专题：手牵手一起走教案
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句子手牵手教案
《句子“手牵手”——复句和关联词》教案 教学目标： 知识与能力：掌握正确划分复句的方法 过程与方法:判断复句之间的关系。掌握正确划分复句的方法 情感态与价值观:加深对正确
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“手牵手一起走”主题班会运动策划书
一、运动名称09会展1班手牵手一起走主题班会策划方案二、运动主题09会1全班同学手牵手，打造属于我们的班级标记，逐步建设我们的班级文化。三、运动目标1.第一次班会，目标在于使
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与你手牵手(完整教案)
《与你手牵手》主题班会 主持人甲、乙：《与你手牵手》主题班会现在开始 {【岀旗仪式】} 1、“立正，各小队报告人数。” [小队长向中队长敬礼，中队长回敬队礼，开始报告：报告中队长
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“手牵手一起走”主题班会活动策划书（优秀范文5篇）
“手牵手一起走”主题班会活动策划书
二、活动主题09会1全班同学手牵手，打造属于我们的班级标志，逐步建设我们的班级文化。三、活动目的
1. 第一次班会，目的在于使全班同学增进 -
和妈妈手牵手
和妈妈手牵手 曾几何时，与妈妈上街，总是妈妈拉着我的小手，小心翼翼的生怕我走丢。那时的我也乐得依赖着母亲，觉得有妈妈在身边，就什么都不用怕了。甜甜的偎在妈妈身边，张大眼睛好
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教案《走呀走》
教育活动： 活动名称：《走呀走》 活动目标：愿意在户外活动，愿意一个跟着一个走着。 初步尝试迈过矮障碍物走。 活动重点：愿意在户外活动，愿意一个跟着一个走着。 活动难点：初步尝试
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《走呀走》教案-
《走呀走》教案- 浙江省省编教材第一册第十 《走呀走》教案 浙江金华市环城小学 叶思佳 教学理念 要改变长期以来音乐教学只重视技能训练、知识传授，而忽视学生心灵感悟、情
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第11周班会《诚信手牵手》教案
《诚信手牵手》 一、活动目的 1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做
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抗震救灾演讲稿：手牵手
抗震救灾演讲稿：手牵手敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！您还记得吗？2008年5月12日下午14点28分。您还记得吗？中国——四川——汶川县。那一刻，汶川大地震爆发！其能量相当于400颗广
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走迷宫教案（推荐）
13.走迷宫 课时：一课时 学习领域：设计.应用 教学分析： 1.编写思路。 乐于探奇求险是人的共性，人们可以从中得到无穷的乐趣。迷宫用于娱乐，是一种有趣的智力游戏；走迷宫是小学生十
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走迷宫教案
走迷宫 一、体验迷宫的玩法 师：同学们，你们喜欢走迷宫的游戏吗？ 生：喜欢！ 师：今天我们先来进行一个小比赛，每桌桌子上都有一张迷宫图，老师喊计时开始，同学再打开，我们来比比，看谁又快速
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教案 走迷宫
大班综合活动走迷宫 执教者王媛 设计意图： 走迷宫能有效的提高幼儿的有意注意和空间智能，帮助幼儿学会整体观察、全方位思考，培养幼儿逆向思维能力以及沉着冷静、敢于挑战的品
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走月亮教案范文合集
走月亮教案1【教学目标】1.学会认“鹅、卵、俗、跃、穗”5个生字，正确书写“牵、鹅、卵”等11个字。2.有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，背诵课文第4段。3.在读中感受月
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会走教案
人教版四年级美术上册《会走的玩具》教学设计 东河区工业路一小 贾美霞 课 题：会走的玩具 学习领域：设计·应用 造型·表现 课 时：一课时 教学目标： 1知识与能力：指导学生利用容
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走教点教案（★）
趣味数学《蔬菜和水果》 教师：xxx 【活动目标】 1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。 2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。 3、让幼儿知道简单的蔬菜和水果的分
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走月亮教案
走月亮教案
走月亮教案1
【教学目标】1、会认8个生字，会写15个生字。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、感受课文的语言美、意境美、画面美，体会月色下的美景。4、激发学生 -
《一步一步走啊走》教案
小班语言《一步一步，走啊走》 活动目标 1.欣赏画面，在绘本的情境中熟悉绘本故事内容。 2.在看一看学一学中了解各小动物走路特点，感受绘本的情趣。 活动准备 PPT、小印章、小动
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走月亮 教案
教材分析 本单元以“明月”为主题，《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。是作家对童年时代美好的回忆，充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗，常在有
