专题：生物进化的证据科学
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《化石——生物进化的证据》习题[★]
《化石——生物进化的证据》习题 一、选择题 1、生物进化的证据很多，其中最直接、最重要的证据是（ ） A、胚胎学上的证据 B、分类学上的证据 C、地质年代中的化石证据 D、遗传学
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生物进化的证据和历程教学设计
课题: 生物进化的证据和历程教学设计 八年级生物冀教版 唐山 中 1课时 教材分析： 教学目标： 知识性目标:概述生物进化的主要历程； 说出生物进化的主要证据。概括生物进化的
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科学证据的概念（精选五篇）
科学证据的概念科学证据1并非法定证据2的一种，而是学理上对证据进行的一种分类。“分类是一种把握事物共性同时辨识事物特性的逻辑手段。分类不仅能使人的认识条理化，而且能实
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新粤教粤科版六年级上册科学 第20课生物进化的证据教学设计
第20课《生物进化的证据》教学设计一、教材分析“生物进化的证据”是《科学》六年级上册第4单元“遗传与进化”的第4课。生物繁殖的后代虽然大都具有与亲代相似的特征，但同时
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人教版五年级下科学 12、生物进化的秘密
人教版五年级下科学
12、生物进化的秘密一、填空
1、 颈鹿的四肢和颈部却比现在短得多。
2、 在我们的地球上，生活着成千上万种生物，目前已经命名的有
3、 1859年11月，达尔文经 -
生物进化和生物多样性
合阳中学有效教学工具单——高一生物
5.2生物进化和生物多样性
设计人：张燕妮审核人：张燕妮序号：22
班级：组名：姓名：时间：2012-6-01
问题导读——评价单
学习目标
1、了解生物进化 -
证据格式
交通事故受伤人员起诉需要的证据 一、原告身份证复印件 二、交通事故认定书（最好是原件） 三、车辆的行驶证和驾驶员驾驶证（复印件加盖交警队章，实在盖不了也没事） 四、相关的保险
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冀教版科学《生物进化的秘密》教学设计
12．《生物进化的秘密》教学设计教学设计 教学目标 1．科学探究目标 能用自然选择学说对长颈鹿和桦尺蠖等生物进化原因做出解释。 2．情感价值目标 （1）能树立生物是一直在进化的观点
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生物进化学说教学设计
《生物进化的学说》 柳条中学 佟颖 一：说教学目标 知识目标 1、科学推测加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因 2、说出达尔文生物进化学说的基本理论。 能力目标 1、初步形成通过
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《生物进化的原因》教案
《生物进化的原因》教案 《生物进化的原因》 一、教学设计思想 学生学完生物的生殖发育以及遗传和变异后，对生命的起源和生物进化的相关问题很感兴趣，如“究竟先有鸡蛋还是先
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《生物进化的历程》教案
第二节生物的进化 一、生物进化的历程 【学习目标】 1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能够说出研究生物进化的方法，了解比较法在研究生物进化中的重要作用。 2.通过阅读文
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《生物进化的秘密》说课稿
《生物进化的秘密》说课稿 曲陌总校：李翠晓 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我是曲陌总校的李翠晓，今天我说课的内容是人教版小学科学五年级下册第12课《生物进化的秘密》，下面
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生物进化的历程-教案
第2节 生物进化的历程 授课时间：2013.3.1 班级：八（1）班 授课教师：李林招 教材分析：生物进化的历程极其漫长而复杂。因此，本节教学内容，要求教师要把握好教学目标，不要增加知识的难度
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_生物进化的学说教案
八年级生物学教案 生物进化的学说 芮城二中 李彦盈 课时：1课时 教学知识目标： 1、 概述生物进化的自然选择学说及意义。 2、 说出加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因及其意义。
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证据合法性
证据合法性
合法性是有效证据的基本特性之一。关于证据的其他特征的论述可参见刑事诉讼法学部分中的相关内容。民事证据的合法性，是指在民事诉讼中，认定案件事实的证据必须符 -
证据标准
证据属性相关性 客观性(形式 内容) 合法性(主体 形式 收集程序 收集方法与提取手段)司法证明的特点规范性 对抗性 时效性 相对性免证事实:众所周知的事实；自然规律及定理；国家
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品格证据
【出处】《青少年犯罪问题》2008年第5期 【摘要】品格证据在国外特别是英美法系国家证据法中被广泛运用，我国虽然没有具体的适用规定，但在未成年人司法起步较早的上海，一些基
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证据申请书
证据申请书1 申请人：_____________律师事务所_____________律师。通讯地址或联系方法：_______________________申请事项：请求___________人民检察院向________收集调取证据。
