专题：三年级数学三位数乘法
-
三年级三位数乘以一位数乘法
建湖县明星教育2013年三年级数学辅导练习三年级第七单元乘法试卷 姓名：_______得分：________ 一、填空题：（每空1分，共27分） 1、三位数乘一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 2、2
-
小学数学三位数乘法教学设计方案
连云港师范高等专科学校 数学教学设计方案 《三位数乘法》 系科：数学与应用数学系 班级：10级1班 姓名： 学号： 课堂教学设计说明 乘数是三位数的乘法是在乘数是两位数的乘法
-
三年级数学_口算乘法教案
《口算乘法》 【教学目标】 1、通过小组合作学习，学生能够学会口算整十、整百数乘整十数和两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）的口算方法。 2、运用所学方法解决生活中的实
-
三位数乘一位数笔算乘法
济宁市实验小学二年级笔算竞赛（三位数乘一位数） 班级姓名 分数136×5= 3×142= 157×8= 142×6= 647×9= 107×4= 5×109= 3×156= 9×230= 319×5= 690×4= 158×5= 4
-
三年级数学《三位数加三位数》评课稿（5篇模版）
三年级数学《三位数加三位数》评课稿三年级数学《三位数加三位数》评课稿1今天上午有幸听了侯老师的讲课，讲了一节三年级数学上册关于“三位数加三位数”的课程，从听课中可以
-
四年级数学上册三位数乘两位数笔算乘法教案
三位数乘两位数【教学内容】人教版小学数学四年级上册课本第47页的例1【课程标准描述】能计算三位数乘两位数的乘法。【学习目标】1通过对比两位数乘两位数的计算过程，经历探
-
三年级数学《笔算乘法(进位)》教案
三年级数学《笔算乘法(进位)》教案 【学习目标】 会正确笔算两位数乘两位数的进位乘法。 【学习过程】 一、板书课题 师：、同学们，咱们一起来学习进位的笔算乘法。板书“笔算
-
三年级数学上册口算乘法教案
浙教版三年级数学上册口算乘法教案 1､口算乘法 第一课时 教学内容 课本第1､2页上的例1､例2,练习一中的第1､2题｡ 教学目标 1、 使学生进一步理解乘法的意义,学会乘法的两种读法｡ 2
-
三年级数学 口算乘法 教学设计
三年级数学多位数乘一位数 口算乘法 教学设计 任务与目标： 1、使学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，提高口算的准确性。 2、培养学生知识迁移、类推的能力，进一步
-
三年级数学笔算乘法课后反思
三年级数学笔算乘法课后反思本节课的主要内容：学习如何用竖式解决两位数乘两位数的题目。而我们正在学习两位数乘一位数的竖式，学生对此比较熟悉。第一个问题就是学生接到老师
-
三年级数学《口算乘法》教学设计
口算乘法 长陔中心学校 王国旺 一、教学内容 人教课标版三年级上册第68～69页的例1和做一做。 二、教学目标 1、使学生理解和掌握整十、整百等多位数乘一位数的口算方法，并能正
-
三年级数学《笔算乘法(进位)》教案
三年级数学《笔算乘法（进位）》教案 学习目标 会正确笔算两位数的进位乘法。 学习过程 一、板书课题 师：同学们，咱们一起来学习进位的笔算乘法。[板书“笔算乘法（进位）”] 二、出示
-
小学三年级数学下册《乘法》教案设计（最终定稿）
教学目的：1．进一步加强学生计算能力的训练；2．通过实际问题，提高学生解决实际问题的能力，同时加强数量关系式的意识；3．让学生认识并掌握一个数与11相乘的规律。教学过程：一、口算14×1
-
数学三年级上册《笔算乘法》说课稿
下面将从说教材、说学情、说目标与重难点、说教法与学法、说教学准备、说教学过程以及说板书和作业几个方面进行我的说课。一、说教材《笔算乘法》是选自人民教育出版社三年
-
三年级数学复习课教案——乘法
三年级数学复习课教案——《乘法》 一、学习情况分析：在第三单元的学习中，我班大部分学生能熟练正确计算两位数乘两位数的乘法，并解决一些生活中的简单的实际问题。但估算的意
-
《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿
《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿
大彭实验小学尚倩
一、说教材
《乘法》是苏教版小学数学第八册第一单元的内容。本节课是在学生已经学习了三位数乘以一位数，两位数乘以两 -
《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿
《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿说教学内容：
人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册第49页例1及做一做和第50页的第1—3题。
说教材：
《三位数乘两位数笔算乘 -
三位数乘两位数的笔算乘法
三位数乘两位数的笔算乘法课题三位数乘两位数的笔算乘法课型新授课设计说明三位数乘两位数的笔算乘法是在学生学习了两位数乘两位数的基础上进行教学的，和两位数乘两位数相比
