专题：三年级下册课外阅读三
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课外古诗文(三)
课外古诗文背诵三 课外古诗文背诵（三） 诗中花 浣溪沙晏殊（北宋） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【解析】《浣
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三年级下册课外积累优美段落五篇范文
背诵优美段落 姓名： 班级： 1、春雨像一位少女，它是那样的温柔。春雨细得像牛毛，不知不觉地来到了你和我之间。春雨给大地罩上了一层轻纱，春雨帮小河奏响了大自然之曲！春雨给草儿、
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课外文言文阅读三
课外文言文阅读三 班级 姓名（一） 阅读下面文言文，完成第11-15题。（10分） 解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩铄人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基”。能以索持犀牛却行
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课外文言文训练三
课外文言文专项三 一、（牛刀小试） 海鸥与巷燕 鸥于海渚遇巷燕。 燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。” 燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻
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三年级课外读书方案
三年级课外读书方案
三年一班
一、指导思想
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！书籍，给人力量，使人充实，催人奋进。读书使人聪慧灵秀，识趣明理；读书可以提升素养，拓展人生；读书可以 -
三年级课外阅读课教案
三年级课外阅读课教案 第一篇:课外阅读课教案 课外阅读课教案留客小学 武清霞教学目的： 1、学生汇报有关老舍作品的阅读情况，启发引导学生在课外利 用多种途径收集、整理学
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课外拓展练习三（含5篇）
课外拓展练习三 一、 下面的成语里的"一"字各表示不同的意思，你能区别吗？ a. 单独 b．一旦 c．数目一 d．刚，才 e．一点儿 f．专一 g．同一 h．完全 ① 一心一意（f） ② 一唱一和（b） ③ 一见如故
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新课标三年级课外推荐阅读书目
三年级课外阅读推荐书目（2012.11）《皮皮鲁传》《爱的教育》
《神奇校车》《法布尔昆虫记》
《乌丢丢的奇遇》《列那狐的故事》
《130个科学游戏》《伊索寓言》
《淘气包马小跳 -
新课标 三年级课外推荐阅读书目
三年级课外阅读推荐书目（2012.11） 《皮皮鲁传》《爱的教育》 《神奇校车》《法布尔昆虫记》 《乌丢丢的奇遇》《列那狐的故事》 《130个科学游戏》 《伊索寓言》《淘气包马小
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三年级课外兴趣小组活动总结
课外活动小组总结 本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，依据语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰
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三年级课外阅读教学设计（5篇）
1、朱自清的《荷塘月色》 一、导入。 我读的是朱自清的《荷塘月色》，我通过第一遍读，知道了文章写得作者一人出去散步，观赏了月光下的荷塘，一个普通的荷塘，然而经过作者的渲染、
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三年级课外古诗背诵目录
三年级课外古诗背诵目录
鸟鸣涧 唐 王维
人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
夜宿山寺 唐李白
危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
题乌江亭 唐杜 -
八年级下册课外古诗词复习[精选]
八年级下册课外古诗词复习第一部分：原句默写 1、《赠从弟》（刘桢·汉） ，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄， 。岂不罹凝寒， ！ 2、送杜少府之任蜀州（王勃·唐） 城阙辅三
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一年级下册课外阅读课教案
一年级阅读课教案 1、知识的海洋 课型 激趣学习型 教学目标 通过介绍各种书目，激发学生朗读的兴趣，让学生从小就喜欢徜徉在知识的海洋里，感知书的力量。 课前准备 了解学生读
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五年级下册课外拓展阅读
五年级下册 第一单元 人与动物 【成语】 【古诗文】 不舞之鹤 呆若木鸡 闻鸡起舞 风声鹤唳 百鸟朝凤 指鹿为马 沉鱼落雁 声名狼藉 群雄逐鹿 缘木求鱼 鼠目寸光 蛛丝马迹 家
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课外古诗词鉴赏 (七年级下册)
课外古诗词鉴赏 (七年级下册) 山中杂诗 诗歌写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的房檐上飞，云彩竟然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地
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初一下册英语课外背诵
（一）
Li Fei is my new pen pal.She is from Singapore.Singapore is a small but beautiful country in Southeast Asia.It is clean and has green plants everywhere,so pe -
八年级下册课外古诗词练习
八年级下册课外古诗词练习一、单篇训练 《赠从弟（其二）》 1、名句默写 （1）岂不罹凝寒，松柏有本性！ （2） 岂不罹凝寒，松柏有本性！ 冰霜正惨凄，终岁常端正 岂不罹凝寒，松柏有本性！
