(口算乘法)》教案
三年级数学《两位数乘两位数（口算乘法）》教案 学习目标： 会正确口算整十、整百数乘整十数 学习过程： 一、板书课题： 师：同学们，咱们今天一起学习两位数口算乘法。（板书课题《口算乘
