专题：双手掷实心球说课稿
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《双手头上掷实心球》说课稿
《双手头上掷实心球》说课稿 《双手头上掷实心球》说课稿 一、指导思想： 以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位
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原地双手头上掷实心球说课稿
原地双手头上掷实心球说课稿 各位领导、老师：大家下午好！ 我是来尼四小体育老师吴波，今天我说课的内容是——原地双手头上掷实心球。 一、指导思想 认真贯彻新课改的精神， 树
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双手头上向前掷实心球说课稿
双手头上向前掷实心球说课稿 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题” 新课程标准的基本理念为依据，把学生主动学习、积极思考
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掷实心球说课稿（精选合集）
掷实心球说课稿在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编收集整理的掷实心球说课稿
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双手从头后向前掷实心球 说课稿（推荐阅读）
《原地双手从头后向前掷实心球》说课稿 祝阿镇中心小学 于海滨 各位评委老师： 大家好！今天我要说的课题是《原地双手头后掷实心球》。 本单元目标是学生能够知道实心球对于发
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小学体育《双手前掷实心球》说课稿
小学体育《双手前掷实心球》说课稿 现代教学论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性，积极性为出发点;根据这一
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副本-正面双手头上掷实心球说课稿（5篇材料）
正面双手头上掷实心球说课稿 尊敬的各位评委老师下午好，我是XX号参赛选手，今天我说课的内容是田径类教材中的正面双手头上掷实心球，第一次课，教学对象为初三年级5班，40人，男女
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双手头上掷实心球教学方法
双手头上掷实心球教学方法 一、发展学生力量素质 良好的身体素质是学好技术动作的基础，使动作更加流畅，成绩更加理想。 1、上肢力量的练习：俯卧撑每组25-30次×3手掌前撑俯卧撑
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原地掷实心球说课稿
原地掷实心球说课稿 各位评委老师晚上好：我今天说课的题目是《原地掷实心球》，下面我将从以下几方面来说： 一、指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动
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《双手向前掷实心球》教学设计
《双手向前掷实心球》教学设计一、设计理念以育人为宗旨，以学生为中心，遵照健康第一的指导思想。重视课堂的实践性，突出学生的学习主体地位。在教与学的关系上，既强调教师“引导
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双手前掷实心球教学反思
双手前掷实心球教学反思 双手前掷实心球教学反思1 本节课，准备部分的主要教学目标，是为了激发学生的学习动机，为基本部分提供必要的心理与生理准备，因此，我设计了课堂常规、慢跑
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《双手头上前掷实心球》教案
一、教学内容 双手头上前掷实心球 二、教学目标 【知识与技能目标】通过对双手前掷实心球的学习，学生能理解该技术的动作要领以及传接球在篮球运动中的重要性; 【过程与方法
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《双手从头后向前掷实心球》教案
《双手从头后向前掷实心球》教案 学目标 、通过创设活跃、欢乐的堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握双手从头后向前掷实心球方法。2、通过教师的引导式教学，使80%的学
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《双手头上掷实心球》教学设计
科目：体育与健康 教师：刘海彦 一、教学内容分析 实心球是初中《体育与健康》中的重点教材。本课的双手头上掷实心球是近几年体育中考的项目之一。它可以发展学生的肌肉力量，运
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双手头上掷实心球教学反思
《双手头上掷实心球》教学反思 商南县初级中学 杨磊 本节课教学内容是双手掷实心球，是初中《体育与健康》重要内容之一，它对于发展学生的力量素质有着良好的作用，在教学过程中
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双手头上掷实心球教学反思
双手头上掷实心球教学反思 双手掷实心球是初中体育教学的重要内容，它对于发展学生的力量素质有着良好的作用，在教学过程中学生往往不能正确的掌握用力方式，本节课主要针对双手
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双手从头后向前掷实心球反思
“双手从头后向前掷实心球”课后反思 首先，本节课体现了“健康第一”的指导思想。课的内容为“双手从头后向前掷实心球”和游戏“运送炮弹”，符合五年级学生的身体和心理发展
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双手头上掷实心球说课教案
说课教案：双手头上掷实心球 一、指导思想 以创新精神巧用传统体育器材──实心球，激发学生的运动兴趣，提高学生的主体意识，改变学习方式。推崇合作、自主和研究性学习，拓展体育教
