专题：三年级上册6秋天的雨
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《秋天雨》三年级上册说课稿
《秋天雨》三年级上册说课稿 《秋天雨》三年级上册说课稿1 教材分析《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第三单元“秋天专题”的第三篇课文，本单元训练重点是边读边想象，
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【练习题】人教语文三年级上册6秋天的雨
6 秋天的雨 第一课时 1. 看拼音写汉字。 yán liào wén dàn hòu （ ） 好（ ） （ ）黄 （ ）的 2.本文从（ ）方面写了秋天的雨，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3.从课文中抄写自己喜欢的句子。 ____
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三年级上册语文教案-6秋天的雨部编版
6秋天的雨【教学目标】1.认识“钥、匙”等十个生字，能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。2.能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的雨，能说出自己最感兴趣的部
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三年级上册语文教案-6《秋天的雨》部编版
6《秋天的雨》【教学目标】１.会认８个生字，会写１２个生字。正确读写“颜、料、飘、勾”词语。2.正确、流利有感情地朗读课文，学会抓总起句概括课文主要内容的方法。3.感知比喻、拟人
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三年级上册语文教案-《6秋天的雨》部编版
《6秋天的雨》一．教学目标：1.认识“钥、匙、趁”等10个生字。会写“盒、颜、淡”等10个字。会写“清凉、留意”等14个词语。2.有感情地朗读课文，背诵第二自然段。3.能读懂课文，
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「统编版」三年级上册语文6《秋天的雨》优质教案
6 秋天的雨【教材分析】这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还
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三年级语文上册秋天的雨说课稿
三年级语文上册秋天的雨说课稿 三年级语文上册秋天的雨说课稿1 尊敬的各位老师：大家上午好！我是来自往流镇中心小学的教师张丽娟。今天我为大家说课的题目是《秋天的雨》。下
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三年级上册《秋天的雨》导学设计
三年级上册《秋天的雨》导学设计 教材简析：（人教版）三年级上册的第11课，是一篇想象奇特、抒情意味很浓的散文。课文以秋雨为线索，抓住秋天的特点，写了秋雨到来后秋天缤纷的色彩，秋
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三年级上册《秋天的雨》教学反思
秋天的雨是一篇抒怀意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋
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三年级秋天的雨（大全）
秋天的雨 1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 借鉴点：多有意境的开头！像雾像雨又像风，轻轻柔柔的，引我们进入了秋的世界。 “
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三年级语文上册第二单元6秋天的雨说课稿新人教版
《秋天的雨》说课稿 一、说教材： （一）凸现教材特点： 《秋天的雨》是讲读课文，这组课文是一组以秋天为专题的课文。《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际写秋天。
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三年级语文上册第二单元6秋天的雨习题新人教版
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪
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三年级上册语文教案-6秋天的雨部编版（1）
6秋天的雨一．教学目标：1.通过查字典等方法，正确认读“凉爽、钥匙”等词语。2.通过不断品读感受秋雨之美，理清“课文是从哪几个方面写秋天的雨”。积累第二自然段。3.通过联系上
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三年级上册语文教案-6秋天的雨部编版（3）
6秋天的雨【教学目标】1.认识“钥、匙”等十个生字，能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。2.能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的雨，能说出自己最感兴趣的部
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三年级上册语文教案-6秋天的雨部编版（4）
6.秋天的雨一．教学目标1、有感情地朗读课文，感受秋天的美好，体会对秋天的热爱和赞美。2、品读、积累好词佳句，感受课文的语言美，并尝试仿写。二．教学重难点使学生通过课文生动的描
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三年级上册语文教案-6《秋天的雨》部编版（1）（1）（1）
6.《秋天的雨》【教学目标】1.认识“钥、匙、趁、柿”等8个生字，会写“扇、邮、爽”等12个生字。正确读写“炎热、清凉、留意”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，并理
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三年级上册语文教案-6秋天的雨部编版（2）
6.秋天的雨【教学目标】1、会认８个生字，会写１２个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢
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小学语文三年级上册《秋天的雨》说课稿
小学语文三年级上册《秋天的雨》说课稿 【教材简析】 《秋天的雨》是人教版三年级上册第三组中的一篇课文。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容
