专题：数学课堂调控艺术
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课堂调控艺术[五篇]
课堂调控艺术 一堂好的英语课，并不是简单地向学生传授英语知识， 更不是照本宣科 而是将传授知识与培养能力有机地融为一体， 这就要求在课堂教学过程中，形成一种快与慢有变化， 动
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初中数学高效课堂的调控艺术_3
初中数学高效课堂的调控艺术 何雪兰 素质教育对课堂教学提出了更高的要求，即在有限的时间内既要让学生学会，学好，又要让学生会学，达到知识的内化和能力的提高。因此，作为教师，如何
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课堂调控
你不做老师，你不会懂学生，你不上足几百堂课甚至几千堂课，你不会懂得课堂。对于我这种刚入职两个多月的新教师来说，课堂的认知还处于萌芽状态。仅仅只是知道要按照教案，把一堂课上
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课堂调控5篇范文
关于课堂调控 一、每个孩子都是可爱的天使，具有自己的潜质，整体可以把孩子分为三个类型：小兔子型、小猴子型、小驴型；各类型分别如何应对： 兔子型（rabbit）：这类孩子非常听话，内向胆小
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高中地理教学论文：地理教学与课堂调控艺术
教学语言与地理课堂调控江门一中林烈
“师者，传道、授业、解惑也。”教师的道、业、惑必须凭借教学语言，并以之为载体，方能有效地给学生进行传、授、解。我国古代教育名著《学 -
浅谈课堂调控的技巧
浅谈课堂调控的技巧课堂是千变万化的，不论老师做了多么充分的准备，课堂上不可避免地出现一些不和谐音符。如何巧妙地处理这些突如其来的问题，这是对教师课堂调控能力的考验。怎
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课堂注意力的调控
课堂注意力的调控 (2010-09-20 14:35:25)课堂注意力的调控) 四川省荣县教育教学研究室主任 钟炜 编者按:本人对“教育教学讲座”分为九个系列:一备课研讨、二课例分析、三听
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课堂教学秩序的调控
课堂教学秩序的有效调控 课堂教学秩序的有效调控分为五个版块：一是课堂教学秩序调控的策略；二是加强对课堂秩序调控的策略；三是运用赏识目光关注学生，有效调控课堂教学秩序；四是
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调控课堂的技巧
调控课堂的技巧 一、 课常调控的定义 调控就是指调整、控制，那什么叫做课堂调控，简单的说就是老师架驭孩子们的课堂学习并形成课堂积极氛围的课管管理艺术。教师在教学过程中
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教学节奏的调控艺术
教学节奏的调控艺术 一堂成功的课犹如奏乐，按照主旋律，通过教师的机智调控，使教学节奏起伏有致、收放有度、动静相生、疏密相间、快慢相宜，各个环节有机相联，给人以艺术享受。教
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地理课堂教学的调控艺术
地理课堂教学的调控艺术 教师在课堂上适时调控课堂气氛，使课堂出现张驰有致，意趣盎然的教学格局，这既是现代地理教学的显著特点之一，也是教师应具备的基本素质.我在多年的教学工
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谈小学数学课堂提问艺术
2.提问的思考性。教师要在知识的关键处、理解的疑难处、思维的转折处、规律的探求处设问。在知识的关键处提问，能突出重点，分散难点，帮助学生扫除学习障碍。在思维的转折处提问
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课堂调控技能 心得体会学习心得体会
继教学习心得体会 兴义市捧乍中学 何芝坤 2014年8月我参加了兴义市中小学继续教育市级培训，语文课堂调控技能运用的一点体会 新课程的课堂教学倡导“自主、合作、探究”的学
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如何做好课堂教学秩序的调控
如何做好课堂教学秩序的调控 课堂是学校教育教学的主战场，课堂秩序良好是提高课堂教学效益的前提和重要保证，良好的课堂秩序可以营造出一种专心听讲，积极思考，奋发向上，你追我赶
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课堂调控的艺术----听黄爱华老师演讲有感（精选5篇）
课堂调控的艺术
----听黄爱华老师演讲有感马媛媛
课堂调控能力是我们每一位老师都应该具备的一种能力，每一堂课都是师生激情与智慧的合成，是不可重复的。课堂气氛的活跃，课堂节 -
浅谈初中数学课堂中的组织艺术
浅谈初中数学课堂中的组织艺术 摘 要：组织好课堂是开展教学活动的基石。在初中数学课堂的教育教学活动中，课堂上的教学直接决定了教学的效率。课堂组织是教师为了完成教学任务
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浅谈小学数学课堂小结的艺术（合集五篇）
浅谈小学数学课堂小结的艺术 满村乡东邓岗小学:吴喜芳 在平常的教学过程中，我们往往只注重课堂的开头和过程，而忽略了课堂的结尾。”其实一堂精彩的数学课，不仅要有扣人心弦的
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课堂提问艺术
课堂提问艺术 课堂提问是新课改下新课程的需要，在传统的课堂教学中，问题几乎都是由教师提出，而新课程强调的是要给学生留下问题，培养学生的问题意识，不仅教师提问要艺术，还要让学
