专题:三年级下册课外阅读三
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课外古诗文(三)
课外古诗文背诵三 课外古诗文背诵(三) 诗中花 浣溪沙晏殊(北宋) 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【解析】《浣
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三年级下册课外积累优美段落五篇范文
背诵优美段落 姓名: 班级: 1、春雨像一位少女,它是那样的温柔。春雨细得像牛毛,不知不觉地来到了你和我之间。春雨给大地罩上了一层轻纱,春雨帮小河奏响了大自然之曲!春雨给草儿、
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课外文言文阅读三
课外文言文阅读三 班级 姓名(一) 阅读下面文言文,完成第11-15题。(10分) 解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩铄人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号“小由基”。能以索持犀牛却行
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课外文言文训练三
课外文言文专项三 一、(牛刀小试) 海鸥与巷燕 鸥于海渚遇巷燕。 燕谓鸥曰:“我至子所,而子不至我所,何也?”曰:“吾性傲以野,不乐依人焉,故也。” 燕曰:“我以依人而处,故飙风得所障,冻
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三年级课外读书方案
三年级课外读书方案
三年一班
一、指导思想
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!书籍,给人力量,使人充实,催人奋进。读书使人聪慧灵秀,识趣明理;读书可以提升素养,拓展人生;读书可以 -
三年级课外阅读课教案
三年级课外阅读课教案 第一篇:课外阅读课教案 课外阅读课教案留客小学 武清霞教学目的: 1、学生汇报有关老舍作品的阅读情况,启发引导学生在课外利 用多种途径收集、整理学
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课外拓展练习三(含5篇)
课外拓展练习三 一、 下面的成语里的"一"字各表示不同的意思,你能区别吗? a. 单独 b.一旦 c.数目一 d.刚,才 e.一点儿 f.专一 g.同一 h.完全 ① 一心一意(f) ② 一唱一和(b) ③ 一见如故
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新课标三年级课外推荐阅读书目
三年级课外阅读推荐书目(2012.11)《皮皮鲁传》《爱的教育》
《神奇校车》《法布尔昆虫记》
《乌丢丢的奇遇》《列那狐的故事》
《130个科学游戏》《伊索寓言》
《淘气包马小跳 -
新课标 三年级课外推荐阅读书目
三年级课外阅读推荐书目(2012.11) 《皮皮鲁传》《爱的教育》 《神奇校车》《法布尔昆虫记》 《乌丢丢的奇遇》《列那狐的故事》 《130个科学游戏》 《伊索寓言》《淘气包马小
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三年级课外兴趣小组活动总结
课外活动小组总结 本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,依据语文学科特点,努力加强课后管理,发展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力,从而丰
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三年级课外阅读教学设计(5篇)
1、朱自清的《荷塘月色》 一、导入。 我读的是朱自清的《荷塘月色》,我通过第一遍读,知道了文章写得作者一人出去散步,观赏了月光下的荷塘,一个普通的荷塘,然而经过作者的渲染、
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三年级课外古诗背诵目录
三年级课外古诗背诵目录
鸟鸣涧 唐 王维
人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。
夜宿山寺 唐李白
危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。
题乌江亭 唐杜 -
八年级下册课外古诗词复习[精选]
八年级下册课外古诗词复习第一部分:原句默写 1、《赠从弟》(刘桢·汉) ,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄, 。岂不罹凝寒, ! 2、送杜少府之任蜀州(王勃·唐) 城阙辅三
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一年级下册课外阅读课教案
一年级阅读课教案 1、知识的海洋 课型 激趣学习型 教学目标 通过介绍各种书目,激发学生朗读的兴趣,让学生从小就喜欢徜徉在知识的海洋里,感知书的力量。 课前准备 了解学生读
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五年级下册课外拓展阅读
五年级下册 第一单元 人与动物 【成语】 【古诗文】 不舞之鹤 呆若木鸡 闻鸡起舞 风声鹤唳 百鸟朝凤 指鹿为马 沉鱼落雁 声名狼藉 群雄逐鹿 缘木求鱼 鼠目寸光 蛛丝马迹 家
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课外古诗词鉴赏 (七年级下册)
课外古诗词鉴赏 (七年级下册) 山中杂诗 诗歌写的是诗人住在山中的有趣生活:山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,云彩竟然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓,随意而传神地
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初一下册英语课外背诵
(一)
Li Fei is my new pen pal.She is from Singapore.Singapore is a small but beautiful country in Southeast Asia.It is clean and has green plants everywhere,so pe -
八年级下册课外古诗词练习
八年级下册课外古诗词练习一、单篇训练 《赠从弟(其二)》 1、名句默写 (1)岂不罹凝寒,松柏有本性! (2) 岂不罹凝寒,松柏有本性! 冰霜正惨凄,终岁常端正 岂不罹凝寒,松柏有本性!