专题：三上数学第九单元集合
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第九单元 数学广角——集合（大全5篇）
第九单元 数学广角——集合 教学内容： P《数学广角》 【课 型】：新授 【 课时】： 1节 【节次】：1节 学习目标： 1.知识与技能方面：使学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重
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新版三年级数学上册第九单元数学广角——集合
第九单元单元分析 教材分析 本课内容在义务教育课程标准实验教科书三年级下册第108页例1。数学广角第一课时是义务教育课程实验教科书人教版数学三年级下册开始新增设的一
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三年级上册数学第九单元《数学广角——集合》教案
三年级上册数学第九单元《数学广角——集合》教案 www.5y kj.co m 【教学内容】人教版小学数学三年级上册第104页例1及相关练习。 【教材分析】人教版义务教育课程标准实验
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苏教版三上数学 第一单元
2017-2018三年级上数学第一单元形成性检测班级学号姓名一、计算：1.口算。50×4=40×8=3×70=4×22＝4×7+3=3×31=22×4=8×11=8×12＝6×8+2=7×0=0+99=21×4=2×300×2=5×9-7=
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三上数学1-5单元教案
第一单元 测 量 第一课时认识长度单位 —— 毫米 教学内容 教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米．厘米度量比
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人教版三年级第九单元集合单元分析
《集合》单元教学分析（一）教学目标 1．让学生经历解决问题的过程，了解简单的集合知识，初步感受它的意义。 2．使学生学会借助维恩(Venn)图，运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题
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数学三上第三单元新授课
教学课题长方形和正方形课型新授课本课题教时数：1本教时为第1教时备课日期10月10日教学目标：1、经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。2、培养、
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数学三上第三单元习题课1
教学课题练习六课型习题课本课题教时数：2本教时为第1教时备课日期10月10日教学目标：1、进一步明确长方形和正方形的概念。2、进一步熟悉正方形和长方形的周长的算法。3、让学
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第十册数学第九单元教学计划（最终5篇）
第十册数学第九单元教学计划一、教学内容：解决问题的策略
二、教学要求：
1、使学生在解决实际问题的过程中，学会用“倒过来推想”的策略寻求解决问题的思路，并能问题确定合理的 -
二年级数学第九单元数学广角教案
第九单元数学广角——推理单元分析 单元内容： 第九单元数学广角 教材简析： 逻辑推理能力是人们在生活、学习、工作中很重要的能力。本单元主要要求学生能根据提供的信息，进行判
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二年级下学期数学第九单元教案2014最新
八里台第四小学（数学 ）学科第（ 九）单元教学计划年级：二年级姓名：（用5号字完成）附件三教案（ 2013-2014 学年度第 二 学期）教案（2013-2014学年度第二学期）
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第九单元数学的教学反思 [★]
《20以内进位加法》教学反思 在教学中，我觉得做得比较好的地方是：1、创设了有趣的情境，激发了学生的学习兴趣，第九单元数学的教学反思。在引入部分，我选择了学生感兴趣的小羊图，然
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三上《数学广角——集合》教学设计
三上 《数学广角——集合》 教学目标： （一）知识与技能 1、在具体情境中，让学生感受集合的思想，亲历集合圈的产生过程。 2、让学生借助直观图理解集合圈中每一部分的含义，通过语言
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第九单元小结
第九单元小结
一、单元检测情况分析
参加本次测评的学生共有49人。三（1）班25人，总分记2239分，平均分为89.6分，及格率为100%，优秀率为60%。最高分100分，最低分61分。
三（2）班24人，总分 -
第九单元礼物
献你一束花 教学目标知识与技能 1.学会本课生字和生词，并理解有生词的意思。 2.初读课文理解课文的主要内容。 3.有感情地朗读课文，积累有特点的句子。 4.了解课文的叙述顺序，
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第九单元教案
第九单元：音乐 教材分析 本单元包括三篇课文《中华民族的最强音》、《月光曲》和《林中乐队》。《中华民族的最强音》详细记述了《义勇军进行曲》的诞生、传唱、定为国歌的过
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第九单元教案
课题：《中华民族的最强音》课型：新授 第一课时 教学目标： 1、认知目标： 学会本课生字12个，正确读写生字词语。 2、能力目标： （1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）通过课文的阅
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三上数学第三单元四边形教学设计
第三单元 四边形 一、教学内容 1．四边形、平行四边形的认识 2．周长的概念，长方形、正方形的周长计算 3．长度的估计 二、知识间的联系 （1）先整体认识4种常见的立体图形和4种常见的
