专题：数学教学技能教学大纲
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中学数学教学技能训练教学大纲2013
《中学数学教学技能训练》教学大纲 一、课程名称 《中学数学教学技能训练》 二、课程性质与目标 该课程为教师教育模块中的实训课程，亦是一门教学理论与实践相结合的教师教育
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英语教学技能教学大纲
《英语教学技能》教学大纲 一、说明 （一）课程性质 本课程为英语专业师范类学生开设。《英语教学技能》是高等师范院校为英语专业学生开设的一门专业必修课程。本课程是以基础
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平面设计技能教学大纲
平面设计技能教学大纲 一、技能教学目标 知识目标：本课程是软件基础课，是专业技能必修课，通过此教学，使学生掌握Photoshop的使用方法，掌握应用Photoshop进行图像处理的使用技巧，使
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《数学教学论》教学大纲
《数学教学论》教学大纲 陆书环 一、《数学教学论》课程的总体说明 《数学教学论》是一门理论性与实践性相结合的交叉性、综合性学科。它以一般教学论为基础，广泛地应用现代
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数学学科必备教学技能
数学学科必备教学技能 一、 过硬的专业知识 大家都说，给学生一杯水，教师要有一桶水。也就是说教师必须有扎实的专业知识，才能把课教好教活。作为数学教师，你是学生这门功课学
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焊工技能训练教学大纲
《焊工技能训练》教学大纲 一、课程的性质和目的 本书以学生就业为导向，以企业用人标准为依据。在专业知识的安排上，紧密联系培养目标的特征，坚持够用、实用的原则，同时，进一步加
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数学教学技能总结5篇
教学在于育人，我一定要更加努力工作，要对每一位学生负责，尽我最大努力教好数学。亲爱的读者，小编为您准备了一些数学教学技能总结，请笑纳!数学教学技能总结1本学期的数学教学现在
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数学教学技能大赛总结
活动总结：
“教学技能竞赛”于2012年11月8号下午在一号教学楼304教室进行，经过紧张而又激情的比赛，比赛最终评选出了一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最后将得奖选手汇报给院系 -
《食品营养学技能训练》教学大纲[本站推荐]
《食品营养设计》教学大纲
课程编号：0612138
英文名称：Food Nutrition Designs
1. 学分与时间周数
学分为1学分；时间为1周。
2. 适用专业及课程性质
食品质量与安全专业实践必 -
钳工技能实训教学大纲
《钳 工 技 能 实 训》 教学大纲 一、课程性质和任务 性质：《钳工技能实训》是一门专业工艺理论与技能训练一体化的专业课程，具有较强的实践性、应用性和综合性，它涉及到车、铣
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《班主任工作技能训练》教学大纲
《班主任工作技能训练》教学大纲
一、大纲说明
本大纲根据茂名学院《教育实习指导书》和各师范类专业教学计划制定
（一）适用专业：师范类
（二）训练的性质、目的和要求
班主任工作 -
《书法技能》实训教学大纲
《书法技能》实训教学大纲 课程编号：21010045 适用专业：法律文秘 计划周数：3周（3学分） 实习时间：第五学期 一、书写目的与任务 文秘工作是一项与文字书写密切相关的工作，因此要求不
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技能训练2(果树)》教学大纲
《园艺技能训练2（果树）》教学大纲 1.实习基本信息 实习环节代码：010104 实习环节名称：《园艺技能训练2（果树）》 英文名称：Practice for Horticultural production technique（2）—F
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餐厅服务员技能培训教学大纲
餐厅服务员技能培训教学大纲餐饮旅游服务类主要培训从事城镇餐饮、饭店、旅游服务工作的人员，包括餐厅服务员、宾馆服务员、商场服务员、导游等主要岗位。一、培训目标根据餐
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数学大观 教学大纲
《数学大观》教学大纲 第一章 数学爱我们 介绍课程指导思想：展示数学的魅力与威力. 能力点:通过有招(讲故事)学无招(思想),无招(思想)指挥有招(算法). 1. 课程目标 介绍本课
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初中数学教学大纲
初中七年级数学相交线与平行线课程纲要 一、 一般项目 1、 课程名称：相交线与平行线 2、 课程类型：必修课程 3、 教学材料：北京师范大学出版社北师大版初中七年级数学下册 4、
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初中数学教学大纲
绵阳空中课堂 www.59xue.net 初中数学教学大纲 一、教学内容和教学要求（代数） （一）有 理 数 1 （1（2）了解数轴、相反数、绝对值等概念和数轴的画法，会用数轴上的点表示整数或分数（以
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五年级数学教学大纲
五年级数学教学大纲 第一课时：几何初步知识。平行四边形和梯形的特征。平行四边形、三角形和梯形的面积。组合图形。 第二课时: 长方体和正方体的特征。 第三课时:观察物体(
