专题：三年级语文句子练习
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三年级语文--句子练习[合集五篇]
一、修改病句 1.放学了，校园里非常平静。 2.看了这部电影，受到了很大的教育。 3.春天的家乡，是我们 放风筝的最佳季节。 4.由于品种的改良，今年棉花的质量增高了许多。 5.苹果的
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三年级句子练习
反问句改为陈述句： 1、不好好学习，我们怎能取得好成绩呢？ 2、 我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？ 3、功课没做完，我们怎么能去玩耍呢？ 4、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
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三年级句子练习
三年级句子练习(一) 一、缩句 缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，但不改变句子本身的基本意思 （一）缩句的方法 1、去“枝”留“干”法—
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三年级句子练习（定稿）
三年级第四次课课堂作业 姓名_____________ 一、按要求进行句子的转换。 1、把下列陈述句改成反问句。 像他那样品德高尚的人值得赞扬。 ________________________________
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三年级句子练习
一、关联词语练习1.（ ）困难有多大，我们 （ ）完成这项任务。 2.（ ）这种桥的各拱相联，（ ）人们就把它叫做联拱桥。 3.（ ）考试前加班加点搞突击，（ ）平时刻苦学习。 4.老师教我们知识，教我
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一至三年级语文句子练习梳理
一至三年级语文句子练习梳理 一至三年级语文句子练习梳理 册数页数知识点题型 复习方法一年级上册第56页学写陈述句（谁做什么）乐乐洗水果。牛牛拍皮球。沙沙。审题:谁做什么。
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三年级语文上期末写句子练习
一、照样子、写句子。 例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。（改为被字句） 教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。 （1）同学们把校园打扮得绚丽多彩。 （2）老师把古老的铜钟挂
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小学语文——句子练习大全
小学语文复习——句子练习一、句子的基本形式：（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句） 1、妈妈，请您喝口水歇歇吧！（带有命令语气） 2、这地方真是山青水秀啊！ 3、我们要想取得好成绩非下
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小学语文句子(含练习)
小学语文句子（含练习） 常见的修辞手法有以下几种： １、比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得
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三年级上册语文期末专题6句子练习（含答案）
句子练习时间：40分钟 满分：100分一、缩句。(8分)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。_____________________________________________________一棵棵
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三年级语文练习背诵
三年级语文练习背诵
练习一
1.大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色（词语-情景）
2.根深叶茂浇树浇根根深本固叶落归根
3.叶烧翁----《夜书所见》
潇潇梧叶送寒声 -
三年级语文综合练习
三年级语文综合练习
一、 仔细观察下图，然后完成练习
1、 你能想出哪些词语描述图中情景。
2、 请你根据图画内容写一段话（至少用三
个你写的词语二、 你能写出一首表现 -
三年级语文作文练习（模版）
1.1:我们的课外生活可真是丰富多彩。有打篮球的，写作业的，玩游戏的，还有看课外书的。 1.2:我们的课外生活可真是丰富多彩。瞧！下课了，同学们有的在打乒乓球，打得汗流浃背；有的同学
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三年级下册期末句子练习
3、修改病句 修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有： 1、句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁在干什么”）→添加缺少的成分 2、用词不当（如，近
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语文句子练习（优秀范文五篇）
语文句子练习一、知识集锦 一、句子的基本形式：（A陈述句B疑问句 C祈使句 D感叹句） 1、妈妈，请您喝口水歇歇吧！（带有命令语气） 2、这地方真是山青水秀啊！ 3、我们要想取得好成
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语文句子练习（五篇范例）
语文句子练习（一）修改下列病句： 1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。贯彻《小学生守则》以后，同学们发生了显著的变化。2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了
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小学语文改写句子练习
句 型 练习扩句： 1、小鸟唱歌。 _______________________________________ 2、飞机飞上了天空。 _______________________________________ 3、教室里摆着课桌。 _________
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小学语文改写句子练习
句子专题2
二、缩句。
16、那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。
17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
18、一个12岁的小姑娘撞上了
