专题：三上语文单元试卷
-
三上语文第七单元教案
人教版语文三年级下册（第七单元） 设计者：邱凤燕 第 1 页 2013-3-26 25 太阳是大家的（61-62） 一、教材简析： 这是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一
-
语文单元试卷
写字天地1.看谁填得好。(18分)xiào jiānɡ mínɡ jiānɡ qiū(1)一俯一仰一场，一月一。tīnɡ ɡu ɡēn zhe jiào(2)大猴子见了，跑来一看，也起来。tàn qì(3)狐狸没吃到
-
人教版三上语文第一单元测试题
三年级上册第一单元测试班级:姓名:一、看拼音写汉字（10）chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìnjiǎzhuāngguāncháyǒuqùfènlìyǒngqì二、选择正确的读音,在字音
-
三上语文第二单元教案(有用)
三上语文第二单元教案 课文 5 灰雀 学习目标 1．认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．正确、流利、有感情地
-
三上语文第八单元知识要点
三上语文第八单元知识要点
一、熟练听写生字新词，要求书写规范，无错别字。
二、二类字：（要求会写拼音，读准音）
每逢fénɡ扶老携xié幼头插chā茱萸手挽wǎn手登高远眺tiào
三、 -
苏教版三上语文复习第八单元
一、看拼音写词语
fú lǎo xiã yòuxìnɡɡāo cǎi liâsīniànsīxùwàn qiāntiāocháishāofàn
jìránxǐyīshòu zuìxīn tãngcì tòngyòuxi -
苏教版三上语文复习第六单元
一、看拼音写词语 hào qíqí ɡuàimãi tàn kuànɡ wùbâi kãshū shū dìqiào páo gēn wân dǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎo yìn f
-
三上语文第四单元教材分析
第四单元教材分析 教材分析： 本单元共安排三篇课文，分别为《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》，从内容上来看，三篇课文都通过一个故事说明了一个深刻的道理，激励和教育
-
语文第一单元试卷
一、（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中秋节的来历和演变 ‚中秋‛一词早已有之，《周礼》中即有‚中秋献良裘‛‚中秋夜迎寒‛的记载，但那时的‚中秋‛只是单纯的月令时间，并无节
-
语文第二单元试卷
一、(本大题共8小题，每小题3分，共24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.澎(péng)湃 哽(gēng)住 喧(xuān)闹 哺(pǔ)育B.祈(qǐ)祷 炽(chì)痛 镐(gǎo)头 污
-
语文第八单元试卷参考[精选合集]
一、给多音字选择正确的读音。1、qiáng qiǎng jiàng 强大（ ） 勉强（ ）2、zhā zā zhá 扎辫子（ ） 挣扎（ ）3、huò huó hè 和诗（ ） 和面（ ）4、cān shēn cēn 人参（ ） 参加（ ）二、选字
-
第一单元语文试卷
一、看拼音写汉字。（8分）f’ j”n qio j tin音（ ） （ ） 聚（ ） 增（ ）l su yng p“箬（ ） （ ）衣 晶（ ） 五线（ ）二、在括号里填上合适的词语。（4分 ）（ ）的天空 （ ）的眸子（ ）的羽毛 （ ）的草滩（ ）的春天 （ ）的天鹅（ ）
-
语文第三册单元试卷
一、我会拼⒇bi o sh lu xi g o s qi n s zu j ng gu n ti n( ) ( ) ( ) ( ) ( )q zh y ngb o sh u zh f i y ng b mi o zh zh ng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会比⒇夫( ) 衣(
-
五年级语文单元试卷
一、看拼音，写词语，小学五年级单元测试（八）。(10分)zì háo qīng chè tān xīn zāo tà( ) ( ) ( ) ( )shēn yīn fēng tiáo yǔ shùn qīn shí pin fán( ) ( ) ( )
-
六年级语文单元试卷
六年级的学生语言能力有着一定的基础，语文理解能力有所提高，以下是小编整理的六年级语文单元试卷，欢迎参考阅读！一、 积累运用（29分）1、看拼音写词语（10分）là zhú sū xǐnɡ
-
2014青岛版三上数学第六单元试卷分析
三年级数学混合运算试卷分析 一、整体统计和分析： 从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创
-
三上语文第一单元教案 - 评课稿[定稿]
语文园地一 一、教材分析： 这次语文园地安排内容有“口语交际”、“习作”、“我的发现”、“日积月累”、“展示台”。 本次“口语交际”与“习作”相互联系，以“自己的课余
-
部编三上语文第二单元教案
第二单元 4古诗三首 教学目标： 1．自主学习本课生字，能工整书写。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．借助注解，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，领略秋天美丽的景色
