专题：四年级游戏作文教案
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四年级体育教案-体育游戏 全国通用
体育游戏教学设计教学设计课题名称：体育游戏姓名：工作单位：学科年级：四年级教材版本：一、教学内容分析体育游戏贯彻各个水平段，本节课主要学习内容为体育游戏，通过简单的游戏促进学
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四年级作文教案：写一项体育活动或游戏
四年级作文教案：写一项体育活动或游戏 教学要求： 1、初步学会有条理地记叙一项活动的经过，注意语句完整通顺。2、懂得写好一项活动首先要自己参加过这项活动，并且在活动中留意观
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游戏作文教案
游戏作文教案 一、教学目的： 1、在同学动态的情况下进行细致观察。 2、学会记叙人物的音容笑貌和表达自己的心理活动。 二、教学重难点： 通过观察或亲身体会把游戏活动中觉
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游戏作文教案
游戏作文教案：写纸条
一、课前谈话。
游戏可以给我们带来无穷的欢乐，可以让我们体验到生活的乐趣。这节课，我们将先跟大家玩一个十分有意思的游戏，包你笑个痛快。
二、指导学生 -
《游戏作文》教案
《游戏作文》教案设计理念： 《语文课程标准》指出:小学高年级学生要留心周围的事物，乐于书面表达，能不拘形式地写下见闻、感受和想象。注意表达自己觉得最新奇有趣的或印象最
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游戏作文教案
游戏作文教案 记一次传话游戏 教学目标： 1、能够仔细观察游戏者的神态动作表现，并用通顺的比较形象的话语表达出来。 2、把游戏的情况比较具体的写成习作。 3、通过传话的游
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游戏作文教案修改版
●开头 1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。 作文课上，老师和我们做了一个有趣的游戏——对着干。 2、以笑声开头。 “哈哈哈„„”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。
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游戏作文精选教案 文档
《掌声的魔力》 学习目标： 1、能仔细观察游戏的过程，清楚地表达出来。把游戏中体会掌声的魔力写清楚明白。 2、感悟在生活中掌声的重要性，要多送给别人掌声。 学习重点与难点
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游戏作文教案
游戏作文
教学目标：
1．通过游戏的体验，激发学生写作兴趣，减轻写作负担。
2．指导学生仔细观察，抓住人物的神态、动作、心理的描写把作文写具体、写生动，有个性。
3．指导学生在场面描 -
记一次游戏四年级作文
记一次游戏四年级作文 记一次游戏四年级作文1 今天，我和小红、小明、小华一起出去玩，但是，我们玩什么呢？我们玩什么呢？我们都想了又想，这时，我兴奋地大声说：“我们玩两人三足吧！”之
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记一次游戏四年级作文
记一次游戏四年级作文1 这天是姑姑的生日，爸爸带我们去姑姑家吃饭。我们到了的时候，饭还没有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我们立刻找到表弟表妹问：“你们玩丢沙包吗？”他们
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记一次游戏四年级作文
记一次游戏四年级作文1 今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！”龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说
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四年级字谜游戏
第一套 1.一边是水,一边是山。（猜一个字） 【谜底】汕 2. 身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。(打一动物) 【谜底】绵羊 3.看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗
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四年级作文教案
2017-2018学年第一期四年级作文教学计划 神木市第七小学毛林娃 小学作文就是练习把观察到的、听到的、想到的和自己经过的事情，用恰当的语言表达出来，培养学生用词造句，连句成
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四年级作文教案
第五单元学写导游词 写作内容 长城、颐和园、兵马俑„„给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介
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四年级作文教案
【教学目标】；一、通过本次作文，进一步明确肖像描写对刻画人物的；二、巩固记叙文的写作方法；三、指导学生完成这次作文；【课时安排】；三课时；【作文指导】；老师外貌不但指人的容貌、
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四年级作文教案
习作内容：《童年趣事》 教学目标：1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。2、师生共同探讨怎样写好一件事情。 思路点拨： 童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉
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四年级作文教案
四年级作文说课教案：记一件小事 【教学目的要求】 1.通过选择辨析日常生活中的小事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。 2.了解写一件小事要选材真实，内容具体，能
