专题：商务英语听力教学大纲
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商务英语听力课程教学大纲
《商务英语听力》课程教学大纲 《 商务英语听力》课程教学大纲是以国家教育部最新颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》中听说技能要求为依据, 根据职业技术学院人才
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英语听力教学大纲
《英语听力》课程教学大纲 第一部分 听力阶段 一、课程性质、课程目标与教学要求 听力课是英语教学中四项基本技能之一也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其
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新闻英语听力教学大纲
《VOA新闻英语听力》课程教学大纲 (VOA News, Listening Drills) 一、课程基本信息 1、课程类别：专业课 2、课程学时：总学时 32 3、学 分：1 4、适用专业：教育科学系小学教育专业
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英语听力 课程教学大纲（xiexiebang推荐）
《英语听力》 课程教学大纲 总学时数：144 一、 课程的地位、性质和任务 听力课是英语教学中四项基本技能之一，也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的
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商务日语教学大纲
《商务日语》课程教学大纲1、课程选用教材
《新编商务日语综合教程》罗萃萃 阿部诚编著东南大学出版社2007年1月版。
2、课程在专业教学计划中的地位，作用和分量
本课程为日 -
商务日语课程教学大纲
《商务日语》 教 学 大 纲 （课程代码：03122031） 本大纲由外国语学院日语教研室讨论修订，经外国语学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程说明 课程类别：专业课 课程性质
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商务日语课程教学大纲
商务日语课程教学大纲
一、教学目的
随着改革开放的进一步深化、社会主义市场经济的迅猛发展，我国的国际商贸活动空前活跃。在华的日本独资或合资企业、商社、金融机构的数量 -
商务应用文写作教学大纲
《商务应用文写作》教学大纲一、课程性质本课程是一门实用性很强的专业写作课程。本门课程的教学目的是使学生系统地掌握常用的商务应用文类文章的实际用途及其写作要领，从而
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商务应用文教学大纲（5篇）
《商务应用文》教学大纲 （中药学专业—营销方向用36学时） 商务应用文是经济管理类各专业开设的一门基础课，我们学校开设的这门课主要定位在中药营销专业上，是培养学生具备基本的
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商务英语听力高频词汇 新东方老师资料★
A abroad adv. 在国外，出国，广泛流传 absence n. 缺席，离开 absent adj. 不在，不参与 absenteeism n. （经常性）旷工，旷职 absorb v. 吸收，减轻（冲击、困难等）作 用或影响 abstract n.
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河北科技大学 商务英语口语教学大纲
河北科技大学成人高等教育 《商务英语口语》课程教学大纲 课程名称：《商务英语口语》A Speaking Course in Business English 课程类型：专业实践课 面授学时：24学时 适用对象：成
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商务交流版教学大纲[推荐阅读]
《商务交流》教学大纲前 前 言 （一）本门课程的性质和教学目的 本门课程为工商管理专业、市场营销专业的专业课。通过本门课程的学习，学生可了解商务交流的基本理论，掌握商务交流
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商务口译课程教学大纲（5篇材料）
《商务口译》课程教学大纲
执笔人：杨春林
审核人：蔡露虹
编撰日期：2008年11月一、教学对象
厦门城市职业学院商务英语专业口译方向（三年制）。
二、课程性质
本课程为商务英语专业 -
《商务交际德语》课程教学大纲
《商务交际德语》课程教学大纲
课程编号：1235015
课程名称：商务交际德语
总学时数：32学时
实验或上机学时：0
先修课：无一．说明部分
1． 课程性质
德语听说是一门高年级德语专业方向 -
国际商务日语教学大纲5篇
《国际商务日语》教学大纲
适用四年制本科日语专业
(参考学时：96学时)一、课程的性质、任务
随着社会经济的不断发展，在迎接知识经济时代到来的今天，经济问题已不单纯是经济问 -
城市交通商务管理教学大纲5篇
城市交通商务管理课程教学大纲 课程编码：11225391 学时：32 学分：2 适用专业：交通运输 一、课程的性质和任务 本课程是交通运输专业的一门学科必修课。本课程是一门理论与实务相
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怎样《商务英语听力》课程单元教学设计
怎样《商务英语听力》课程单元教学设计: 导读： 商务英语影响着大家，对于一些商业人士是很重要的。步骤/方法一 基本信息学生：应用英语09级一班和二班（学生特点：大一学生，高中学习
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英语听力材料
1. Why does Pamela want to have plastic surgery? A. To become a movie actress. B. To become an anchorwoman. C. To become a fashion model. D. To find a white-
