专题：四年级简单数独教案
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数独教案
欢迎来到柯南欢迎来到柯南推理训练营推理训练营A A A AB B请你说： A、B各在哪一行、那一列？它们所在的行和列各有哪些水果？A、B各在哪一行、那一列？它们所在的行和列各有哪些水
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数独教案
各位老师：数独这一讲是学而思在建立十二级体系之时新加入的一个内容，内容上属于数学游戏与逻辑推理范畴。关注杯赛的老师应该知道，近4年来，迎春杯和走美杯几乎每年都会考数独变
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独果教案
独果 我家后园栽了一棵橙子树，每年果实累累。可去年不知怎么的，竟一只橙子也没看见。 一天，我爬上橙树玩，突然发现一个熟透了的大橙子。我想起了奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年
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大班数独教案
“数独”（大班） 设计意图： “数独游戏”，易让人望文生义：既然冠以“数”的名头，一定是数学游戏。其实不然，“数独”是地道的逻辑游戏，逻辑推理才是问题的解决之道。 大班幼儿的抽
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大班数独教案
幼儿园大班科学活动：“数独” 字号： 设计意图： “数独游戏”，易让人望文生义：既然冠以“数”的名头，一定是数学游戏。其实不然，“数独”是地道的逻辑游戏，逻辑推理才是问题的解决之
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四年级英语上册教案简案(草稿)
Unit 1 My classroom 一、教学目标 1、能够听、说、认读句型：What’s in the classroom? Let’s go and see! Where is it? It’s near the window. Let’s clean the classr
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公开课：单数和双数教案（5篇）
活动名称：单数和双数 授课教师：大四班方姣 活动目标： 1、 认识单数和双数 2、在操作中理解并区分10以内的单数和双数3、 培养幼儿学习的兴趣 活动准备： 教具：PPT课件一个、圆点图
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教案1数独
《数独》教学设计（2课时） 《数独》教学设计 一、教学目标 1．创设情境，引出数独这一概念， 2．介绍数独游戏的起源，激发学生学习兴趣。 3．认识常见数独——四宫格数独、六宫格数独、九
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快乐数独教案
快乐数独 教学目标： 1、通过一系列的观察、分析、比较、排除、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，发现数的排列规律。 2、培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。 教学
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五年级数独教案
五年级 数 独 教学设计 教学内容： 认识九宫格数独，了解九宫格数独的游戏规则，及推理过程。 教学目标： 1、认识和了解九宫格数独的基本情况。 2、了解九宫格数独的游戏规则，会
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四年级数独教案
四年级《数独》教学设计 一、教学目标 1．创设情境，引出数独这一概念， 2．介绍数独游戏的起源，激发学生学习兴趣。 3．认识常见数独——四宫格数独、六宫格数独、九宫格数独。 二、教
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学校四年级三独比赛主持稿
象山县外国语学校四年级三独比赛主持稿 A：尊敬的各位老师，亲爱的同学们 合：大家下午好！ B：欢乐的旋律，托起累累的果实挂满枝头， C：澎湃的激情，酿成丰收的喜悦跃上心头。 D：这里是一个
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新版人民音乐出版社四年级(上册)音乐教案简版
第1课 歌唱祖国 《中华人民共和国国歌》 教学目标： 1、了解《国歌》、《歌唱祖国》创作的背景以及词曲作家，知道生活中运用《国歌》的场合以及相关礼节，在歌唱与聆听活动中激起
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教案简版
《面朝大海，春暖花开》教案合集 [ 教学目标 ] 1、有个性地鉴赏诗歌 2、感受诗意，体验诗情， [ 教学要点 ] 诗歌鉴赏的一般方法，引导学生以分析诗句为突破口，进入诗人的情感世界，感
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教案简案
行道树教学设计（简案） 大弯至佳 谭小红 教学目标 知识与能力： 1、理解、积累“贪婪、堕落、冉冉、红灯绿酒、繁弦急管”等词语； 2、理解行道树——无私奉献者的形象； 3、整体把
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白鹅教案简[定稿]
白鹅 教学目标： 1、通过对鹅的叫声与步态的研读，感受鹅的高傲，能凭借朗读和想象表现。 2、输理全文，体会文章的构段特色，感悟作者似嗔实喜的写作方法。 教学重点：从叫声和步态中体
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教案简案
Section C Could you give us some advice on how to learn English well? 公安县自强初级中学 杜亚兰 Ⅰ. Material analysis 本课是九年级第三单元第三话题的第三课时。
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幼儿园大班计算教案――“单数、双数”
【活动目的】1．通过尝试操作，要求幼儿能认出并区别出10以内的单数、双数，具有初步的判断能力。2．培养幼儿的动手和尝试精神，发展幼儿思维的灵活性。【活动准备】1．投影机、投影片
