专题：神童的秘诀教学设计
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《神童的秘诀》教学设计[★]
《“神童”的秘诀》 第二课时教学设计 五、教学过程： 一 课前语言积累展示 二 复习，导入新课： 1． 听写词语，对照大屏幕批改 2． 课文主要写了一件什么事？ 过渡：陈毅伯伯是老一辈革命
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神童的秘诀教学设计
《神童的“秘诀”》教案设计 淮滨县实验小学董雅莉 教学目标： 1、会认9个生字，会写14个生字，掌握“成绩、名列前茅、抄起、劝阻、一篇、符号”等词语。2、能正确、流利、有感
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《神童的秘诀》教学设计（共五则）
《“神童”的秘诀》 第二课时教学设计 五、教学过程： （一）复习，导入新课： 同学们，今天我们继续学习23课，请全班同学齐读课题。 开火车复习生字新词。 这篇课文共有几个自然段？（生答）上
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16神童的秘诀教案教学设计详案
16、“神童”的秘诀 【教学目标】 1.学习本课9个生字“诀、毅、茅、旺、抄、刷、阻、圈、符”；积累8个词语。理解“惊奇、称赞”的词义。 2.继续学习预习：在不认识的字和不懂
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神童的秘诀说课
《神童的“秘诀”》说课稿 淮滨县实验小学 董雅莉 说教材 《神童的“秘诀”》叙述了陈毅小时候认真学习的故事。课文围绕“神童”的“秘诀”重点记叙了陈毅课前认真预习的事
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23“神童”的秘诀(说课稿)范文大全
语文S版.三年级上册 23“神童”的秘诀（说课设计） （一）教材分析 本文叙述了陈毅小时候认真学习的故事。课文围绕“神童”的“秘诀”重点记叙了陈毅课前认真预习的事，说明陈毅学习
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语文S版三年级上册23《“神童”的秘诀》教学设计（汇编）
语文S版.三年级上册 23“神童”的秘诀 （第二课时教学设计） 一、教学目标 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文理解“总是“、”名列前茅”、“秘诀”等词语的意思。 2
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神童诗教学设计[优秀范文5篇]
传统文化《神童诗》其一 教学内容：课本61页 教学目标： 知识与技能：引导学生领略我国古代的经典文化，理解并背诵《神童诗》 过程与方法：教师范读与学生诵读相结合，理解与背诵相结合
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《鲁迅成功的秘诀》教学设计
《鲁迅成功的秘诀》教学设计 教学提示 课文一以对话的形式讲述了艾力的父母教育艾力要正确对待网络游戏的故事；课文二讲述了鲁迅先生一生珍惜时间的故事。本课的学习目的是加
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神童幼儿园年度工作总结（定稿）
神童幼儿园年度工作总结 本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实苏州市幼儿教育工作会议精神，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断深化幼教改革，大胆
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神童幼儿园年度工作计划
2013年幼儿园年度工作计划 一、指导思想 根据县教育局工作要求,本年度重点加强幼儿安全意识的防范,加强学校周边环境的整治,加强师资队伍稳定及业务水平的提高,沟通好学校
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快乐秘诀(品德教学设计)（优秀范文5篇）
快乐秘诀——换一个角度想想 一、活动目的 1、懂得改变想法，才能改变心情，知道如何笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态
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掌握课堂教学设计的秘诀
掌握课堂教学设计的秘诀 课堂教学是一门艺术，不同和教师在课堂上会演绎出不同的感染力和艺术效果。尽管有规定的教材和相应的教学内容以及要求，却没有固定的台词。课堂教学给
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2016年神童幼儿园主持词
2016年神童幼儿园六一主持词 尊敬的各位来宾，各位家长、亲爱的老师、小朋友们： 大家上午好！ 童年是一扇窗，充满希望，令人想象无限。 童年是春天的绿色，总是在成长、发现。 童年更
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缔造后天神童读后感
缔造后天神童 ——读《卡尔·威特的教育》有感 新沂市新安小学 李高锦 在儿子刚出生不久，孩子他大姨就送了这本书给我们。这本书的封面上赫然写道：“这是一本中外史上的奇书，其
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《神童的成长》观后感
《神童的成长观后感》
故事里的“神童”湖南华容县的魏永康。故事里讲述他四岁开始读小学，三年时间就完成了小学六年的课程，在八岁时，他进入中学学习，13岁开始读大学，17岁就考上 -
10000小时打造天才神童
10000小时打造天才神童
文 杨臻推荐人：吴巧莲
罗恩和妻子劳拉、儿子丹尼生活在美国新泽西州。整个小学阶段，丹尼和大多同龄孩子一样，聪明伶俐，活泼好学。但让人失望的是，上中学后 -
神童幼儿园安全会议记录
神 童 幼 儿 园工作纪实 （2013年） 目录 目录 .......................................................................................................................
