专题：四年级三角形教案
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小学四年级三角形教案
第一课时 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第51~54 页主题图、例1、例2及课堂活动第1~3题，练习十第1～5题。 【教学目标】 1通过观察、折、画等操
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四年级数学二《认识三角形》教案
《认识三角形》【教学内容】教科书第75页例1和“试一试”，76页例2、“试一试”和随后的“练一练”，完成练习十二1，2题。【教材分析】本课是苏教版四年级下册第七单元第一课时的
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四年级数学 认识三角形教案[本站推荐]
四年级数学 认识三角形教案作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为
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人教版四年级下册三角形教案
人教版四年级下册《三角形》教案 初教院07本二班李莹洁0731010208 课题：三角形 年级：小学四年级 课时：1 教学内容：三角形的认识 教学目标： 知识目标： 1、三角形的概念 2、三角形的
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小学数学四年级三角形内角和教案
北师大版小学数学四年级下册《三角形内角和》教案
一、创设情境，引入课题：1、请大家猜一个谜语：形状像座山,稳定性能坚，三竿首尾连,奥秘大无边。
(打一几何图形)你知道是什么图 -
人教版四年级下册三角形内角和教案
人教版四年级下册《三角形的内角和》教案单位：红旗实验小学姓名：侯晓丽教材内容：义务教育课程标准四年级下册数学第85页例5 学习目标： 知识与技能： 1、通过量、拼、折等方法，探
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小学四年级下册《认识三角形》精品教案
苏教版小学四年级下册《认识三角形》 设计理念 《数学课程标准》指出：数学教学，要让学生亲身经历数学知识的形成过程，也就是经历一个丰富、生动的思维过程，使学生通过数学活动，掌
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三角形的认识_小学四年级教案
1．使学生理解三角形的意义，掌握三角形的特征和特性，能按角的不同给三角形分类． 2．培养学生观察能力和动手操作能力． 教学重点 正确认识三角形及其分类． 教学难点 正确掌握画三
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小学四年级数学三角形复习教案（含五篇）
教材分析及重难点：
本课时包括三角形的定义、三角形各部分名称、三角形的稳定性等内容。
教材首先提供一幅建筑工地场景图，图上楼房建筑框架上、脚手架上包含有大量的三角形。 -
人教版四年级下册《三角形的内角和》教案
人教版四年级下册《三角形的内角和》教案 单位：文留镇李肖寨小学 姓名：张利燕 教材内容：义务教育课程标准四年级下册数学第85页例5 学习目标： 知识与技能： 1、通过量、拼、折等方
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人教版四年级下册三角形的内角和教案
《三角形的内角和》教学设计 教材内容：人教版四年级下册数学第85页例5 三维目标 知识与技能：1、理解和掌握三角形的内角和是180°。 2、运用三角形的内角和的知识解决实际问题
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四年级下册《三角形的特征》备课教案
四年级下册《三角形的特征》备课教案 【教学目标】 、使学生理解三角形的定义，掌握三角形的特征和特性。2、知道三角形高和底的含义，会在三角形内画高。3、通过观察和操作，培养
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四年级下册数学三角形的分类教案
第十周公开课《三角形的分类》教学设计 尖山乡长安小学王德兵 教学内容：教材63—64页例5 教学目的： 1. 通过观察、操作、比较，发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握
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四年级数学三角形的内角和教案（推荐5篇）
三角形的内角和 一、复习导课（5分钟） 1、师：同学们，前面我们学习了三角形的分类，大家还记得吗？（生：记得）好，下面老师出示几个三角形，你看看它们分别是什么三角形？ （老师出示锐角、钝角、
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人教版四年级下册三角形的分类 教案
《三角形的分类》教学设计 执教人：刘靖 教学内容：小学数学四年级下册83页 教学目标: 1、 通过实际操作给三角形分类，认识锐角三角形，钝角三角形，直角三角形的特征。并能正确辨认
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四年级数学教案4.1三角形
5三角形【教学目标】1.通过观察、操作和实验探索等活动，使学生认识了解三角形的特性，知道三角形任意两边之和大于第三边，知道三角形的内角和是180°,四边形内角和是360°。2.使
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人教版四年级数学下册《三角形的性质》教案
人教版四年级数学下册《三角形的特性》教案 教学目标： 1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。 2、通过实验，使
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苏教版四年级下册数学三角形的高教案
灌云实验小学数学四年级下册教案 三角形的高 总课时数：第13课时上课时间：2013年╳╳月╳╳日 教学内容：p.24.25 教学重点：认识三角形的高，并正确地画高。 教学难点：测量“人字梁”
