专题：所谓差生也就是后进生
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有时,我也想做所谓的差生(朱一凡)
有时，我也想做所谓的差生
有谁不是从低爬向高？秦始皇本是一个流亡的市井之徒，但他凭借个人的能力才华，最终带领秦国横扫六国，统一中原；汉高祖刘邦本是一个奸佞狡诈、胆小怕事的人， -
如何转换所谓“差生”的几点体会（精选五篇）
如何转换所谓“差生”的几点体会2003-10-16作者（来源）：龙港一中 黄传品由于智力因素及非智力因素影响，同一学习阶段的学生存在首基础知识、基本技能良莠不齐的现象。班级中深受
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后进生转化：心中无差生-后进生转化
后进生转化：心中无差生一位心理学家到一所中学做调查，他让学生每人说出自己的优点。想不到谁也说不出。这位心理学家以为孩子是不好意思说。再三启发动员，孩子们还是说不出。当
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班主作如何转化差生-后进生转化
班主作如何转化差生在学生群体中，或多或少总有些学习上的后进生。事实上，由于智能因素而出现的后进生是少数，绝大多数是由于心理习惯等原因造成的。因此，转化后进生注意对其心理
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转化差生的思路-后进生转化
转化差生的思路竞赛是一种短兵相接的显型竞争。创造让差生成功的竞赛活动，成功就会成为他们转化的契机。无庸置疑，竞赛可以使参赛者加足马力，镖着劲儿去争、去夺，可以加快速度、
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所谓文明——《上帝也疯狂》观后感
所谓进步
—观《上帝也疯狂》有感
那里看起来像人间天堂，在那世界上最奇怪的沙漠里，有这样一群人，他们知足、随心所遇，把所有事物都视为上帝最美好的恩赐。布什族简单、淳朴，他们 -
有时,我也想做差生
有时，我也想做差生
一盏台灯放出微微的光，笔尖与纸张相互摩擦时的声音成为了这间房间最动听的音乐。隔壁，“进球，进球，Yes”，球赛进入了高潮的部分，“铛”闹钟的指针指向了12。12点 -
也谈后进生转化工作
也谈后进生转化工作 湖南省衡南四中 作者：胡零升 摘要：后进生转化工作是一项艰巨、细致、耐心的工作，本人从长期的班主任工作中从以下几个方面对后进生进行转化起到良好的效果
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如何提高差生后进生的语文成绩
如何提高差生后进生的语文成绩 后进生在不少老师的眼中是“扶不起的阿斗”，经过耐心教育而没任何进步的后进生则更被判为“无可救药”。转化后进生是教学教育中的一个永恒的
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小学五年级差生后进生转化工作计划
小学五年级差生后进生转化工作计划为全面贯彻党的教育方针，落实学校的的教育思想；因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好本学期我班的后进生转化工作，特制订本期计
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后进生转化：不用有色眼镜看“差生”-后进生转化
后进生转化：不用有色眼镜看“差生”什么叫世事不公？用“差生”来标签成绩不好的孩子，就是世事不公。而且贴标签的，就是实施教育的学校、老师、社会，甚至家长。“成绩差”就叫做“
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班主任怎样对待差生-后进生转化
班主任怎样对待差生一、班主任应对“难教学生”的涵义进行研究：所谓“难教学生”，在小学里，是指那些表现出不良行为和成绩特别差的儿童。“难教”的内涵不在于学生本身存在这样
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班主任怎样对待差生-后进生转化
班主任怎样对待差生差生和优秀生是相比较而言的。差生通常是那些在品行或学习等方面暂时落后的学生。他们人数虽然很少，但能量不小，有一定的破坏性。那么，如何来做好差生教育与
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有时,我也想成为差生
高处不胜寒。 题记 俗话说：志当存高远。万事万物也在教育我们：人往高处走水往低处流。高处，就真的那么美好？让那么多的人梦寐以求？也许是真的很美好，向人间仙境，有荣耀，有富贵，有权
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后进生的优点也很美
题记： 你改变不了一座山的轮廓，改变不了一只鸟的飞翔轨迹，改变不了河水流淌的速度，所以只是观察它，发现它的美就够了。 ——克里希那穆提《关系的真谛》 48．向后进生学习（后进生的
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也谈后进生转化策略
也谈后进生转化策略南溪区江南镇初级中学校 陈福康 后进生，是指学习上、思想上暂时落后的学生。后进生在班上虽然人数不多，但不良影响力很大，破坏性极强。后进生转化工作的成败
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后进生,想说爱你也容易
后进生，想说爱你也容易江苏省启东市紫薇小学秦美华摘要: 我们的教育是要让所有的学生都得到进步，得到提高。长期以来，转“差”问题一直困扰着不少教师，后进生——祖国百花园中“
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让后进生也有劲-后进生转化
让后进生也有劲到了九年级下学期了，我们老师的眼中往往只有优生。因为，各项指标的完成，离不开他们。即使一次性合格率完成不了，只要一、二级目标完成了，便可一荣遮百丑。但后进生
