专题：三位数乘一位数乘法
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《乘数末尾有0的乘法》学教案
《乘数末尾有0的乘法》学教案通州区平东小学教学内容苏教版第五册第78、79页，例1、试一试、想想做做第1～7题。小学数学第五册第七单元第1教时教学目标1、经历探索乘数末尾有0
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乘数是两位数的乘法-教学教案
教学要求： 1、使学生掌握一位数乘两位数（积在100以内）和用整十数乘的口算方法，能够比较熟练地进行口算。 2、使学生掌握乘数是两位数的笔算法则，能够比较熟练地笔算两位数乘两，三
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乘数末尾有0的乘法教案
乘数末尾有0的乘法教学目标： 1、使学生初步掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法。 2、使学生在愉悦的生活情境中经历探索乘法末尾有0的乘法竖式的简便写法，体会计算的灵活性和多
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《乘数末尾有0的乘法》教案
《乘数末尾有0的乘法》教案 《乘数末尾有0的乘法》教案1 教学内容：教科书第14、15负上的内容，练习四的第1-5题。教学目的：使学生学会被乘数、乘数末尾有0的简便算法，使计算方法
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《乘数末尾有0的乘法》教案
教学难点：计算方法更加简便合理。教学难点：会用简便方法计算乘法末尾有0的乘数。教学过程：一、情境引入1、口算。0×56 200×72、笔算。（竖式简算）360×4 600×3归纳：在计算被乘
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《乘数中间有0的乘法》试题
一、口算606= 1402= 103= 508=6006= 14002= 31003= 5008=二、笔算4苏教版数学三上：《乘数中间有0的乘法》练习033= 20014=4067= 3072=三、对比练习3605= 3280= 8402= 4073=30
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三年级三位数乘以一位数乘法
建湖县明星教育2013年三年级数学辅导练习三年级第七单元乘法试卷 姓名：_______得分：________ 一、填空题：（每空1分，共27分） 1、三位数乘一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 2、2
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三位数乘一位数笔算乘法
济宁市实验小学二年级笔算竞赛（三位数乘一位数） 班级姓名 分数136×5= 3×142= 157×8= 142×6= 647×9= 107×4= 5×109= 3×156= 9×230= 319×5= 690×4= 158×5= 4
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六年级数学教案——被乘数、乘数末尾零的乘法
六年级数学教案——被乘数、乘数末尾零的乘法 教学内容：九年义务教育六年制小学数学教科书第六册14--15页例5--例7。 教学目的：使学生掌握被乘数、乘数末尾有0的简便算法，能用
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《乘数中间有0的乘法》教学设计[范文模版]
《乘数中间有0的乘法》教学设计 沭阳县第一实验小学 葛正高 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第76-77页。 教学目标： 1．通过有趣的童话情境，自主探索出“一
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乘数是两位数的乘法-教学教案[五篇模版]
三年级数学《笔算乘法》说课稿 一、说教材：本节课是一节计算课，教材中只给了两名同学的计算方法。然后引出了竖式，又强调了竖式中没一步的算理。 二、说学情：在二年级下学期学生
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乘数末尾有0的乘法教学设计
乘数末尾有0的乘法 巴闸小学马玉梅 教学内容：教材34页例5，“练一练”，练习六5—9题。 教学目标： 1.掌握因数末尾有0的三位数乘两位数的竖式计算方法，能熟练地进行计算。 2.培养学
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《乘数末尾有0的乘法》教学反思
《乘数末尾有0的乘法》教学反思苏教版第六册第四单元《乘数末尾有0的乘法》是在学习了两位数乘两位数的笔算、估算和两位数乘整十数的口算的基础上进行教学的，本节课我是让学
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乘数中间有0的乘法教学设计
乘数中间有0的乘法 邵蒙亮 教学内容：苏教版小学数学三年级上册第一单元P21,22叶内容 教学目标：1.理解0与任何数相乘都得0 2.掌握乘数中间有0的乘法笔算方法，估计出乘数中间有0
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乘数末尾有零的乘法教学反思
乘数末尾有零的乘法教学反思今天上的内容是《乘数末尾有零的乘法》。这是一节三位数乘一位数的乘法计算，是在刚学完乘数中间有零的乘法，同时学生已经掌握了乘数是三位数乘法的
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乘数末尾有0的乘法教学设计
《乘数末尾有0的乘法》教学设计 教学内容:冀教版《数学》三年级下册第18、19页。 教学目标： 1．结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。 2. 会
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乘数中间有0的乘法 教学反思
《乘数中间有0的乘法》教学反思 光明南小学 房璐妲 《一个因数中间有0的乘法》是三年级数学上册第26~27页的内容，这是一节计算课。一个因数中间有零的乘法是乘法中的特殊情形
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《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿
《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿
大彭实验小学尚倩
一、说教材
《乘法》是苏教版小学数学第八册第一单元的内容。本节课是在学生已经学习了三位数乘以一位数，两位数乘以两
