专题：神奇英语家教法
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五元家教法 孙云晓
家庭教育指导师与五元家教法 孙云晓 李天一的案例 孩子连续违章30多次，父母全部给摆平，这样的孩子怎么会有规则意识？ 所有坑爹坑娘的孩子，首先都是被爹娘所坑。 你面对的家庭不
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英语音标教法
一．英语音标教学法 听音摘音标这是一个训练学生听认音标能力游戏，首先教师把所学过的音标写在卡片上，共写两组，分别贴在黑板上，然后把学生分成两组，游戏开始，每组的第一名学生在黑
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孙云晓谈五元家教法
孙云晓谈五元家教法 2010-01-17 17:03 我们相互尊重从关闭手机开始 珍惜生命从保障安全通道起步 有效沟通从有诚心的掌声入手 破冰之旅： 掌声----有良心的掌声（双手放在胸前：
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《迪士尼神奇英语》教案
《迪士尼神奇英语》教案 第一课 学习重点： 让孩子学会打招呼：“Hi”“Hello” 问好：“How are you？” 这是„„吗：“Is it a „„” 他是爸爸吗：“Is he daddy？” 她是妈妈吗：“Is s
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小学英语动物单词的各种常用教法
小学英语动物单词的各种常用教法 对于活泼好动的小朋友来说，如果我们将这些简单的动物单词机械地教读，他们一定会觉得枯燥乏味，这就会使我们的教学费时低效，所以我们教师应充分
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教材教法（模版）
一、当代国内教学方法的改革 （一）情景教学法代表人物：李吉林 核心：激发学生的情感关键：创设情境 特点：设置情景，使学生身临其境； （二）尝试教学法代表人物：邱学华 【单选】基本观点：“
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教法学名词
板书技能：是教师在教学过程中，根提出问题以引导学生积极的思考的一种 练习应包括掌握知识的练习，形成技言、活动和（实物）。 据教学的，需要用黑板以凝练的文字语言或形象的图表传递
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教师常用教法集锦[推荐]
教师常用教法集锦（一） （一）具体教法简介 一、导入的方法 新课的导入，是课堂教学首要的一环。很多教师非常重视新课“导入”的改计，注意创设问题的情境，力求使导入自然、合理，符合学
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幼儿园教法
幼儿园教法
1.启发式教学法
启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。
启发式教学法具有以下特点：
注重激发幼儿 -
教法学法
情境式教学法；尝试教学法；启发式教学法 我国中学常用教法有:讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法等。 学法有:自主学习法、探究学习法、合作学习法等。近年来,
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作文教法
第一次课
写好作文之最关键——学写事情
写事情就有事情的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果第一部分的写法：六要素的前四点，可以总结为时间？谁？在哪里？干什么？ 第二部分 -
教材教法 整理
一、1、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是（品德素质 、才智素质 、身体素质。）2、语文教学的基础能力是由（ 听、说、读 、写 ）四个要素构成的。3、语文教育理论的特殊之处
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音乐教法
（题型：判断题、分析题、解答题、论述题）
1、奥尔夫声势教学：
女高——捻指,女中——拍手,男高——拍腿,男低——跺脚
2、奥尔夫乐器的划分（重点）
一、打击乐：
金属类：指釵、撞钟、三 -
新概念英语教法
新概念英语教法 《新概念英语》（NEW CONCEPT ENGLISH）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青
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英语教法改革创新实践及成就研
英语教法改革创新实践及成就研究 新课程标准要求每一位教师要“准确把握新课程课程标准的教学理念、目标和内容，运用教育学和心理理论，研究语言教学的规律。根据学生的心理特
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小学教材教法培训心得 英语组范文
小学英语教材教法培训心得 永安路校区 英语组 本次小学英语教师培训的内容丰富多彩，有小学英语词汇教学的指导，也有优质课的观摩还有邓老师的经验交流。在本次培训中，我学到了
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小学英语理论新课标教材教法试题
一、填空题：1、英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生____实际语言运用能力____培养的倾向，强调课程从学生的___学习兴趣____
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尚家富和他的神奇ETAR教学
尚家富和他的神奇ETAR教学 什么是ETAR？ 相信很多人听到这话和我一样迷茫吧！当初听到时，完全是一片茫然，或许，对于一个新事物都是这样的理念吧！于是，抱着探索的求知精神，一层层地揭开
