专题:双曲线的简单性质教案

  • 双曲线的简单几何性质(教案)(精)

    时间:2019-05-12 18:16:09 作者:会员上传

    双曲线的简单几何性质 山丹一中 周相年 教学目标: (1 知 识目标 能通过双曲线的标准方程确定双曲线的顶点、实虚半轴、焦点、离心 率、渐近线方程等,熟练掌握双曲线的几何性

  • 双曲线的几何性质教案(精)(精选)

    时间:2019-05-12 21:55:36 作者:会员上传

    双曲线的简单几何性质教案 课题:双曲线的简单几何性质 教学类型:新知课 教学目标: ①知识与技能 理解并掌握双曲线的几何性质, 能根据性质解决一些基本问题培养学 生分析,归

  • 双曲线及其简单几何性质作业

    时间:2019-05-14 03:37:37 作者:会员上传

    家长签字: 学之导教育中心作业———————————————————————————————学生: 授课时间:________年级: 教师:1 求满足下列条件的双曲线的标准方程 (1

  • 双曲线几何性质2

    时间:2019-05-14 03:37:38 作者:会员上传

    授课时间 周星期 授课班级 授课教师 方法、技巧、规律 课双曲线几何性质 题 学1.了解双曲线的简单几何性质——渐近线习2.能用双曲线的简单几何性质解决一些简单问题。

  • §8.2.4双曲线几何性质

    时间:2019-05-13 23:51:32 作者:会员上传

    双曲线的几何性质(2) 一.课题:双曲线的几何性质(2) 二.教学目标:1. 巩固双曲线的几何性质; 2. 能熟练地利用双曲线的性质求双曲线的标准方程。 三.教学重、难点:几何性质的运用。 四.教

  • 双曲线的简单几何性质

    时间:2019-05-13 23:51:32 作者:会员上传

    双曲线的简单几何性质 【学习障碍】 1.理解障碍 (1)关于双曲线对称性的理解 把双曲线方程中的y换为-y,方程不变,说明双曲线关于x轴对称.其原因是设(x,y)为双曲线上的一点,y换为-y方

  • 双曲线的几何性质教案新人教版

    时间:2019-05-12 21:55:37 作者:会员上传

    双曲线的几何性质 一、教学目标 (一)知识教学点 使学生理解并掌握双曲线的几何性质,并能从双曲线的标准方程出发,推导出这些性质,并能具体估计双曲线的形状特征. (二)能力训练点

  • 双曲线教案

    时间:2019-05-12 18:16:09 作者:会员上传

    2.2.1 双曲线及其标准方程 一、教学目标 1. 通过试验体会双曲线图形,从中抽象出双曲线定义,通过讨论能正确说出双曲线定义. 2. 会画双曲线简图. 3. 能由椭圆标准方程的推导过

  • 第四节:双曲线的几何性质

    时间:2019-05-13 23:51:32 作者:会员上传

    第四节:双曲线的几何性质习题精选 一、选择题 1.经过点 且与双曲线 有相同渐近线的双曲线方程是( ). A. ;B. ; C. ;D. 2.已知双曲线的渐近线方程为 ,则此双曲线的( ). A.焦距为10 B.实轴和

  • 公开课双曲线的简单几何性质示范教案2

    时间:2019-05-14 03:37:38 作者:会员上传

    2.2.2双曲线的几何性质(二) ●教学目标1.能应用双曲线的几何性质求双曲线方程; 2.应用双曲线知识解决生产中的实际问题. ●教学重点双曲线的准线与几何性质的应用 ●教学难点双

  • 优秀教案14-双曲线的简单几何性质(精)

    时间:2019-05-13 23:51:31 作者:会员上传

    2.2.2 双曲线的简单几何性质(1 教材分析 本节内容是数学选修 2-1第二章第三节《双曲线的简单几何性质》,是在学习完了椭圆基本知识和双曲 线的标准方程之后要研究的课题 .

  • 高中数学双曲线方程及其简单几何性质课堂实录.(本站推荐)

    时间:2019-05-13 23:51:31 作者:会员上传

    高中数学《双曲线方程及其简单几何性质》课堂实录 一、学习目标与任务 1、学习目标描述 知识目标 使学生掌握双曲线的定义,能确定双曲线的标准方程;理解并掌握双曲线的简单几

  • 双曲线的几何性质习题3

    时间:2019-05-13 23:51:32 作者:会员上传

    221.椭圆yx1的准线方程是( ) a2b22A.ya  B. yb2 a2b2a2b222 C. xa D. ya a2b2a2b22.双曲线x2y2 ) 971的焦点到准线的距离是(A.74 B.254 C. 74或254 D.234或94

  • 双曲线焦点三角形的几何性质

    时间:2019-05-13 23:51:32 作者:会员上传

    双曲线焦点三角形的几个性质 在椭圆中,焦点三角形中蕴含着很多性质,这些性质都可以类比到双曲线焦点三角形中:x2y2设若双曲线方程为221,F1,F2 ab分别为它的左右焦点,P为双曲线上

  • 双曲线的几何性质练习1

    时间:2019-05-13 23:51:32 作者:会员上传

    双曲线的几何性质习题2 一、 单选题(每道小题 4分 共 36分 ) 1. 渐近线为x+y=0与xy=0的双曲线的个数是 A.1 B.2 C.k(常数) D.无限多 2. [ ] 中心在原点的双曲线,若它的实半轴长

  • 双曲线的简单几何性质习题及详解

    时间:2019-05-13 23:51:33 作者:会员上传

    双曲线的简单几何性质 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.下列曲线中离心率为错误!未找到引用源。的是( ) A.错误!未找到引用源。-错误!未找到引用源。=1 B.错误!未找到引用源。

  • 双曲线的几何性质习题1

    时间:2019-05-15 11:39:40 作者:会员上传

    1.双曲线的实轴长与虚轴长之和等于其焦距的双曲线的标准方程为( ) A.C.x22倍,且一个顶点的坐标为(0,2),则4y2y24x21  B. 1 D. x2y24x2x24y21 1 48842.双曲线与椭圆( ) A.

  • 双曲线的简单几何性质的教学反思

    时间:2019-05-15 10:54:18 作者:会员上传

    随着课程改革的不断推进,在开展的各种公开课、展示课的活动中,以下三方面的问题引发教师们的更多思考:一、教学需要讲求实效教学的实效性是课堂的生命线,在学生学习的主战场——