专题：书签案例
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制作书签教学案例
制作书签教学案例 教学目标：1.引导学生了解书签的作用和形状，尝试利用绘画的方式自由制作、装饰和表现，提高学生的动手能力。 2．根据自己的兴趣和爱好制作出有个性的书签，挖掘创
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《树叶书签的制作》教学案例
《树叶书签的制作》教学案例【学校名称】枝江市第二高级中学【课程名称】百草园生物学社（高一、高二）【内容主题】树叶书签的制作【教材版本】社团活动（兴趣小组）【学情分析】授
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书签格言
☆书籍是巨大的力量——列宁 ☆书是人类进步的阶梯———高尔基 ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚 ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 ☆书籍——举世之宝——梭罗 ☆
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小书签
小书签
目标：
1. 尝试使用回话、剪贴的方法制作书签。
2. 了解书签的作用，养成爱护图书的好习惯。
准备：
1. 各种各样的实物书签。
2. 卡纸，铅画纸，彩带，打孔机，彩笔，剪刀。
过程：
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书签设计
附件1中国海洋大学2011年读书节系列活动之
“徜徉书海、签动我心”书签创意设计大赛为进一步营造良好阅读氛围，建设书香校园，特举办书签创意设计大赛。具体事项如下：
一、组织 -
读后感书签
巧做书签，奏响阅读实效乐章新郑市黄水路小学 白永霞“立身以立学为先，立学以读书为本”。古今中外有多少名人 的读书故事、名言激励着我们对阅读产生兴趣。激发着我们广泛阅
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做书签
巧手做书签 教学目标： 1、知识与技能：让学生通过查找资料了解有关书签的来历、作用及种类。 2、过程与方法：感受造型、色彩、和文字的关系，发展创造性思维品质。在品味、鉴赏书
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书签活动总结
书签制作活动总结
一．活动主题：以华侨大学50周年校庆为主题的书签制作比赛
二．活动时间：2009年12月—2010年三月
三．活动目的：
1、为了让同学们更好的了解华侨大学的历史、积极地 -
书签策划书五篇
书签引路，徜徉书海策划书主办单位：前言我们更多地会遇到这么一种景象：冬夜大雪或者春风柳下，捧着一本书，躺在床上、窝在沙发上、坐在地板上认真仔细、兴致盎然地看着，看累了，顺手抄
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拉链创意书签
拉链创意书签#创意设计#。书签的设计就是为了下一次看书的方便和保护书本的整洁性而因应而产生的。而这款拉链创意书签却让人有种感觉马上有打开这本书的冲动。在现代数字化
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漂流书签企划书（最终定稿）
漂流书签企划书 活动名称:漂流书签 活动背景(举办此活动的动机)：在图书馆发现，大多数大学生在翻阅图书时，当找到自己需要的内容后普遍使用折叠书角的方法以此标记。这种行为严
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设计书签说课稿
《设计书签》说课稿 各位评委老师好，我是第X号，今天我说课的题目是——《设计精美书签》。下面我将从教材分析；教法、学法说明；教学过程；评价和总结五个方面做具体的阐述。 一、
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书签设计大赛
标签底板制作大赛活动策划书活动背景：当我们成为大学生的那一刻起，我们的学习生活就发生了巨大的改变。我们不再埋头苦读于沉闷的教室之中，课余生活也随之丰富了起来。当下中医
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心情书签策划书
5、25心理健康周“心情书签”创意大赛 策 划 书 主办单位：邵阳学院学生会联合会心理健康教育部 承办单位：外语系心理健康教育部 二零一一年三月二十二日 当你偶然翻开你曾爱
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书签设计大赛
四美完小 “学生书签设计大赛”活动方案 一、活动目的： 为激发学生的学习兴趣，发散思维，展示学生的个人才艺。我校结合学生在图书馆的阅读。举行“小小设计师”书签设计大赛。
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书签合同[合集五篇]
书签合同甲方：厦门典晶科技有限公司乙方：
总则：甲方运营的新学网是以各教育培训机构、教师与学生、家长之间建立一个良好的信息互动平台，促进厦门教育培训业的不断发展。适用对 -
设计精美书签
设计精美书签 【教学设计理念】 根据福建省中小学信息技术新课标的指导思想，以改进学生的学习方式、激发学生的探究欲望为出发点，为学生营造较宽松自由的学习氛围，突出“学生为
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创意书签通知
浙江工商大学第四届读书节系列活动之创意书签设计大赛活动口号：方寸之间 书途起航一、活动宗旨：共庆商大百年，丰富同学们的课外文娱生活，为广大同学提供一个展现自己创意和灵感
