专题：数学教育学
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数学教育学课件[大全]
第一讲：为什么要学习数学教育学 第一节 数学教育成为一个专业的历史 数学教师是一种职业，是一种需要特殊培养的专业人士。 古代：学校教育的主要目的是培养大大小小的官吏、僧
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数学教育学论文
数学教育学论文 姓名: 李瑞耀 学号：20101001296 题目：数学思想在人们生活中的应用 数学思想在人们生活中的应用 【内容摘要】数学的起源从计数开始无不影响着人类的文化、
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数学教育学参考文献
参考文献 1、中华人民共和国教育部.全日制义务教育数学课程标准（实验稿）[S].北京：人民
教育出版社,2001.
2、中华人民共和国教育部．普通高中数学课程标准（实验）[S]．北京：人民教育出 -
数学教育学复习资料
一、填空题 1、１９８４年在第五届国际数学教育大会上提出了“大众数学”的问题。 “大众数学”要求: 人人学习有用的数学；人人掌握数学；不同的人学习不同的数学。 2、数学教学设计是
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数学教育学（写写帮推荐）
期末作业考核
《数学教育学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）
1．数学认知结构
2．中学数学课程
3．数学教学模式
4．数学课程体系
二、简答题（每题10分，共50分）
1．举例说明数学具有 -
数学教育学笔记2011年
绪论部分：
1、 数学教育学的研究对象：对象主要是数学学习论、数学课程论、数学教学论
2、 数学教育学的主要研究内容可概括如下：⒈ 数学课程论的内容：⑴数学教学内容，⑵
数学课程 -
数学教育学总结2
数学教育学总结
1数学是研究现实世界空间形式和数量关系，是关于模式和秩序的科学;具有高度抽象性、严谨逻辑性、应用广泛性等。2数学教学的三维目标是知识与技能、过程与方法 -
《数学教育学》总复习（★）
一、填空题1、《全日制义务教育数学课程标准》指出，“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”这一提法反映了义务教育阶段面向全体学
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读数学教育学心理有感
《数学教育心理学》读后感
学习是提高自身素养的最有效的途径，但我自认为我是一个不太会学习的人，而且没有太大的耐心去读整本的书，平时学到的一些教育、教学理论，感觉不能很有 -
第二节数学教育学的研究对象
第二节 数学教育学的研究对象 数学课程与教学论是研究中学教育系统中的数学教育现象、揭示数学教育规律的一门学科。数学课程与教学论研究的对象是数学教学活动。因此，它必须
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215-《数学教育学导论》读书心得
《数学教育学导论》读书心得 《数学教育学导论》这本书共8章，第7章重点介绍的是“数学学习的基本理论”。在这一章的第2节讲述了概念理解与“熟能生巧”问题，分别从以下三个方
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教育学
促进教育均衡发展，是当前教育改革的重点。近年来，益阳桃江县按照胡锦涛总书记提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的要求，牢固确立教育均衡发展的理念，坚持“大改善、大提高
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教育学
正确教育理念的缺失——走进影片《小孩不笨》 看完了影片《小孩不笨》后，百感交集。影片中很多镜头都是很滑稽搞笑的，但更多的是反映了教育这一链条中存在的问题。教育这一个
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教育学
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教
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教育学
《教育学》
1．京师同文馆是我国现代第一所高等教育学堂，它标志着我国近现代高等教育的产生。
2．洪堡创办的柏林大学是世界上“第一所具有现代意义的大学”
3．高等教育：是建立在完 -
教育学
1，教育学研究的对象：教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2，教育规律是教育现象与其他社会现象及教育内部各个要素之间内在的、本质的、必然的联系。 3，教育学的发
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教育学
教育学 一.选择题 1.杜威主张的教育思想（实用主义教育） 2.17世纪队班级授课制给予理论描述和概括的教育家是（夸美纽斯） 3.教师应做到循序渐进这是因为（教育要符合人身心发展的规
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教育学
作为一名热爱教育事业的大学生，追求是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意，也不可能有优质的教育。为了未来的教育，我们必须要有远大的理想和抱
