专题:三年级语文阅读闯关
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语文阅读闯关[合集]
阅读闯关 王翠霞 一、教学目标: 1.通过积累、感悟和运用古诗,使学生充分感受古诗的意蕴美,养成背诵古诗的良好习惯。 2.培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力,培养竞争意识和
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四年级语文周闯关10
四年级语文周闯关10班级_________姓名_______ 积分________
一、看拼音写词。
ɡǔ dònɡyuâ dònɡyù wànɡchōnɡ pòjiān yìnɡ
bù qūzhuó zhuàn -
六上语文100分闯关
一、 辨字组词 瞭( ) 倾( ) 蔽( ) 酷( ) 嘹( ) 顷( ) 弊( ) 醋( ) 辟( ) 薪( ) 堪( ) 搜( ) 僻( ) 崭( ) 湛( ) 艘( ) 二、 写出下列词语中缺少的字,并解释所填的字。 银装素( )_________________ 惊( )万状______
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闯关游戏
1. 巩固:听读课文P7-8两遍. 2. 认读:sofa desk closet chair 3. 识记:sofa desk 4. 默写:_____ _____ _____ ___ (水槽) ____t____ve (炉子) 请家长今晚将孩子的学生小卡片36-42
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节奏大闯关
节奏大闯关
新源里幼儿园(东园)蒙班韩颖07/4/28
1. 活动目标:
(1) 培养小班幼儿对音乐活动的兴趣,体验音乐游戏的快乐。
(2) 引导中班幼儿理解、掌握各种音符的名称,尝试打出简单的 -
成语闯关集锦
关于成语的来源(小学生应该了解的)应从这几方面入手: 1、寓言成语,如杞人忧天,愚公移山(主要出现在我国古代文献,如《庄子》井底之蛙,《列子》愚公移山,《韩非子》滥竽充数,自相矛盾,守
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部编人教版三年级语文下册期末闯关检测作业设计及参考答案
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部编人教版三年级语文下册第一单元闯关作业设计及参考答案
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闯关练习5
闯关练习五(时间:60分钟 满分:100分)一、给加点字选择正确读音,并用“√”标出。(12分)挡住(dānɡ dǎnɡ)叼走(diāo dāo)一则(zé zhé)磨坊(fánɡ fānɡ)马蹄(d
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智慧迷宫大闯关
教学过程: 一、创设情境,激趣导入 师:今天的语文课上,老师将带大家到智慧迷宫去闯关(出示“智慧迷宫”大闯关的课件)。智慧迷宫中充满了神奇,充满了挑战,只要我们积极开动脑筋,踊跃
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闯关教学设计
快乐大闯关 设计者:xxx 一、概述 ? 《快乐大闯关》是一门适合幼儿园大班的数学活动课 ? 本活动需要1课时(30分钟) ? 本活动是利用角色扮演来进行闯关竞赛活动,把这堂课分为
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成语故事闯关试题
《成语故事》闯关试题 读书可以增长我们的见识,不出门,便知天下事;读书可以开阔我们的视野,不穿越,便可博古通今;读书可以陶冶我们的性情,久为之,便会温文尔雅;读书可以抵挡污秽,净化
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趣味闯关活动
华北水利水电学院 第六届宿舍文化节之
趣味闯关活动策划主办单位:华北水利水电学院学生处共青团华北水利水电学院委员会承办单位:华北水利水电学院学生“三自”管理委会华北水 -
快乐古诗大闯关
快乐古诗大闯关 男:春夏秋冬,四季如歌。 女:祖国河山,风景秀丽。 男:同学们,我国是一个文明古国,有着悠久的历史和灿烂的文化, 女:其中古诗词就是我国古代文化瑰宝中的一颗璀璨的明珠
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亲子闯关游戏
亲子民间游戏 游戏1:斗鸡 准 备:口哨、已有圈 玩 法:4个家庭为一组,听到指令幼儿、家长一起在黄圈内进行比赛,将对手斗出黄圈外,坚持到最后的一名家长和幼儿为胜利。 活动价值:发展
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智力大闯关答案
智力大闯关答案 建筑师征选:被提名作为助手次数最多的那位建筑师。他既然获得了同行中多数人的认可,自然就是建造宫殿的最合适人选了。 小岛脱困:在流沙堆积成的小岛上显然是找
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部编人教版三年级语文下册第六单元闯关检测作业设计及参考答案
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部编人教版三年级语文下册第七单元闯关检测作业设计及参考答案
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