专题：双线桥法教学案例
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桥教学案例
《桥》教学案例 拐子沟小学 都佳红 2017年4月 第一课时 一、导入新课，揭示课题 １、请看老师板书课题，齐读课题。 ２、以前我们学过的有关“桥”的课文，都有哪几篇？简要地说一说这几
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《桥》教学案例
桥教学案例 教学问题：如何引导学生入情入境地朗读，读出自己的感动？ 文本解读：《桥》从内容上看是一篇思想性、情感性极强的文章，塑造了一个无私无畏、舍己救人、一心为民的老支书
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《桥》教学案例
2013年日照市中小学优秀创新教学案例评选 《桥》教学案例 作者：王乐修 单位：山海天旅游度假区天阁山路小学 电话：8311436 《桥》教学案例 一、教材背景 《桥》是九年义务教育
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桥教学案例
【阅读课例】 《桥》的教案 执教者： 郭美霞 指导： 评点： 教材分析： 小小说《桥》是小学语文人教版课标本第10册第四组教材中的一篇课文，本单元主题为“他们让我感动”，其他几篇文
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教学案例(齐和桥)
玩味数学 创建和谐生态的教学场 ————九年级《圆》多元化情景教学场的构建 内容提要:本文从数学好玩和玩味数学谈起，阐述多元化的有效情景教学法对数学教育教学的价值.以
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桥的教学案例
《桥》的教学案例 教材分析 《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。课文讲述了黎明时分，山洪咆哮，村党支部书记舍小家顾大家，从容镇定地指挥一百多号村民顺利跨越死亡的小
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生命桥教学案例
《生命桥》教学案例 设计理念： 〈〈语文课程标准〉〉明确指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”教学中，通过读、议、思，让学生品味作者的心情，
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《警察法》教学案例
《警察法》教学案例一、改变美国警察执法的三大案例1、排除规则――马菩诉俄亥俄州案美国宪法第四条修正案：“人民的人身、住宅、文件和财产不受不合理搜查和扣押的权利，不得
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债权法教学案例
《债权法》教学案例 案例一： 悬赏广告 王云辉诉董仁帅悬赏广告纠纷案的案情是，1996年9月21日晚，莱阳市伊达实业公司经理王云辉下班时不慎将自己的皮包遗失在某公司门口，内有手
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《婚姻家庭法》教学案例(综合)
《婚姻家庭法》教学案例 （编辑本案例供教学之用，其中有关案例分析意见仅供参考） 1、袁红、张志国事实婚姻案 [案情] 自诉人，袁红，女43岁，北京市某研究所的工作人员。 被告人，张志国
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第2章第3节氧化还原反应双线桥习题
1.用“双线桥”法表示下列氧化还原反应。
（1） Cl2 + 2KI = 2KCl + I2
（2） MnO2 + 4HCl（浓） == MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O Δ
（3） Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
（4） 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
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人民警察法案例
人民警察法案例本案中暂扣车辆是否合法?【案情】12月初，叶华(化名，)驾驶李明(化名)的轿车，乘载四人运往重庆。当车辆行驶至万盛区高速路口时，被运重庆市万盛区输管理部门以从事
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林法案例
放行无证木材 被判有期徒刑福建省漳平市人民法院一审以滥用职权罪判处放行无证木材的5个林业检查站人员两年六个月至四年不等的有期徒刑。2001年3月至2003年5月,周某、沈某
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婚姻家庭法案例
《婚姻家庭法》教学案例 （编辑本案例供教学之用，其中有关案例分析意见仅供参考） 1、袁红、张志国事实婚姻案 [案情] 自诉人，袁红，女43岁，北京市某研究所的工作人员。 被告人，张志国
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任务驱动法教学案例一
“任务驱动”教学法案例一则 案例背景：“任务驱动”的教学方式已在信息技术课中广为使用，作为一名信息技术的老师在这方面也做了些尝试，因为笔者教授十个班的信息技术课，所以可
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《公式法因式分解》教学案例及反思
《公式法因式分解》教学案例及反思 五龙口一中 卫艳艳 一、教学目标分析 1、使学生了解平方差公式的特点。2、使学生运用平方差公式 2、通过对平方差公式的辨析，培养学生的观
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跨越海峡的生命桥(教学案例)
《跨越海峡的生命桥》教学案例1.指导思想与理论依据
《语文课程标准》曾指出：在阅读教学过程中“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情 -
《中小学生作文教学指导法》课题案例
《中小学生作文教学指导法》课题案例：
在游戏中激发学生的写作兴趣
类型：游戏激趣法
三年级学生对写作没有兴趣，总觉得没有可写的，困难比较多。根据《“新基础教育”语文教育改
