专题：三维游戏
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三维学习心得
三维立体构成学习心得 未开始真正接触这门课程的时候，我仅仅是从字面来理解“立体构成”的含义，把它作为纯粹的立体物质组合形成的一组优美造型来理解，更确切地说就是把它归为
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三维谈判专题
谈判发生的3个要件——1、一个无法忍受的僵局2、单靠一己之力无法解决此僵局3、谈判是解决问题的可能途径要素：谈判主体、谈判议题、谈判背景（环境、组织——实力、发展状康、
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三维目标
【三维目标】 一、知识与技能 积累文言实词虚词，掌握相关的文言知识，流畅地翻译全文。 二、过程与方法 诵读法；总结归纳法；比较法，通过前后两赋比较理解文章主旨。 三、情感态度
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幸福三维(读后感)
《狼道》有感
现金运营中心望运洲有太多的感叹、无奈、愤慨和震撼。每个片断，每一个细节，都给我的是灵魂的振颤和升华，以及对生命的思考。心有余而力不足，很想把心中那些感受顷 -
三维礼仪汇报材料
三维礼仪，奏响行规新华章
——东关街道中心小学学生行为规范示范学校争创纪实
东关小学地处城乡结合部，针对学生实际，学校以争创市学生行为规范示范学校为契机，以礼仪教育为突破 -
《葡萄沟》教案(含三维)
10、葡萄沟 教学目标： 知识与技能：1、会认11个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 过程与方法：以课文最后一段为切入点，抓住重点词句品读
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教案-三维目标
1.1．1 任意角 教学目标 （一） 知识与技能目标 理解任意角的概念(包括正角、负角、零角) 与区间角的概念. （二） 过程与能力目标 会建立直角坐标系讨论任意角,能判断象限角,会书写终
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三维声乐教学法
声乐三维教学法 作者简介：张昕毅（柳州职业技术学院音乐系系,广西 柳州545005） 作者通讯地址：广西柳州市荣军路柳州职业技术学(南校区)音乐系（545005） 联系人：张昕毅 联系电话：189780
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三维cad实验报告
三维CAD/CAM技术应用 上机报告 上机题目：典型夹具部件建模及装配 指导教师： 白 瑀、方 舟院 系： 机电工程学院 班 级： 110207 姓 名： 学 号： 报告日期： 2014.05.16 1 一、上
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语文三维目标
如何处理语文教学中的三维目标 一节好的语文课的标准，《语文课程标准》提出了“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”的三个维度。在这三个维度中，知识和能力是的奠基性
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三维目标的描述
三维目标的陈述方式和叙写要点 三维目标的水平（层次）分类 （1）知识水平（结果性目标）分类 了解——再认或回忆、识别、举例、描述对象的特征。 行为动词：说出、举例、识别、背诵等
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三维目标怎么写
三维目标到底怎么写？ “三维”指课堂教学目标的三大板块。既：“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”。 一、 知识与技能就是学生该节课应该掌握的知识，应该
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三维教学目标
对“三维教学目标”的理解 三维教学目标是指教育教学过程中应达到的三个目标维度，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三位目标是一个教学目标的三个方面，而不是独
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三维建模技术
计算机三维建模及其应用 作者：刘胜平指导老师： 南昌航空大学航空制造工程学院 摘要：为了更好的应用计算机三维建模技术，本文讲述了计算机三维建模的含义，描述了三维建模的发展历
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三维设计师心得体会
[三维设计师心得体会] 随着计算机三维影像技术的不断发展，三维图形技术越来越被人们所看重，三维设计师心得体会。三维动画因为它比平面图更直观，更能给观赏者以身临其境的感
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课堂教学三维目标
课堂教学三维目标是什么? 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定，是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个
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三维制图小结
三维制图总结 这个学期我们学习了Solid Edge V18这个软件，这个软件十分的方便让我们可以更方便作二维图及三维图，下面是我们Solid Edge V18制图实训的总结报告。 这个学期的理
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三维试题2★
湖南省动漫设计与制作专业技能抽查考试试卷 三维动画模块 试卷编号：02 专业代码：590110 考试时间：180分钟 学校：姓名：准考证号：一、 试题 根据提供的风景图片，速写一幅场景线稿。
