专题：四年级上语文七色光二
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《语文七色光二》教案
课题：语文七色光二教学日期：教学目标：积累形近字和多音字能正确运用。积累四字词语和俗语，了解成语“专心致志”的由来，并从中受到启示和教育。举办故事会，培养学生的学习兴趣和创
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教科版四年级上语文七色光二教案
实验小学二区单良良《语文七色光二》教学设计
《语文七色光二》教学设计教材分析：
本课七色光安排了四项语文实践活动。
第一项是“练”，包括同音字组词训练和选择带有“坚” -
《语文七色光二》教学设计
教材分析：通过练习带口字的汉字，丰富学生的识字量。在日积月累中丰富学生的词汇。知识窗向学生介绍保护视力的知识。大家一起来是组织学生自己制作卡通人物卡片，并讲述其相关故
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语文七色光二教学设计
《语文七色光二》教学设计 教学目标： 知识目标：学习已经学过的或见过的带有“口”字的字。 能力目标：：培养学生的观察能力、分析能力和语言表达能力。 情感目标：激发学生热爱科学
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语文七色光二教学反思
二年级语文上第二单元 《语文七色光二》教学反思 《语文七色光》是一节综合性学习课，也是一种全新的课型。课标中指出“综合性学习应强调合作精神”、“重视学生生动积极的
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《语文七色光二》教学设计
《语文七色光二》教学设计 教学目标： 1、复习巩固18个复鼻韵母，16个整体认读音节。 2、能辨别字形易混的韵母iu ui ie ei。 3、进一步辨别整体认读音节ye yue yin yun ying和
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四年级语文上册《语文七色光》复习题
四年级上册日积月累全部内容 名人名言： 1. 尊重别人，别人才尊重自己。——夏衍 2. 没有彼此尊重，是不可能有友谊的。——马卡连柯（苏联） 3. 不尊重别人感情的人，最终只能引起别人
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《语文七色光二》的教学设计
目标：知识：通过给字加偏旁、组词，继续练习归类、识记汉字。能力：根据一定的意思写词语，提高学生理解和运用词语的能力。情感：进一步扩大语言材料的积累，提高学生的语言素养。重点：通
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语文七色光四
语文七色光四 一、谈话导入 我们做什么事情都有一定的规律，养成良好习惯这样做起事情来就得心应手了。那中国的汉字也有一定的笔顺规则，如果你记住了他学起来就轻松加愉快了。
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语文七色光六（精选）
《语文七色光 六》教学设计
1、了解常用的比喻句，知道把什么比作什么，并能说简单的比喻句。
2、积累词语和名言警句，培养学生理解和搜集词语的能力。
3、阅读短语，培养学生独立 -
语文七色光七语文教案
教学目标：1、要词句训练中，抓特点，找规律，培养语感2、积累名言，从中受到教育和鞭策。3、初步了解章回小说。4、了解民间传统传唱艺术，热爱民间健康的艺术式样。教学重点难点：要词句
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语文七色光一[定稿]
课题：语文七色光一（四年级.下） 教学目标 1、 通过形近字的学习，使学生能区别字形，不写错别字。 2、 通过第二道题的练习，让学生体会用词的准确性。 3、 通过“日积月累”的学习，让
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教科版四年级上语文七色光七教学设计
《语文七色光七》教学设计 （第一课时） 教学目标： 1、 认识多音字，并能正确运用。 2、 认识表示因果关系，转折关系和递进关系的关联词语，并能正确运用。 3、 积累赞颂人物好思想、
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语文《七色光》教学设计[本站推荐]
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的语文《七色
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语文七色光八练习
语文七色光八 练习设计 1、给多音字注音并组词 兴（ ）（ ） 没（ ）（ ）（ ）（ ） 为（ ）（ ） 担 （ ）（ ）（ ） 2、照例子在括号中填意思相反的词。 例：礼貌的话喜人 失礼的话恼人 真诚的话感人的话骗人 热
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语文七色光教学设计
教材简析本次《语文七色光》是根据单元主题设计的一些相关的语文学习活动内容，它共分四部分：语文基础知识和基本技能的练习、日积月累、知识窗和由学生搜集小笑话、小幽默等为
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语文七色光教学设计方案（模版）
教学目标：掌握汉字构成的一些规律。会填字组成语，并会运用这些成语造句。能找出句子生病的原因，并能正确修改。积累有关学习方面的谚语或名言。自读知识窗内容，了解司马光的事迹
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《语文七色光五》语文教案
语文七色光五课时：2课时目标：知识：读准字音，认识生字。能力：辨析形近字，积累词语。情感：感受奴隶起义的壮举。重点：学习打比方，背诵景点古诗。难点：背诵景点古诗。教具：课件、图片教法：
