专题：数学教学与艺术探讨
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艺术教学与教学艺术
艺术教学与教学艺术 潘朝阳 李如密 [摘 要]艺术教学是通过课堂教学形式传递艺术美并共同欣赏美的活动, 艺术教学需要教学艺术，教学艺术使艺术教学达到理想的审美境界。当前艺
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数学教学艺术（合集5篇）
1数学首先是科学，其次是技术、文化。3
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6课堂管理有两种不同的手段：疏导的手段和威胁惩罚手段。
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一：什么叫专门艺术？
是指在精神生活中，用形象反应现实，以表现人们思想感情的 -
《数学教学艺术》读后感
读《数学教学的艺术》有感 陈静芳 暑假我读了数学教学的艺术，是一位高级数学教师黄爱华老师写的，文中谈到，作为一个数学教师，首先向40分钟要质量，靠近高效课堂，使整个课堂组织有条
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教学设计与艺术
教学设计与艺术 院系：教育科学学院 班级：教育学姓名： 学号：xxx 0910314034 浅谈课堂提问的艺术 课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。它既是教师素质的体现（诸如知
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教学设计与艺术
学院：教育与教师发展学院 专业：教育学 学号：1110314004 姓名：龙腾宇 学会倾听——对听辨技术训练的认识 在人与人的交往中，语言尤其是口头语言是一个重要的交流工具，我们的很多事
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教学方法与教学艺术
教学方法与教学艺术 新课程十余年取得了有目共睹的成就和收获，但面临我国社会快速发展与时代进步对教育的新要求时，便显现出一些与之不能完全适应的新问题。课堂教学作为基础
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数学教学是一门艺术
数学教学是一门艺术，良好的数学课堂教学情境的创设也是一种艺术。让学生在生动形象具体的情境中学习数学，让他们在活生生的生活实际中应用数学是提高教学有效性的一项重要教学
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小学数学教学艺术之我见
小学数学教学艺术之我见 （一）揭开数学神秘的面纱，让学生领略到数学特有的美妙 数学由于其高度的抽象性，往往给人以神秘莫测的感觉，成为人们接近她的障碍。以乘法分配律的两种表现
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小学数学计算教学的艺术与策略课件
小学数学计算教学的艺术与策略 【摘要】数学知识的学习几乎都离不开计算，计算是小学生必须掌握的一项很重要的基本技能，也是学生后续学习的基础，同时计算教学也担负着数学课程
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《小学数学名师教学艺术》读后感
《小学数学名师教学艺术》读后感
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《小学数学名师教学艺术》这本书讲述了8位名师的教学艺术：有追寻常态下生命课堂的刘可钦老师；有抬起头、往下看，抒写课堂人生的潘小明老师 -
小学数学有效教学实用课堂教学艺术
《小学数学有效教学实用课堂教学艺术》的解读 《小学数学有效教学实用课堂教学艺术》为《小学数学有效教学》分册。 “学科有效教学实用课堂教学艺术”丛书，目的是给已在中小
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《小学数学名师教学艺术》读后感
《小学数学名师教学艺术》读后感姚村镇实验小学成玉蓉《小学数学名师教学艺术》读后感这段时间有幸拜读了由雷玲老师主编的《小学数学名师教学艺术》一书，书中介绍了8位小学
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浅谈数学教学设计的艺术[合集五篇]
浅谈数学教学设计的艺术 对小学数学教学设计的研究，离不开对学生数学学习思维过程的正确把握。这一方面凸显了在新课程实施过程中“以学论教”的重要性，也提示教师在重教材研
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小学数学教学是一门艺术
小学数学教学是一门艺术 郑营小学：赵莲英 【摘要】：教师树立责任感和使命感，深刻认识课改的必要性，使学生学习有价值的数学，是积极主动地推进小学数学课程标准教学的前提。鉴于目
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浅谈数学教学中的板书艺术
浅谈数学教学中的板书艺术 作者：佚名 来源：不详 发布时间：2006-10-21 13:12:13 发布人：≮雨滴≯ 板书艺术，也是提高课堂教学效果的一种重要手段，板书作为书面语言，在教学中具有重要
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数学教学有效应用提问艺术
数学教学有效应用提问艺术 一．提问的意义 提问，作为课堂教学中的一种手段，如果运用得当，对新课的引入，旧课的复习，智慧的启迪有着重要的作用。原苏联教育家苏霍姆林斯基说:“获取
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《数学教学的艺术》读书心得
《数学教学的艺术》读书心得 朱相臻 在同事的推荐下，我有幸拜读了许龙老师的《数学教学的艺术》受益匪浅，它使我懂得，要想做一好老师，不仅是知识上的给予，更要付出更多的热情。
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教学组织策略与艺术
教学组织策略与艺术 第一章， 新课程与教学组织的变革 1、 教学组织：是对教学组织的各种因素的安排、组合或者联接 2、 几种主要的教学形式 （1） 基于能力的分组教学 （2） 基于合作的
