专题：数学课堂教学中艺术性
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浅谈小学数学课堂教学的艺术性
浅谈小学数学课堂教学的艺术性 呼和浩特市玉泉区小黑河小学 刘润海 小学数学课堂教学主要是数学知识的传递，其间关乎学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等。所有这一
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语文课堂教学中的艺术性论文5篇
【摘要】艺术性的教学，重视学会学习，关注学习活动的动机，培养学生浓厚的学习兴趣。【关键词】求知欲；设置悬念；学会学习。中学语文课堂教学既是教师传授知识、培养学生能力的重要
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浅谈英语课堂教学的艺术性
文科 浅谈初中英语课堂的教学艺术 【摘要】教学是一门艺术，英语教学是科学与艺术的结合。本文讨论的是如何丰富初中英语课堂的教学艺术，去诱发学生学习英语的兴趣，从而提高课堂
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浅谈课堂教学导入的艺术性[精选五篇]
浅谈课堂教学导入的艺术性 “兴趣是最好的老师”。浓厚的学习兴趣和强烈的的求知欲望能激发学生的学习积极性，使他们愉快而主动地进行学习，表现出高昂的探索精神。因而，创设出
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小学数学课堂教学中
小学数学课堂教学中，教师的困惑与对策 课堂教学是小学数学教学的最基本形式。只有搞好课堂教学，才能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，也才能有效提高教学质量，发展学生
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小学数学课堂教学中
小课题阶段性总结 ----小学数学课堂教学中“问题解决”初探 小学数学课堂教学中“问题解决”初探 内容提要： 在数学课堂教学中，围绕“数学问题”这一主题，寻求切实可行的解题策
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如何提高职业教育语文课堂教学的艺术性
如何提高职业教育语文课堂教学的艺术性 摘 要：为了有效进行课堂教学，提高教学质量，反思自己的教学行为，不断探索职业教育中语文课堂教学的新思路，使自己在课堂教学实践中真正领会
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思想政治课课堂教学语言的艺术性
思想政治课课堂教学语言的艺术性 语言是构成思维的物质外壳，是人们用语音按照一定的规则表达思想，交流感情的工具，是人类特有的交际手段。讲课是通过有声语言以及文字来传授知
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浅析于漪课堂教学语言的艺术性
浅析于漪课堂教学语言的艺术性 摘要：语文教学语言不仅是知识的传授，更是一门艺术。在课堂教学过程中创造性地运用教学语言，发挥教学语言艺术的价值，用教学语言＂粘＂住学生，才是一堂
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中数学课堂教学现状分析
中学数学课堂教学现状分析
教师改革意识较强，重视观念更新，敢于创新、勇于探索，重视教学方式、方法和教学手段的改进。
1．重视“研究性课题”，尝试探究式教学
（1）根据高中数学新教 -
浅谈数学课堂教学中如何讲解习题
如何在数学课堂中讲解习题 数学练习题是学生巩固理解所学知识，发展数学能力，培养应用意识和创新精神的主要途径。练习是教学中不可缺少的环节，成功的课堂教学必须有较高的练习
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浅谈数学课堂教学中如何讲解习题
浅谈数学课堂教学中如何讲解习题 临湘七中 谢建良 问题是数学教育的心脏。余元庆教授说过：“习题是中学数学课本的重要组成部分，习题配备得好不好,直接影响到学生学习质量的高
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数学课堂教学中的真善美
数学课堂教学中的真善美 摘要：数学课堂教学中的真善美，是每一位数学教师的追求，也是数学教育教学的最高境界．本文结合“平方差公式”的课堂教学，基于对数学知识内容、对学生认知
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小学数学课堂教学中的
小学数学课堂教学中的“愉快教育” 单县张集镇三关小学 王培源 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性。“教
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数学课堂教学中的得与失
数学课堂教学中的得与失 摘要：俗话说“国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师。”教育的质量永远无法超越教师的质量，而教师的质量体现在课堂教学上。课堂教学中，认真备课非常重
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数学课堂教学中的安全教育
课堂安全教育模式探索 ——浅谈数学课堂教学中的安全教育 锦州第十二中学 课堂是学校开展教育教学活动的最重要场所，课堂安全是学校安全最重要的组成部分。安全的课堂能提高
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课堂教学中渗透数学文化
编号：题目：课堂教学中渗透数学文化 内容提要: 课程改革使数学文化的研究得以更加深入，一个重要的标志是数学文化走进中小学课堂，渗入实际数学教学，努力使学生在学习数学过程中真
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数学课堂教学中如何关注后进生
数学课堂教学中如何关注后进生 首先、关注后进生，激发学习的兴趣帮助他们重塑学习的自信心。教师在课堂教学中，要有意识地为后进生创设能充分展示学习成功的机会，让他们在自主
