专题：三年级数学提高测试卷
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三年级数学月测试卷
当生意更上一层楼的时候，绝不可有贪心，更不能贪得无厌。 三年级数学月测试卷 班级 姓名 一、 填空 （18分） 1、9082÷24的商是( )位数；1484÷19的商是( )位数 56×14的积是（ ）
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三年级下册数学期末测试卷
2015小学三年级下册数学期末试卷（五） 一、认真思考，仔细填写。（29分） １、一个长方形的周长是16厘米，这个长方形的长是5厘米，宽是（） 厘米。 2、小明从一楼走到三楼用了18秒，照这样的速度
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2014年三年级下册数学期末测试卷
（1）三年级下册数学期末测试卷 一、请你认真填一填。 1、. □59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填，如果商是两位数，□里最大可以填。 2、 74×25的积的最高位是位;728
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数学测试卷
数学测试卷一、判断题：（每小题2分，共10分）
（1）绝对值等于4的数是4。（）
（2）绝对值最小的数是1。（）
（3）x一定是负数。（）
（4）3435（） ,||,中最小的是。4654
（5）如果两个数的积是负数，和是负数，那么这两个 -
三年级音乐测试卷
三年级音乐（上册）期末试卷 班级： 姓名： 得分： 一、选择题： 1、以下是四分音符的是（ A ）。 A、5 B、5 ; C、52、“3 6”的唱名是（ C ）。 A、mi la sol B、la mi sol C、mi
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三年级语文测试卷（精选合集）
为了能更好更全面的做好复习,为了能帮助广大小学生朋友们提高语文成绩,下面为大家分享小升初语文测试卷，大家一定要认真做题哦!一、语言积累与运用1.看拼音写词语。piān pì
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2015学年人教版三年级数学下册第一单元测试卷
人教版2015学年三年级数学下册 第一单元《位置与方向》测试卷 班级____________ 姓名__________ 学号______ 一、我会填。（第1、2题每空1分；第3至6题每空2分；第7题7分，共27分） 1
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苏教版三年级数学下册各单元测试卷
苏教版小学数学三年级下册第八单元测试卷 姓名： 得分：一、用分数表示每个图里的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、分一分，涂一涂，填一填。 ①② ③ ①这些△的三、填空 1、
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小学三年级数学下册第1周测试卷
小学三年级数学下册第1周测试卷测试内容：位置与方向 一、填空题。（10分） 1、早晨，当你面对太阳时，你的前面是面，后面是面，左面是面，右面是面。 2、地图通常是按上下(
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学前班数学测试卷
学前班数学期末测试卷
姓名：——————分数：——————
一、看谁算得又对又快。（28分）
3＋5＝5＋4＝6＋6＝4—2=10－4＝6＋9＝12－10＝8＋8=18－3＝9－8=5＋6=9 + 4=3 + 9=8―0=7 + 6=8＋9=5＋8=12―2=1＋9=4＋0＋6＝7＋3－7=9－4 -
一年级数学测试卷
一年级数学 姓名： 成绩： 1、有一个正方形池塘，在它的四周栽上树，如果都要种4棵树，那么至少要种（）棵，请画出图（用〇代表树）。 2、20名小朋友进行队列，这些小朋友按1至4报数。报1的排在
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提高三年级数学教学质量的措施
提高三年级数学教学质量的措施 目前，我班数学普遍存在学生学习基础差的问题。而数学教学质量的好坏，直接影响到数学课的学习进程。那么怎样才能提高学生学习数学的兴趣，从而提
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三年级数学教学原有基础上提高
2013—2014学年第一学期三年级一班数学 在原有基础上提高计划 一、 班级情况分析： 本年级学生23人，全体家住在农村区。家庭学习环境不太好，家长没有一定辅导能力，其余学生全靠课
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三年级数学教学质量提高的措施
三年级数学成绩现状分析与提高质量的目标与措施 康宁杜景成希望小学：陈正永 一、期末成绩现状分析： 本次参加考试的学生有18人，总分1539分，均分85.5分，学区均分76.47分，与学区第一
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三年级数学教学质量提高的措施
三年级数学教学质量目标与措施 一、上学期期末成绩分析： 上学期参加考试的学生有63人，平均分72.71分，其中最高分为98分，最低分为9分。及格率为74.6%，优良率为44.4%。学区排名第五
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三年级数学教学质量提高的措施
三年级数学教学质量目标与措施 一、期末成绩分析： 本次参加考试的学生有115人，平均分72.08分，其中最高分为100分，最低分为0分。全级及格率为77%，优生率为56%，平均成绩比开学时提升
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北师大三年级数学上册测试卷及答案（全册）
2014-2015三年级数学上册单元测试题（一）第一单元（混合运算）班级：姓名：得分：一、认真选，细心看。（每题2分，共20分）1、填运算符号：（1）24-8+4，要先算，再算。（2）24-8×4，要先算，在算。（3）（24-8）÷4，要先算
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人教版三年级上册数学,第二单元,测试卷（A）A卷范文大全
人教版三年级上册数学 第二单元 测试卷（A）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让
