专题：送你一个书签教学设计
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《送你一个书签》教学设计
《送你一个书签》教学设计 泰兴市广陵小学钟建华 教学内容：苏教版一年级下册第13课 教学目标：1、通过对书签的观察，了解书签的作用、形状和内容。 2、尝试用剪和绘画的方法，利用
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《送你一个书签》教学设计 （5篇材料）
盐城市大冈小学 苏教版美术一年级下册 《送你一个书签》教学设计 教学内容：苏教版一年级下册第12课 课前谈话： 谈话：小朋友们，喜欢读书吗？生：喜欢。 谈话：你看过那些书？生：……举例《
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《送你一个书签》教案
教学目标：通过对书签的观察，了解它们的作用和形状，尝试利用剪、贴、绘画等手段和纸张、笔、各种废旧材料等媒材自由制作、装饰和表现，根据自己的兴趣和爱好制作出有个性的书签，挖
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徐丹丹-《送你一个书签》教学设计
苏教版美术教材第2册 《送你一个书签》教学设计 扬州市育才小学 徐丹丹 教学内容：苏教版一年级下册第12课 教学目标： 1、通过对书签的观察，了解书签的特点、作用与基本设计制作
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《送你一个书签》备课教案
《送你一个书签》备教案 教学目标： 知识目标：了解书签的特点、作用与基本设计制作的方法。 技能目标：掌握书签制作的“变法”，能在外形、材质和方法寻求变化，创作出富有文化气息
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送你一个书签美术教案（精选五篇）
送你一个书签美术教案 周文敏 教学目标： 认知目标：通过对书签的观察，了解他们的作用和形状，尝试利用剪、绘画等手段和纸张、笔自由制作、装饰和表现。 技能目标：根据自己的兴趣
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送你一个微笑
《送你一个微笑》教学设计 教学目标: 1、知识目标：认识到“微笑是人类最美的语言”,他是人与人之间情感沟通的的纽带。 2、能力目标：感受集体生活中相互理解和鼓励的重要性，在
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送你一个微笑
送你一个微笑
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下„„”听着这首歌，我想起了我的老师给我的批评与鼓励。
在一天的早读课上，英语陆老师正领着同学们朗读英语，可我正在津津 -
送你一个微笑
“送你一个微笑”主题班会指导思想：培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐地发展，是当前最重要的课题。为了更好地帮助队员们树立对社会、对生活的信心，更好地学习与
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送你一个微笑
三年级主题班会活动 送你一个微笑 耒阳市前进小学 谢成丽 活动背景: 当今社会迅速发展,生活节奏急剧加快，人情却越来越淡薄。面对二十一世纪的这群独生子女，我发现本班孩子个
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《送你一个微笑》主题班会设计
《送你一个微笑》主题班会 江门市启智学校彭永茹 一、活动目的 1、通过交流，激发学生关心、帮助集体中的每个成员，相互理解。 2、通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮
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《小书签》教学设计
《小书签》教学设计 水城县金盆小学 欧阳龙 教学目标： 知识与技能： 1．学生了解书签的历史发展，制作材料与作用。 2.学生知道小书签的制作方法和用途。 过程与方法： 1.通过探究学
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《制作书签》教学设计
小学三年级综合实践活动《制作书签》教学设计 一、教材简析：《制作书签》是是小学四年上册级综合实践活动中的一课，主要是让学生认识书签，对书签制作的基本方法有一个全面的了
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《制作书签》教学设计
小学三年级综合实践活动《制作书签》教学设计 一、教材简析：《制作书签》是是小学三年下册级综合实践活动中的一课，主要是让学生认识书签，对书签制作的基本方法有一个全面的了
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动物书签教学设计
《动物书签》教学设计 （一） 教学目标 1、 了解挑压编织法、五股小辫编织法和三股小辫编织法，完成小鹿的编织。 2、 了解不同的编织材料，比如彩带、布料、竹编等，引导学生关注编织
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《动物书签》教学设计
《动物书签》教学设计 教学目标： 1.学会用小辫编织法编织动物书签。 2.学会用编织小鹿动物书签的方法自主探究，进一步学习编织其他动物书签的方法，培养学生的创新意识。 3.在小
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书签设计
附件1中国海洋大学2011年读书节系列活动之
“徜徉书海、签动我心”书签创意设计大赛为进一步营造良好阅读氛围，建设书香校园，特举办书签创意设计大赛。具体事项如下：
一、组织 -
送你一个微笑教案
送你一个微笑 一、教学目标： 1、知识目标： 认识到“微笑是人类最美的语言”，它是人与人之间情感沟通的纽带。 2、能力目标： 养成洞察他人内心的能力和关心他人的能力，知道怎么样
