专题:双曲线教案学案教师版
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双曲线教案
2.2.1 双曲线及其标准方程 一、教学目标 1. 通过试验体会双曲线图形,从中抽象出双曲线定义,通过讨论能正确说出双曲线定义. 2. 会画双曲线简图. 3. 能由椭圆标准方程的推导过
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解析几何-9.7 双曲线(学案)
响水二中高三数学(理)一轮复习学案 第九编 解析几何 主备人 张灵芝 总第49期 §9.7 双曲线 班级 姓名 等第 基础自测 1.已知双曲线的离心率为2,焦点是(-4,0),(4,0),则双曲线方程为
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双曲线的教案
《双曲线的简单几何性质》说课稿 一、教材分析 1.教材中的地位及作用 本节课是学生在已掌握双曲线的定义及标准方程之后,在此基础上,反过来利用双曲线的标准方程研究其几何
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双曲线及其标准方程教案
双曲线及其标准方程(第一课时) 教学目标: 1.掌握双曲线的定义,能说出其焦点、焦距的意义; 2.能根据定义,按照求曲线方程的步骤推导出双曲线的标准方程,熟练掌握两类标 准方程; 3.能
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双曲线的渐近线教案
双曲线的渐近线教案 教学目的 正确理解双曲线的渐近线的定义,能利用双曲线的渐近线来画双曲线的图形. 掌握由双曲线求其渐近线和由渐近线求双曲线的方法,并能作初步的应
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2.3双曲线 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1 知识与技能 理解双曲线的概念,掌握双曲线的定义、会用双曲线的定义解决实际问题。 能根据已知条件利用定义或待定发系数法求双曲线的标准
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2.2 双曲线 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 掌握双曲线的定义,掌握双曲线的四种标准方程形式及其对应的焦点、准线. 过程与方法 掌握对双曲线标准方程的推导,进一步理解求曲线方程的方
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优秀教案双曲线及其标准方程
良机网首页 高中青年数学教师优秀课教案:双曲线及其标准方程(一) 高中青年数学教师优秀课教案:双曲线及其标准方程(一) 教学目标: (1)知识与技能:与椭圆定义类比,深刻理解双曲线的
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2012高中数学苏教版教学案-第八章-双曲线及其标准方程
双曲线及其标准方程一、教学目标 知识教学点 使学生掌握双曲线的定义和标准方程,以及标准方程的推导. 能力训练点 在与椭圆的类比中获得双曲线的知识,从而培养学生分析、
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双曲线的简单几何性质(教案)(精)
双曲线的简单几何性质 山丹一中 周相年 教学目标: (1 知 识目标 能通过双曲线的标准方程确定双曲线的顶点、实虚半轴、焦点、离心 率、渐近线方程等,熟练掌握双曲线的几何性
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双曲线的几何性质教案(精)(精选)
双曲线的简单几何性质教案 课题:双曲线的简单几何性质 教学类型:新知课 教学目标: ①知识与技能 理解并掌握双曲线的几何性质, 能根据性质解决一些基本问题培养学 生分析,归
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双曲线的定义及其标准方程教案
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! 圆锥曲线教案 双曲线的定义及其标准方程教案 教学目标 1.通过教学,使学生熟记双曲线的定义及其标准
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双曲线教学设计
双曲线及其标准方程教学 沾化一中郭梅芳 一、教材分析: 《双曲线及其标准方程》是全日制普通高级中学教科书(人教A版)选修2-1第二章第三节内容,双曲线是平面解析几何的又一重要
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双曲线教学设计
双曲线及其标准方程教学设计 一.教学目标: 1.知识目标:掌握双曲线的定义并会推导其方程. 2.能力目标:能根据已知条件,选择恰当的形式的双曲线方程解题;加深对类比,化简,分类
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关于双曲线知识点总结
双曲线是定义为平面交截直角圆锥面的两半的一类圆锥曲线。它还可以定义为与两个固定的点(叫做焦点)的距离差是常数的点的轨迹。这个固定的距离差是a的两倍,这里的a是从双曲线的
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椭圆与双曲线的离心率教案
北师大版选修2-1第三章 椭圆与双曲线的离心率 一、教材分析 本节课是北师大版高中数学选修2-1第三章小专题 椭圆与双曲线的离心率。椭圆与双曲线的离心率是本章的重点内容,
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直线与双曲线的位置关系教案(★)
直线与双曲线的位置关系 xx中学 教者xxx 教学目标: 1、知识目标: 直线与双曲线的位置关系。 2、能力目标: 深化双曲线性质,提高分析问题,解决问题的能力。 3、德育目标: 事
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双曲线的几何性质教案新人教版
双曲线的几何性质 一、教学目标 (一)知识教学点 使学生理解并掌握双曲线的几何性质,并能从双曲线的标准方程出发,推导出这些性质,并能具体估计双曲线的形状特征. (二)能力训练点